从小到大，人们在生活中常常会接受到各种各样的安全教育。但无论是在网上进行灾害防范宣传，还是在学校、社区、企业中进行大规模的消防演习，都是会付出相当高的成本。由于没有真实感受过灾害带来的恐惧，人们潜意识里并不在意，耗费了大量的财力物力并没有起到很好的效果。但是如果通过VR进行教育培训的话可能会意想不到效果。 储槽
1、根据用户特点和灾害强弱程度的分析，交互式的VR培训平台可以针对特定用户和组织做出独特的处理。VR应用可以创建用户所需的特殊场景，并在教学任务的培训中提供即时的反馈。比如说，VR可以评估人在面对地震时应急预案的成效，反过来，根据提供的即时数据出差距和需要改进的地方，并进行反复训练。 刮板钢2、其次，VR可以将诸如飓风或地震等自然现象一致同步到各个区域，让多个组织同时进行培训。在用户进行模拟的过程中，VR可以将传统的教学元素如幻灯片的图形和数据嵌入在虚拟环境中，进行实时教育。
3、另一个显著优点就是更加逼真的视听刺激，提高用户的重视程度，同时在模拟中锻炼媒体对于灾害的报道能力。
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4、VR应用允许用户按照自己的节奏来学习，逐步而全面地掌握相关的防范知识。在进行团体培训时，VR平台可以提供小组讨论和分析的场景，用来讨论个体行为的正确性以及是否能保证团队协作。染酸>简易频谱分析仪
5、此外，培训方案可模拟分布在各个城市和住宅的环境中。假如举行一场预演，我们需要关闭数个有相当大的人流量的街区，这在现实生活中几乎是不可能实现。与此相反，VR却可以很容易地模拟出这些苛刻环境，并不会破坏我们正常的生活秩序。
6、最后，通过VR场景和运动记录，可以将表现进行数字化存储，从而更有效地评估。当你进行灾害预演时，VR平台可以将你的行为360°拍摄下来，这是十分宝贵的预演分析视频。可以用于更有效地积累经验，为以后制定行动提供必要的纠正措施。需要指出的是我们并不需要单单依靠VR去进行训练，而是应当与其他传统教学模式相结合，融合各自的优点，更好地达到目的。
VR的到来，很好地填补了安全教育与技术融合处的空白。VR世界的沉浸感会将人们置身于火灾、洪水和地震这些“真实的”灾害场景中，可以最大程度地让人们从心底认识到灾害预防的重要性，并掌握相应的防范知识及应急措施。
VR可以将传统的教学元素如图形和数据嵌入在虚拟环境中，更容易激发相关人员参加安全教育学习的兴趣，强化体验者对安全事故的感性认识;将更加逼真的视听刺激，提高用户的重视程度.
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