课 程 | 电子技能实训 | 任课教师 | ||||
项 目 | 授 课 时 数 | |||||
任务教学目标 | 项目目标： 1.能根据电路图列出声光控楼道灯电路所需电子元器件的材料清单。 精密触发器 2.能根据声光控楼道灯电路的电子元器件的清单识别相应电子元器件。 3.能熟练使用万用表检测所需的电子元器件。 4.能掌握声光控楼道灯电路的焊接及布线工艺。 5.能掌握声光控楼道灯电路的调试及检测方法。 | |||||
实 习 准 备 | 1.实训工料及设备；2.实训工位图纸号及数量； 压力表接头学生自备： 1.万用表： 1块／人 ； 2.电子实训常用工具： 1套／人 领： 1.声光控楼道灯电路套件 1套/人 | |||||
教学环节及时间分配 | 教 学 内 容 | 废水处理有机系统教 学 方 法 |
组织教学： 对学生点名，且对不来者进行简单的了解并记录。 引入指导： 对学习与掌握声光控楼道灯电路的制作、调试与检测 方法与步骤的重要性和必要性以及应用进行阐述。 讲授指导： 见教案内容。 | 项目六 声光控楼道灯电路的制作、调试与检测 调动学生情绪，做一些简单的电子知识提问，引导学生。引导学生学习电阻、电容、电感的识别与检测，并逐步展开对新课的学习。 准备好教案，学生点名，学生学习情绪。 一、项目简介 本项目介绍的是声光控楼道灯电路的制作、调试与检测。声光控楼道灯电路是利用声波为控制源的新型智能开关、它避免了繁琐的人工开灯，同时具有自动延时熄灭的功能，更加节能，且无机械触点、无火花、寿命长，广泛应用于各种建筑的楼梯过道、洗手间灯公共场所。 2、项目情景描述 XX学校机电工程系教学楼的过道里，有一组照明线路因线路老化需要改造成声光控延时楼道灯控制电路，学校采购了一批声光控楼道灯电路套件。学校总务处要求我们机电技术专业的学生来完成这一安装及调试的任务，以便师生的正常使用。 | 概念引入的同时强调安全生产重要性与必要性使学生明确本次课的教学目的和要求 通过介绍，激发和引导学生对新知识的渴望，从而自然地切入新课教学当中 |
教学环节及时间分配 | 教 学 内 容 | 教 学 方 法 |
讲授指导： 见教案内容。 重、难点： 见教案内容中 ★ 。 | 3、任务准备 ★★★ 1.工作原理分析★ 图6－1声光控延时楼道灯控制电路原理图 电路原理图用于将该电路所用的各种元器件用规定的符号表示出来，并用连线画出它们之间的连接情况，在各元器件旁边还要注明其规格、型号和参数。电路原理图主要用于分析电路的工作原理。在数字电路中，电路原理图是用逻辑符号表示各信号之间逻辑关系的逻辑图，应注意的是，在逻辑符号上没有画出电源和接地线，当逻辑符号出现在逻辑图上时，应理解为数字集成电路内部已经接通了电源。 在图6－1所示的声光控延时楼道灯控制电路原理图中，CD4011为四个2输入与非门电路，其功能为有0出1，全1出0。交流电源12V经桥式全波整流和VD2、电容C2滤波获得直流电压1.2×12≈14.4V,经限流电阻R1，使VS稳压管有UZ=+6.2V稳定电压供给电路（灯亮时UZ有所降低），而灯泡L串于整流电路中。白天时，光敏电阻RG阻值较小，与非门U1A的②脚（TP4）输入为低电平0态，U1A门被封锁，即不管U1A的①脚（TP3）为何种状态，U1A总是出1，U1B出0，U1C输入端（TP5）为0，U1C出（TP6）1，U1D出0，TP7为低电平，单向晶闸管VT2不导通。在晚上天暗时，RG阻值增大，TP4为高电平1态，U1A门打开，TP3信号可传送。若无脚步声或掌声，驻极体话筒MC无动态信号。偏置 | 讲授、模拟、图示与示范结合 启发、引导、分析细致 |
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讲授指导： 见教案内容。 重、难点： 见教案内容中尾气吸收塔 ★ 。 | 折叠音箱电阻（RP2、R4和R3）使VT1的NPN三极管导通，TP3为低电平0态，则U1A出1，其余状态与上述相同，晶闸管VT2控制极G无触发信号，故不导通，灯泡L不亮。 晚上当有脚步声或掌声时，驻极体话筒MC有动态波动信号输入到放大电路VT1的基极，由于电容C1的隔直通交作用，加在基极信号相对零电平有正、负波动信号，使集电极输出端TP3有高电平动态信号为1态，因此使U1A全1出0为负脉冲，而U1B出1为正脉冲，二极管VD1导通对C3充电达5V,TP5也为1, U1C出0，U1D出1为高电平，经R7限流,在单向晶闸管VT2控制极G有触发信号使VT2导通，桥式全波整流电路中串联的灯泡L经晶闸管VT2导通，灯泡L点亮。由于晶闸管导通后的UAK正向压降会降至约1.8V由此VD2用来防止UZ电压下降，避免影响控制电路电源。在脚步声消失后，电容C3上的电压经过R6放电过程，TP5电压仍为1态，故灯泡L仍亮，直到TP5电压小于与非门阀值电压UTH =VCC时刻，U1C出1，U1D出0，当UAK过零电压时，晶闸管VT2截止，整个过程持续约为30～60秒钟后，灯泡L熄灭。 HD-PRIDE 2.电子装配图的识读★★ 识读电子装配安装图时要注意以下几点。 （1）图上的元器件全部用实物表示，但没有细节，只有外形轮廓。 （2）对有极性或方向定位的元件，按照实际排列时要出元件极性的安装位置。 （3）图上的集成电路都有管脚顺序标志，且大小和实物成比例。 （4）图上的每个元件都有代号。 （5）对某些规律性较强的器件如数码管等，有时在图上是采用了简化表示方法。 | 讲授、模拟、图示与示范结合 提出问题使学生分析问题的原因及排除措施，以培养学生积极地思考并总结经验的习惯 |
本文发布于:2024-09-23 02:16:38，感谢您对本站的认可！
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