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【关键字】项目
第四章 项目需求
注：招标文件中带“▲”项为关键技术要求，作为专家进行综合评分的重要参数，投标人应特 别注意。 带“★”项为招标文件实质性条款， 为不可偏离项， 如有偏离将作无效投标处理。
原项目需求现更改如下：
A 包：龙华中心小学四点半(艺术、科技)课堂实施方案
为贯彻落实党的十八届三中、 四中全会精神， 全面实施 《深圳市教育局关于进一步提升中小 学生综合素质的指导意见》 (深教〔2022〕274 号)，促进学生综合素质提升，经研究决定在 龙华中心小学校开展“四点半活动”(以下简称“四点半活动，特制定如下方案。 一、指导思想
落实立德树人的根本任务， 哺育和践行社会主义核心价值观， 宏扬中华优秀传统文化。 坚固 树立明框玻璃幕墙
“健康第一”理念，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育 教学， 提高学生审美和人文素质。增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养德智 体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学习卡
二、目标任务
通过举办“四点半活动”，实施小学生科技、艺术行动计划，组织开展多种形式的主题教育、 综合实践、科技艺术等课外实践活动，促进学生品德、身心、审美、创新、生活等方面素质 提升。
(一)教育学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”，学会生活，学会做人，养成良好行为习惯、道 德品质和健全人格。
(二)营造崇尚创新的校园文化，丰富学生的创新体验，激发学生的创新意识和创新潜能， 喷水壶培养创新精神和实践能力。
(三)全面提升学生的体质健康水平，提高《国家学生体质健康标准》达标率。
(四)丰富学生的审美体验，增强学生感受美、发现美、鉴赏美、创造美的能力，使每位学 生都培养一两项艺术爱好，掌握一门艺术技能切筋。
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三、工作原则
一是得到政府支持。 区教育部门统筹活动推进落实， 为活动开展搭建平台， 提供经费支持和 保障。二是面向全体。面向每一位学生，鼓励人人参预，学校自主组织多样化、普及性、重 体验的课余实践活动。三是统筹协调。坚持校内外结合、课内外结合、 课程建设与课外活动 结合， 促进全面发展与个性发展、 特发展与多样发展， 引领学校高效有序开展课外实践活 动。
四、实施办法
(一)活动时间
利用每天下午课余时间开展实践体验活动。具体时间是工作日每天下午16:20- 17:20
(二)活动内容
1. 结合我校实际情况，综合实践课程实施，校本课程建设，校园艺术科技类一小时项目实 施，举办形式多样，丰富多彩的“四点半活动 具体活动形式及内容包括：管乐、打击乐、 京剧、虚拟机器人等。
2. 活动要求：参加活动的学生经过一学期的学习和训练，掌握基本专业知识。
3. 付款方式： 签订合同付活动项目总款项的 50%，活动进行一半付活动项目总款项的 30%， 活动结束付项目总款项的 20%。
(三)辅导教师聘任 1.辅导教师要求
艺术类：具有相应艺术专业本科(含)以上学历、有一定的教学或者团队辅导经验，有相关教 学或者带队经历(提供相关资料)，丰富的教学辅导经验及成果。
科技类：具有大学本科(含)以上学历及理工科背景(持有国家职业资格证书人员可适当放 宽学历要求)，具备智能机器人科技教育培训技能。
2.辅导教师来源 (1)符合开展活动需求的高校教师、具有合法资质的民办教育机构教师；
(2)体育俱乐部、少年宫、文化馆、科技馆等社会组织、校外机构教练员及教师、社会体 育指导员等。
(3)各领域具有专业特长的各类人材，如相应专业教师和艺术家等车辆视频监控；
(4)其他符合条件的社会人士、志愿者等。
五、工作要求
(一)成立“四点半活动”工作小组，由校领导任负责人。根据活动实施方案，向社会及家长 发布。 面向全体在校学生，充分利用本校教师的优势及特长， 在校专业教师全员参预， 担任 组织管理、 协助授课等辅助性工作。 建立学校活动档案， 做好文字、影像资料的整理和留存 工作，年终定期总结并报告活动效果。
(二) 加强检查评估。对开展的每一项活动的情况进行检查及绩效评估，以教师、家长调查 2文档来源为:从网络采集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.
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