高校物理实验室器材日常管理与维护作者：陈建来源：《神州·下旬刊》涂料用润湿分散剂2017年第03期排气歧管
摘要：文章与高校物理实验室的日常管理与维护为写作对象，首先阐述了确定合理有效时间管理的方法，分别有垂直管理法，双重管理法和多重管理法。接着分析了要做好实验室的日常维护和管理，还需要一支高素质的实验队伍。然后介绍了配套制度，最后论述安全管理的措施，以便使高效物理实验室的管理更加完善。
薄膜生产线关键词：高校物理；实验室；管理
物理是一门基础科学，也是一门以实验为基础的学科。为了更好地使学生掌握所学的物理知识，培养学生的动手能力，学校往往在讲授理论课的同时常常采用实验教学的手段，这就使得物理实验室在学校的教学中的地位非常重要。在教学过程中，只有做好实验室建设才能提高教学水平。因此，实验室建设与理论教学具有相辅相成的关系。我们应当以科学的态度对待物理实验室建设，使其成为培养学生创新能力的摇篮。 一、确立合理有效的实验室器材管理方式
窄边框显示器目前，在实验室的器材管理方法上面，常见的管理方法有三种，他们分别是垂直管理法，双重管理法和多重管理法，这三种方法各有自身的缺点，也各有自身的优点。足球袜
垂直管理主要是指由学校的领导进行管理，实验室的主任负责具体的实验室器材管理事项，例如日常的采购、验收、保管和维护。这种管理方法在于责任非常明确，便于应对各种问题。
双重管理主要是指由实验室的主管部门进行管理，同时院校的行政部门也对实验室器材进行管理。这种管理方式的优点显而易见，可以使实验室器材的管理与教学实际相结合，但也容易发生器材损毁事件，器材保护管理工作效率相对低下。
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多重管理主要是指由学校的领导、教务处、各室的主任分别进行器材管理。这种管理方法往往可以调动所有的力量，但是在器材处理上难以做到统一，在责任的划分上也难以明确。
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