观看永远在路上的体会
观看永远在路上的体会【1】
经过认真的学习，我深切地体会到：廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。 教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
在幼儿园里谈起廉洁从教，大家都觉得有点可笑，都说：作为一名老师，不廉洁也得廉洁。 这样的想法缘于何处呢?因为我们多数老师想，我们不是企业，不跟经济正面交往，想不廉洁也不行。
于是，老师们在谈笑间说：我们贪，无非是贪几节课上上罢了。
这简单的一句话，无非折射出我们老师的单纯与质朴，或许我们根本也没想有关廉洁的问
题，也或许我们对廉洁这个词理解太单一了。
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但仔细想想，教师的廉洁的意义是不止这些。
教育似乎不能创造利润，但教育事业也许拥有着世界上最高利润的回报：你播下的是一粒爱的种子，收获的却会是整个美丽的人生。
一个教师只有热爱孩子，才会依法执教，无微不至地关心孩子的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
幼儿教师是平凡的，但在平凡的岗位上能够发挥应有的作用，那就是伟大的，我一定会竭尽全力做好自己的工作，不断修师德，塑师魂，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为孩子撑起广阔的蓝天。
“有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;有人说，廉洁是一颗星，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明;而我却要说，作为一名新时期的教育工作者，廉洁则是灵魂深处常吹的徐徐清风，它时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我
们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞!甘为人梯与园工，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!”观看《永远在路上》，印象最深刻的就是这一段话。
“抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞”说得多确切啊。
廉，《说文解字》解释为：“廉之言敛也。
“洁”，《说文解字》解释为：“净也。
通俗的来讲，廉洁就是言行收敛，不受世俗丑行的污染。
对于我们教师来说，廉洁是我们的人格前提，是社会对教师提出的道德和职业的双重要求，是教师育人的品格基础。
作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳!在这样的岗位上，我们每天都是战战兢兢，如履薄冰。
因为我们被寄予了很强的社会期望。
我们不仅要教书育人，我们还担负着倡导社会文明风尚的责任。
pc标牌 “学高为师，身正为范”，我们的一言一行不仅对幼儿，而且对社会具有重要的影响。
因此，我们要廉洁从教。
《永远在路上》从各个方面对我们教师进行了指导，有高深的理论的讲解，有通俗的事例的列举，深入浅出的为我们教师的廉洁从教指明了方向。
这本书告诉了我们，教师的廉洁就是“严谨求真做学问”。
幼儿教师虽然不是学术活动的主体，但是，我们处于这个信息时代，我们面对的是“嗷嗷待哺”的渴望知识的幼儿，所以我们也要随时补充自己的知识，扩展我们的视野。
在这个过程中，我们就要遵守道德规范，营造良好的学术氛围。
教师的廉洁就是“礼尚往来立师表”。
随着教师社会地位的提高，家长对老师也重视起来，因此，逢年过节时到老师身边“请客
送礼”，我们的许校长做到了不拿家长一包烟，向我们诠释了何谓真正的“礼尚往来”，为我们树立了学习的榜样。
教师的廉洁就是“敬业爱生尽责任”。
作为教师，本职工作就是敬业爱生。
但现在“有偿家教”现象也越来越普遍，争议也颇多。
作为我们教师，加强自己的道德修养，把主要精神集中在工作上，便可有效地抵制有偿家教。
看《永远在路上》，让我认识到：选择了教师这个行业，我们义无反顾。
一灯如豆，四壁青辉。
在这物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土,用爱写好“廉洁”二字。静电耳机
观看永远在路上的体会【2】
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空气净化风扇 作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。
本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：第一、献身教育，为人师表教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，
让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。
在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。
我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
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