电子工艺实习报告范文汇总八篇

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电子工艺实习报告范文汇总八篇
电子工艺实习报告 篇1
  一、实验目的
  通过组装DS05-7B(七管)收音机,了解晶体管收音机的组成及原理,掌握电子元器件的识别、测试、焊接工艺、整机组装与调试,故障检查与排除,培养和训练动手能力,增强工程实践观念。了解音频放大器的基本工作原理,了解电路的基本参数并能测试元件的好坏。具体内容如下:
  1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
  2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
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  3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
  4.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用数字万用表。
  5.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
  二、实习内容及基本要求
  内容:学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。了解晶体管收音机的组成及原理,按照图纸焊接元件,进行电子元器件的识别、测试、焊接、整机组装与调试,组装一台收音机,并掌握其调试方法,学会排除一些常见故障。
  要求:
  1.能从所给定的元器件中筛选所需全部元器件,正确判别有极性元器件极性。有源噪声控制
  2.无虚焊、桥接、漏焊、半边焊、毛刺、焊锡过量或过少、助焊剂过量等。无焊盘翘起、脱落。无损坏元器件,无烫伤导线、塑料件、外壳,无插孔式元器件引脚长度2~3mm,且
剪切整齐。无整板焊接点未进行清洁。
  3.元器件引脚成型符合要求,元器件装配到位,装配高度、 装配形式符合要求。外壳及紧固件装配到位,不松动,不压线。
  4.仪器仪表的使用,各电压电流数据的测量,简单故障排除。
  三、调幅收音机基本工作原理
  通过输入回路先将电台高频调制波接收下来,和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器,再经中频回路进行频率选择,得到某一固定的中频载波调制波。超外差的实质就是将调制波不同频率的载波,变成固定的且频率较低的中频载波,在广播、电视、通讯领域,超外差接收方式被广泛采用。调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路及音频功率放大电路组成。输入回路由天线线圈和可变电容构成,本振回路由本振线圈和可变电容构成,本振信号经内部混频器,与输入信号相混合。混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此,电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。中频信号进行中频放大,再经过检波得到音频信号,
经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。其中,中放电路增益受自动控制增益控制,以保持在电台信号不同时,自动调节增益,获得一致的收听效果。
切口铣刀
  四、实习用调幅收音机整机电路及分析
  1.电路原理图:
  2.收音机电路分析:
  (1)、接收回路(CA、T1)
  LC串联谐振回路在其固有振荡频率等于外界某电磁波频率时产生串联谐振,从而将某台的调幅发射信号接收下来。并通过线圈耦合到下一级电路。
钢锭模  (2)、变频电路(V1、CB、T2、T3)
  作用:将天线回路的高频调幅信号变成频率固定的中频调幅信号。
  原理:利用晶体管(V1)的非线性特性,对输入信号的频率进行合成, 得到多个频率不同的输出信号,并通过选频回路选择所需要的信号。
  在超外差收音机中,用一只晶体管同时产生本振信号和完成混频工作,这种电路称为变频。
电动卷帘门结构图  (3)、中频放大电路(V2、 T4、V3、T5)
  作用:将中频信号进行放大。
  要求:
  有足够的中放增益(60dB),常采用两级放大;
  有合适的通频带(10kHz);
  频带过窄,音频信号中各频率成分的放大增益将不同,将产生失真;频带过宽,抗干扰性将减弱、选择性降低。
  为了实现中放级的幅频特性,中放级都以LC并联谐振回路为负载的选频放大器组成,级间采用变压器耦合方式。
  注:本次综合实验中所用到的中频变压器(中周)不可互换,且厂家已经调整好,不要调整。
  (4)、检波电路(V4、 C8、C9、R9 、W)
乐器架  V4在电路中的使用相当于一个二极管。
  原理:当V4输入到某一正半周峰值时, V4
  导通,C6充电,当V4的输入电压小于C6上的电压时, V4截止, C6放电,放电时间常数远大于充电时间常数,这样在放电时C6上的电压变化不大。在下一个峰点到来时, V4导通, C6继续充电。这样就能将中频信号中包含音频信息的包络线检测出来。
  (5)、低放和功放(V5、V6、V7、T6)
  作用:对音频信号的幅度和功率进行放大,推动扬声器。
  低放:V5。
  功放:主要有V6、V7组成的互补对称功率放大器构成。
  五、电子元器件识别检测、电路焊接装配调试实训过程及测试记录

本文发布于:2024-09-22 19:38:49,感谢您对本站的认可!

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