教学内容 | 《趣味布玩偶》 | 课 废钯碳回收钯技术时 | 2 | ||
ca130教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 | 1.知识与技能：在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。 2、过程与方法：欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。 3、情感：体验、培养变废为美的意识与能力，在生活中发现美、表现美、创造美。 | ||||
教学重难点 | 教学重点： 教学难点： 手套和袜子的制作方法。 | ||||
教学用具 | 1.教具准备：手套、裙子、剪刀、针、线等 2.学具准备：彩纸、剪刀、胶水。 | ||||
教学过程 | （一）课堂引入 1. 教师让学生谈一谈，这些小动物 是用什么东西制作成的？（同学举手回答） 2.欣赏课件。 3.工艺相框让学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。 （二）讲授新课 1、欣赏课本中的插图 2、继续欣赏课件——手套袜子的妙用 3、看，手套袜子边成了有趣小动物卵黄磷蛋白 逐一了解手套袜子做 成小动物的基本方法。 4.问题： （1）通过看课件，你能说出它们的有什么特点和制作方法吗？ 5、说一说，在我们身边还能发现哪些 手套袜子做成小动物。 6、分组讨论？你怎样用方法完成手套袜子做成小动物，并知道怎样搭配 7、让学生自己总结出美丽的手套袜子做成小动物 8、可以用任何形式进行制作。 9、教师讲解制作中的一些技巧 （三）学生创作 1、展示学生作业。 2、了解学生的思路。 3、巡视学生创作，给予有助的建议。 （四）作业展评 1.在相互交谈中别人对 手套袜子做成小动物的见解给了你什么启示。 2.谈一谈你的创作思路。 （五）小结 评价作业 展示作业 语言描述。 | ||||
学生 作业 | 可以用任何形式进行制作用美丽的手套袜子做成小动物 | 板书 设计 | 趣味布玩偶 挑战者360 | ||
教学 反思 | 本课是利用我们日常生活中的手套和袜子进行创作，一开始时学生对手套和袜子有排斥，但通过本课的教学，学生慢慢地认识到手套和袜子还有那么多的用途，喜欢了这样的教学内容，并能利用手套和袜子制作各种不同的有趣的玩偶，提高了学生的动手动脑能力。 | ||||
本文发布于:2024-09-21 19:31:44，感谢您对本站的认可！
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