苏教版小学六年级科学下册重点知识清单
1.什么是能量
1、能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。
2、运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。
3、位于高处的物体、发生形变的物体都具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫势能。
4、动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
2.各种各样的能量
1、能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。
2、台灯、电风扇、电视机、电饭煲、录音机等电器有了电就可以进行各种“工作”，做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
电能常见的作用：①照明，使电灯亮起来；②煮饭烧菜，使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作；③通信，使电视、广播、互联网等工作；④动力，通过电动机驱动电风扇、洗衣机、电动车等。
3、化学能是一种隐蔽的能量，它会储存在绿植物、食物、电池、煤、汽油等物质中。化学能只有在发生化学变化时才释放出来，变成热能或其他形式的能量。
4、可见光是一种看得见的电磁波，微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。
5、核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
1、能量可以从一种形式转换成另一种形式。动能与势能、动能与热能、动能与电能、化学能与动能之间都存在着相互转换。
2、快速搓手，人体的化学能转换为动能，动能再转换为热能（手心的温度升高）和声能（听到搓手的声音）。
3、电动机把电能转换为动能。用烤箱烤面包是把电能转换为热能，热能转换为面包的化学能，从而把面包烤熟。
4、用火柴点燃酒精灯时的能量转换形式：划着一根火柴，火柴的化学能转换为光能和热能。点燃酒精灯，酒精灯的化学能转换为光能和热能。
5、番茄接收来自太阳的光能，把光能转换为化学能储存在体内，人吃番茄后吸收了化学能，人蹬车时把化学能转换为机械能，发电机把机械能转换为电能，电热水壶把电能转换为热能，热能传递给水，水蒸气的机械能又转换为声能。
上图中有太阳能（光能）；人体中的化学能；水蒸气的热能；壶盖的机械能；脚踏车的机械能；发电机的电能；电热水壶的热能。
1、电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。
电磁铁本身是一个短路电路，通电时间不能太长，实验结束应断开电源。
2、电磁铁与磁铁的相同与不同之处。
3、影响电磁铁磁力大小的因素很多，电池节数线圈匝数都会影响电磁铁的磁力大小。
当电池节数相同时，电磁铁磁力大小与线圈匝数有关，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大。
当线圈匝数相同时电磁铁磁力大小与电池节数有关，电池节数越多，电磁铁的磁力越大。
4、电磁铁在生产生活中的应用非常普遍，电磁起重机就是个例子。 把电磁铁安装在吊车上，通电后电磁铁产生磁力，就能把各种铁制品牢牢吸住，并吊运到指定地点；断电后磁力消失，就能把被吸物体放下来。
5、用到电磁铁的家用电器有音响、电视机、电风扇、智能电饭煲、洗衣机等。
生产生活中用到电磁铁的物品还有电铃磁浮列车、电磁选矿机等。
5.多样的栖息地
1、一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为栖息地。栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。
鞋架2、生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响。多样化的栖息地孕育出多样化的生物。
3、四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的30%以上。四姑娘山、卧龙自然保护区、夹金山这几处地区（保护区），海拔高，气温低，水量充足，竹子茂盛。从气候特点、食物、水源来看，都特别适合大熊猫的生存和繁殖。
6.有趣的食物链
1、生物之间普遍存在着吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。多条食物链相互交叉形成了食物网。
2、在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者：以植物或其他动物为食的动物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。
3、如果自然界中没有分解者，动植物残体将会堆积成灾，物质将被锁在动植物残体里，不再参与循环，生态系统的物质循环将终止，生态系统将会崩溃，所有生物都将灭亡。
工业氯化钙4、大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。
7.做个生态瓶
1、生物连同它们周围的环境叫作生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作生态平衡。
2、自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。
3、生态平衡遭到破坏的例子有过度放牧、大量喷洒农药、过度捕捞、过度捕杀等。
8.适应生存的本领
1、环境的改变会影响动物的生存。与此同时，动物也具有应对环境变化的本领。
2、动物的迁徙和洄游是它们适应环境变化的生存本领，从而使个体的生存和种族的繁衍得到可靠保证。当环境改变时，有的动物会转移到另一个地方，如候鸟、角马的迁徙，银鲑鱼的润游。还有一些动物不转移地方，但它们适应生存的本领也很强大，如熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等动物会冬眠，帝企鹅会用扎堆取暖的方法抵御严寒，鳄鱼还会夏眠，蜜蜂、松鼠、鼠免会储存食物过冬等。
