《多媒体技术课程设计》课程教学大纲

螺母《多媒体技术课程设计》教学大纲
zigbee模块通信一、课程地位与目标
(一)课程地位
wifi功率放大器该课程是计算机科学与技术专业的集中实践环节选修课。该课程在学习完《多媒体技术》课程之后的综合实践环节,是利用计算机技术实现多媒体信息的设计、呈现、合成和处理。该课程的特点是实践性强,与工程应用相结合。
(二)课程目标
1.通过本课程的学习,使得学生深入理解多媒体技术的基本概念和主流应用。
2.通过集中训练掌握计算机多媒体应用设计思想以及多种计算机多媒体应用软件,为从事相关领域的研究、开发或应用工作奠定基础。
二、课程目标与相关毕业要求的对应关系
三、设计选题及任务要求
四、课程设计的主要进程与时间安排
云海os>炭化五、课程考核与成绩评定
六、推荐教材与主要参考书织物柔软剂
推荐教材:
张新华:《多媒体软件设计与开发》,北京大学出版社,2011年5月;
主要参考书:
辛子俊、林雪莹:《HTML5游戏开发技术》,中国水利水电出版社,2017年10月;
陈红娟,彭国华:《3ds Max 2011标准教程案例实战篇》,科学出版社,2011年6月;刘宁:《3ds Max 三维动画制作教程》,清华大学出版社,2017年2月。

本文发布于:2024-09-22 22:27:51,感谢您对本站的认可!

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