大班数学教案日历的秘密教案反思
1、大班数学教案日历的隐秘教案反思
设计意图
电缆架空支架数学是抽象性、思维性很强的一门学科，依据班级幼儿的实际状况：幼儿识字较多，知道了昨天、今日、明天的时间概念，知道了一星期的形成。因此，我在活动设计中先让幼儿熟悉日历，再学习看日历方法，从而知道时间的宝贵性。 活动目标：
1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系。
2、了解一年有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。
3、知道年历是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。
4、知道时间珍贵，要珍惜时间。
5、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动预备：
1、大字卡(年、月、日)各一张；自制形状状房子装的2022年1月——12月的月历(大月、小月、2月的数房子大小有区分)；小字卡(年、月、日)和数字(1
2、30、31、28、365)人手一份。
2、视频展现仪
活动重点难点：
活动重点：初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系。
活动难点：学习查看日历。
活动过程：
一、集体活动：
1、师：今日教师带来了一些好玩的数字和小朋友一起做嬉戏，我们先一起来认一认、读一读。看到这些数字，你想到了什么?(教师出示1——12的大字卡) 恶劣的太阳
2、教师出示大的年历，请小朋友观看这里面数字的不同。
师：这12个数字还有一个奇妙的作用，看一看，它可以做什么呢?
师：这些年历上的数字有什么不同?(大小、颜、阿拉伯数字和汉字、多少等)
师：年历上有的数字表示月，有的数字表示日，有的数字表示星期几等，每个月的数字一样多吗?(幼儿再次观看日历，知道有的月30天，有的时候31天，而二月有时28天，有时29天)
表面曝气机3、教师利用大字卡叙述故事。
隧道定位幼儿操作小字卡、数卡回答下列问题。
师：年妈妈的孩子叫什么名字?它有多少个日娃娃呀?它为日娃娃盖了多少座房子?srte
师：大月房有哪几个月?小月房有哪几个月?
师：大月有几日?小月有几日?
师：顶小的月是几月?有多少日?
二、幼儿操作活动：学习查看日历的方法，练习日期。
(1)节日：教师说出节日后，小朋友首先要反响是几月几日，接着在年历中出来。
(2)生日：幼儿自己自己的生日。
三、讲评作业：
展现幼儿勾画的生日日期，全体幼儿唱生日歌。
活动反思：
活动目的是让幼儿熟悉年历，知道一年有几个月，每个月的天数有什么不一样的。这对于我们班孩子来说是一个还没有接触过的新学问，一年有12个月这一点大多数小朋友知道，可是熟悉几月几日他们还从来没有学习过。
在这个活动中，我没有填鸭式地灌输给孩子这些生硬的道理，而是请他们动手，自已发觉其中的神秘，在接下来的“节日”环节中，当我说出节日后，小朋友首先要反响是几月几日，接着在年历中出来。在的过程中，我发觉刚开头有指错的现象，如有的小朋友日子的时候没有小的数字，而是又到大月份去了。但是练到第5、6个节日的时候，孩子们得都对的，而且还很快速呢。活动中教师教得快乐，小朋友学得也快乐。在学习之后，每个小朋友都能到教师指定的日子，脸上露出了微笑，获得了胜利感，对翻看日历的兴趣更浓。
2、大班数学活动教案：熟悉日历教案(附教学反思)
活动目标：
1、了解日历根本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。
2、了解日历的功用，能运用日历查自己需要的信息。
3、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、培育幼儿喜爱数学活动，愿意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆反性。
5、初步培育观看、比拟和反响力量。
活动预备：
1、请家长帮忙搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。 2、幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。
3、幼儿学习资源6第25页。
活动过程：
一、观看日历，探究日立的功用。
1、猜谜语，引出日历。
高钛渣可提问幼儿：你是怎么才出来的?
2、相互沟通，了解不同的日历。
请幼儿说说：你还见过那哪些不同的日历。
小结：每页显示一日的叫日历，每页显示一周的叫周历，每页显示一月的叫月历，每页显示一年的叫年历。日历有多种形式，如挂历、台历、
年历卡等，现在又有了电子日历。
3、出示年历卡，了解年、月、季节的关系。知道一年有12个月，三个月是一个季节，共有四个季节。
4、学习查看日历。直到今日是几月几日，能在年历中到当月，在月历中到今日的日期，到今
日是星期几。
二、尝试使用年历卡，丰富生活阅历。
1、出自己和亲人的生日日期并做上记录，说一说自己和亲人的生日，向大家介绍在年历卡上查生日日期的方法。
2、分别在年历卡上出元旦、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节等节日的详细位置，并抢答是星期几，答对者可给与嘉奖小粘贴。
三、让幼儿知道时间过去不会再来，懂得珍惜时间。
提问沟通：当天是星期几?明天又是几月几日?知道新的一天会代替过去的一天，新的一年会代替过去的一年，时间过去后不会再回来，我们应当过好每一天。
活动延长：
请幼儿翻开幼儿学习资源6第25页，制作本月的月历。
活动反思：
大班科学活动《熟悉日历》，活动一开头我就开门见山让幼儿熟悉了今年的日历，我发觉大局部孩子不熟悉，只有小局部孩子能说上来。于是
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议