9.多种多样的自然资源
1、自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等，它们被称为自然资源。
2、不同类型的自然资源有不同的用途，有的和物品制造有关，有的和能量利用有关，人类的生存离不开它们。
土地资源 | 土壤 |
矿产资源 | 矿物、岩石、煤、石油 |
水资源 | 冰川、地下水 |
生物资源 | 动物、植物 |
气候资源 | 太阳、空气、风 |
| |
3、根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为土地资源、矿产资源、水资源、生物资源和气候资源。
4、自然资源丰富多样，为人类提供了生存条件和物质基础。可以提供能量的自然资源有太阳、煤、石油、风、植物、动物、海洋。
5、热带雨林的功能：①蒸腾作用大，提供了50%的大气水；②光合作用强烈，能大量吸收二氧化碳，释放氧气；③能保持生物多样性；④植物多，既能保持水土，又能提供多种植物资源；⑤具有保水能力，是巨大的“储水库”。
6、地球表面约71%是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。
7、海洋资源成为21世纪资源开发与利用的重点的原因：①海洋资源储量巨大；②海洋资源品种丰富；③海洋资源具有较强的更新能力；④海洋资源目前被开发利用的程度较低。
10. 煤、石油和天然气
1、能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源，例如木材、石油、煤等。
2、煤、石油和天然气的特征 |
煤 | 石油 | 天然气 |
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黑或棕黑粒状、块状固体 | 黏稠、深褐液体，少见金黄、墨绿、无滚压刀具 | 以烃为主体的混合气体，比空气轻，不溶于水，无、无味、无毒 |
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3、煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与太阳能有关。
4、煤、石油和天然气燃烧时会转换为光能、热能或动能。
5、煤的形成过程：泥炭化阶段→煤化阶段→变质阶段。
石油和天然气的形成过程：生油阶段→成油成气阶段→富集阶段。
6、
煤、石油和天然气的用途 |
煤 | 燃烧发电、烧水取暖，制造焦炭、煤气、煤焦油和氨水，制造染料、、消毒剂、化肥、塑料等 |
石油 | 分离出汽油、柴油、煤油，加工成塑料、人造橡胶、化肥、农药、油漆、化妆品等ct二次过电压保护器 |
天然气 | 城市燃气、制造氮肥、发电、焊接、汽车燃料等 |
| |
7、
煤、石油和天然气的相同与不同 |
相同 | 成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源 |
不同 | 状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同 |
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11.开发新能源
1、新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源。
2、新能源包括太阳能、风能.地热能、生物质能核能、潮汐能等。
3、影响太阳能小车速度的因素：光电板受光面积；光电板受光角度：光照强度：小车质量、地面材料等。
12. 善用自然资源
1、在较短时间内能再生或再循环的自然资源，被称为可再生资源；煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。在一定的时空范围内，自然资源都是有限的，特别是不可再生资源。
2、面临短缺的自然资源主要有淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿产资源、粮食资源、森林资源。人口不断增长是自然资源短缺的主要原因之一。
3、自然资源短缺给人类带来的威胁：影响衣食住行，推动物价上涨、通货膨胀：容易引发国家和地区之间的冲突，发生资源抢夺行为：引起制造业停滞，经济下滑，社会事业滑坡，失业率上升等问题。
4、守护自然资源的三种方法：减少消耗、重复使用、回收利用。
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5、固体废弃物一般分为四类：有害垃圾、可回收物、厨余垃圾其他垃圾。
6、双层玻璃分为双层中空玻璃和双层真空玻璃，均具有良好的隔热、隔声性能。它利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射大大减少。
7、善用自然资源的做法：①加强源头资源管理.合理有序开采自然资源，杜绝滥采乱采；②加强生产监管，提高自然资源利用效率，杜绝低效生产；③加强市场管理，积极推广节能增效产品，淘汰能耗大、污染大的产品；④加强宣传引导，倡导绿消费.制定规章，形成垃圾分类、节约粮食等绿生活方式……
第四单元 理想的家园
13. 洁净的水域
1、我们可以从颜、气味、透明度、漂浮物、水生生物、水中气体等方面观察、对比，来区别洁净的水域和被污染的水域。
2、造成水域污染的原因：直接排放工业废水；直接排放生活污水、粪便；农药、化肥等随着雨水流入水域；随意向水体倾倒固体垃圾等。
3、被污染的水对人类健康的危害：被污染的水中所含的病原微生物会引发各种传染病，如痢疾：水中的有害物质会导致人体中毒。被污染的水还会导致水生生物死亡，污水灌溉会影响灌区农作物的生长，影响植食动物的健康。人食用这样的农作物以及动物的肉、奶后
会致病。
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