第一编 钢笔楷书基础教案
褐变度
第一节
四甲基环丁烷
教学目标：了解汉字书法的起源、发展；了解书法工具和写字姿势 重 点：各书法流派的介绍：写字姿势 难 点：姿势
一、书法是文字的书写艺术，是中华民族的传统艺术之一。汉字是我们日常使用的文字。汉字在日本文字中至今还在使用，还有新加坡等国也在使用。从新石器时代晚期至今已有6000年的历史。
远古之人“结绳记事”，最初的文字大都是象形，所谓“书画同源”，指的就是这种情况。 二、汉字的构造
东汉大经学家、文学家许填：《说文解字》—— 1、象形：“日、月、山、水” 2、指事：“上、下、本、旦” 3、会意：“采”、“明” 4、假借：“自”、“ ”焉 五、转注：“考”、“老”
同属“老”部，字音相近，字义相同，能互相注释。
形声：“江”、“河”一形旁、声旁。 三、书体的演变
从篆、隶、楷、行、草发展。篆（甲骨文、金文、石鼓）各时代书体简介。
a 、石鼓文
b 、曹全碑、礼器碑等
c 、钟繇、王羲之《兰亭序》
d 、
“宋四家”—苏轼、黄庭坚、米蒂、蔡襄。
e、元一赵孟烦—颜、柳、欧、赵。
明—祝枝山、文征明、董其昌
f、现代—于右任、沈尹默
四、书法能陶冶情操，提高审美趣味，美化生活。
五、书法工具和执笔。
1、毛笔、钢笔、圆珠笔等的选择；墨的选择；纸的选择。
六、作业：
a、画具准备；
b、期初作业（临写）—幅。
第二节
课 题：钢笔楷书笔画特点及写法（一） 教学目标：理解钢笔楷书笔画的特点及各种横的写法。 重 点：各种横的写法 难 点：横的用笔。
练习笔画：主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”。 二、笔画的特点 a 、直与弧
横竖为直，撇捺钩为弧。直如线， 弧如弓，直而不僵，弧而不弱。 b 、弯与折“ ”为弯， “ ”为折。弯要圆转， 用提笔：折要折中带圆，用顿笔。
c 、长与短 有短横、长横、长撇、短撇等。
d 、粗与细。不同的笔画中的对比“二”同的笔画中的对比“ ”
e 、斜与正：如“ ”的区别。 要求：概括为三个字，就是“写、挺、准”写：每笔都要有下笔（轻或重）。行笔、收笔、不能平拖或平划。挺：要将笔画写的挺拨有力。
准：写之前要看准下笔的位置，笔画的形态，做到位置准确，长短适度，粗细恰当。 作业：范字各每次。 （课堂写书上、课后写练习本上）
桥壳第三节
课 题：短竖，各种撇的写法
14n教学目标：明确短竖及各种撇画的形态，掌握他们的用笔方法。
重 点：掌握用笔方法 难 点：同上。美容喷雾器
一、1、短竖的形态同垂露竖，只是较短，在“口”字中还要注意向 下时要经中央行笔，成例梯形。 2、斜撇的与小平为成45°—60°角， 下笔稍重，由重到轻向左下行笔， 收笔时出尖。
3、竖撇，上部同竖，下部向左出锋，
同笔上部同竖，行至撇的长度三分之二处。向左下撇出，收笔时出类。 4、短撇。形态同斜撇，在字头时应稍平。 写法：下笔较重，出锋较快。 二、难写字结构
旧：左右安发开，“日”成长形。
友：友字二撇，长撇稍直，短撇下部较平，弯曲度大；旦撒，捺在一小平线上。
月、用：短横分布均匀。 风：八成相背。注意弯曲相似。
练习：各笔画5次，范字3次，难字5次。 作业：各字五次。
第四节
课 题：捺的写法，走之底写法
教学目标：明确捺，走之儿的形态，掌握两者的同笔，写法及范字结构。 重 点：形态及用笔、方法。 难 点：用笔方法。 一、1、捺的形态
基本的斜线，稍有波折，前细后出，出锋平变尖；前部与水平线约成40°角。
写法：轻入笔，向右下行笔渐重；至底部稍停后，即迅速向水平拉出。 捺画为笔画中至难者。 练习时分：
a 、 画40°斜线；
b 、 写出轻重变化；
c 、 出锋。
d 、 加以变化。
见范字。练习：多次，字全为正。
范字要领：“木”字撇捺挂腰；“大”、“夫”中撇为竖撇。 2、走之底形态：
防爆恒温恒湿之→辶 ：捺为平捺、点稍高，成为弧形。 用笔方法： a b c d 练习多次，学好为正。
走之底难写字：这、近等，结构特点： 所载部分处理成“ ”则字形好。
“ ”部分不可太小。 范字练习。 作业：一页。
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