虚拟现实技术在数字化校园中的应用作者：李星,段渭军,王丹miad530来源：《中国教育信息化·高教职教》2011年第02期 摘 要：虚拟现实技术是目前在计算机领域中一项发展最快的多学科综合技术，随着信息技术的飞速发展，数字化校园中应用虚拟现实技术已经成为不可逆转的潮流。本文介绍了虚拟现实技术的概念、特点，探讨了虚拟现实技术在数字化校园中应用的典型模式，并展望虚拟现实技术今后发展需要解决的难题。 ilvs关键词：虚拟现实技术；虚拟校园；数字化校园
中图分类号：G40-057 文献标识码：B 文章编号：1673-8454（2011杨梅采摘机）03-0021-03
一、前 柴油脱言
自动抄表水表数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、
科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。虚拟现实技术应用于数字化校园是教育技术发展的一个飞跃，它营造了“自主学习”的环境，让学生沉浸在虚拟世界进行实时观察、交互、参与、实验、漫游等，将枯燥难懂的知识以三维虚拟的形式展现在每个学生面前，使得传统的“以教为中心”的教学模式转变成“以学生为中心”的模式，这种转变可以激发学生的学习兴趣，变被动为主动，提高学生学习的积极性。亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力，主动地去交互与被动地接受灌输，有本质的差别。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020硝酸钙溶液年）》明确提出：加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学资源库建设，引进国际优质数字化教学资源，建立数字图书馆和虚拟实验室，建立开发灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习；注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合；注重因材施教。由此可见，课件虚拟现实技术在今后十年里的发展方向是明确的，在虚拟图书馆、虚拟实验室、虚拟课堂、虚拟校园、虚拟远程教育中将会得到更为广泛的应用。
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