学习内容及课时分配 | ||||
教学项目 | 工作任务制吴茱萸 | 知识要求 | 技能要求 | 教学时数 |
展示道具调查研究 | 完成文化类空间如办公空间、图书馆等展示道具的范围、类别、特点,及其社会意义和文化价值,作ppt调查报告 | 1.展示道具设计的概念、定义、现状、范围 2.了解并掌握文化类、展览类、商业类展示道具设计的社会意义、经济因素、教育作用和文化价值 | 1.使学生具有独立自主学习的能力 2.培养学生观察总结、整理归纳的能力 3.培养学生团队协作的能力 | 8 |
完成商业类类空间如办公空间、图书馆等展示道具的范围、类别、特点,及其社会意义和文化价值,作ppt调查报告 | ||||
完成展览类空间如办公空间、图书馆等展示道具的范围、类别、特点,及其社会意义和文化价值,作ppt调查报告 | ||||
人体工程学在展示道具设计中的应用实训 | 分析人体静态尺寸、动态尺寸对室内外展示道具设计的影响,图纸表现 | 1.了解和掌握承载类、储藏类、陈述类和表现类展示道具设计制作方法 2.了解人体静态尺寸、动态尺寸对室内外展示道具设计的影响 3.全面掌握人体工程学在展示道具设计中的应用方法 4.掌握展示道具设计在公共环境中的运用 能够绘制展示道具施工图纸与效果图 | 1.使学生具备自主学习、归纳总结的能力 2.提高学生展示道具制作与项目制作的综合能力 3.能够独立绘制展示道具施工图与效果图 4.具备团队协作的能力 5.掌握各种类型的展具的制作方法 | 20 |
结合人体工程学,分别作创意的承载类、储藏类、陈述类和表现类展示道具设计草图方案 | ||||
结合人体工程学,作室外公共环境中设计创意的展示道具设计 | ||||
展示道具材料设计与应用实训 | 完成展示道具材料的市场调查分析和作业报告 | 1.了解各种展示道具材料的特性 2.掌握展示道具材料的基本分类 3.展示道具设计各种材料的具体应用 | 1.熟悉和掌握常见展示道具材料的性能并加以应用 2.使学生具有归纳总结的能力 3.使学生具有自主学习的能力 | 8 |
根据不同性能的材料完成创意展示道具设计方案图 | ||||
展示道具设计在空间中应用实训 | 完成文化类展示空间创意的展示道具方案设计 | 1.了解和掌握展示道具设计在文化类空间中的应用 2.了解和掌握展示道具设计在商业展示空间中的应用 3.了解和掌握展示道具设计在展览类空间中的应用 | 1.了解和掌握文化类空间展示道具的特点和制作方法 2.了解和掌握文商业展示道具的特点和制作方法 3.了解和掌握展览类空间展示道具的特点和制作方法 | 16 |
完成商业空间展示空间创意的展示道具方案设计 | ||||
完成展览类展示空间创意的展示道具方案设计 | ||||
展示道具模型制作 | 文化类空间创意展示道具模型制作 | 1.通过实训,要求学生能够掌握展示模型制作相关基础理论知识 2.了解并掌握模型的制作流程与分类 3.了解和掌握模型材料的性能,掌握展示道具模型制作的方法 | 1.能够熟悉和掌握常见模型材料的性能 2.能够独立完成展示道具模型制作 | 12 |
商业类空间创意展示道具模型制作 | ||||
展览类空间创意展示道具模型制作 | ||||
共 计 | 64 | |||
本文发布于:2024-09-24 04:18:11,感谢您对本站的认可!
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