科技馆如何创新众文化生活——以中国杭州低碳科技馆为例

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科技馆如何创新众文化生活
——以中国杭州低碳科技馆为例
何钱雯
理疗裤中国杭州低碳科技馆
摘要:在城市发展进程中,科技馆是不可或缺的,其中蕴含有丰富的科技元素,为提升众对科技文化的认知,必须借助科技馆来对众的文化生活予以创新,为此,本文就科技馆如何创新众文化生活进行了分析与探究。
关键词:科技馆;创新;众文化生活科学技术的发展,能促进文化的不断创新,而文化能够充实与丰
荀果
富科普知识结构,二者相辅相成、互相依存。为提升众的物质文化生活,增强对科技知识的认知与把握,应重视科技馆建设,设置更为丰富的科技文化基础设施,为众文化活动的开展提供条件,丰富众的基本生活,利于提升众的价值观与凝聚力。可见,加强科技馆建设,创新众文化生活是一项重要任务。
一、众文化与科技间的联系
科技馆是为众普及一些先进的科学技术、科学知识、科学的传播方法与科学精神的重要场所,旨在提升公众的科技知识水平,利于激发公众的科学探索欲望与创造欲望。众活动是众以自身为主体而开展的活动项目,旨在丰富众的基本生活,且整个活动以娱乐性为主,旨在满足众的精神需求而开展的一种文化性活动[1]。众文化与科技馆存在着直接性的联系,科技水平的不断提高,能不断对众文化进行开拓,利于推动社会生产力,促进人民众文化生活的繁荣发展。对于科技而言,对人们的知识水平要求较高,这样能对众文化形成刺激性,蕴含有一定的教育特,能大大提高众的综合素质。科技馆的设立,能及时为众开展文化活动提供一定的空间与时间,可实现众文化内容与形式的进一步改革,能促进众文化的进一步发函。若众文化水平不断提高,能为科技的进步提供条件,能有效提高学生知识点学习的积极性,对先进科学技术的感悟能力增强[2]。
本人任职的中国杭州低碳科技馆始终高度重视众科普工作,低碳科技馆是全球第一家以低碳为主题
的大型科技馆;是集低碳科技普及、绿建筑展示、低碳学术交流和低碳信息传播等职能为一体的公益性科普教育机构;是公众特别是青少年了解低碳生活、低碳城市、低碳经济的“第二课堂”。作为一家政府全额拨款公益性事业单位,科技馆不以盈利为目的,其受考核内容是提供对公共服务的质量情况。
二、科技馆创新众文化生活的重要途径1、加强馆内基础设施建设,丰富科普内容
新时期,为实现众文化生活的不断创新,应先从科技馆自身的发展情况出发,及时对众文化活动的主要载体进行丰富与创新设计,重视馆内基础设施建设,加大在设施购置上的成本支出,及时对科普内容予以丰富,强调科普展品类型的多元化,以吸引更多的众前来观赏、品鉴。在科技馆中,展品应涵盖多个领域,如数学、化学、物理、生物学等,对最为先进的科学技术进行重点展示[2]。例如,可将机器人、虚拟现实技术等融入到科技馆的展品中,且支持人为体验服务,让到馆的每个游览者都能轻松的接触与体验到。实践与操作是实现科学技术科普最为有效的方式,运用此种方式,能及时帮助众接触最新的科技文化,且展品展出的方式也具有创意,能大大增强众的吸引力,互动性强,体验性强,借助此种方法,能将相对抽象的知识点进行直观的展示。为让众实时了解最新
的科学技术,应设置临展区,主要以演示最新科学技术为主,能快速吸引众的眼球,对科技文化的传播具有积极影响。
低碳科技馆就在互联网上构建虚拟科技馆,通过3D 模拟,在科技馆主页上还原了整座建筑和其中的展项,其中的展项均能通过计算机模拟出与现实体验相似的效果。
2、积极开展科普活动,丰富众生活修整机
其一,应设置讲解类的项目,由专人对科技展品或科技知识等进行讲解。在科技馆的大厅内,大都以故事性科技展品为主,且一个主题内会蕴含有大量的展品,在讲解知识点时,讲解员应对具有一定特的展品进行重点讲解,以吸引众的目光,结合一项典型的展品进行科技知识点的有效普及,能就物论事,众理解起来更容易,科普效果也更佳。例如,在对某一种最新型机器人展品进行讲解时,讲解员在讲解完产品性能后,还应对机器人所涉及到的技术要素等进行讲解,以激发众对机器人高科技的兴趣。
红外线测高仪其二,可设置一些实践性的活动。在科技馆中,为让众更为深度了解科技文化,应设置科普剧、科普性试验等,为众提供动手操作与实践的机会,运用此种方式,可增强参与过程的趣味性,能达到理想的科普效果。此外,还应鼓励青少年参与到科技馆的科普知识中来,前期需要对青少年进行科技培训[3],让青少年扮演讲解员的角,能吸引更多的青少年前来观摩。
3、设置流动性科技馆,创新科普形式
为实现科技馆科普活动的灵活性,应强调科技馆的流动性,选择可移动性的科技馆,如科普工具箱、科普流动车与大篷车等,能满足科普巡展的需求,转变了传统科技馆位置固定的缺陷,使用移动性的科技馆,能随时随地丰富众的文化生活,实现科技知识的及时普及,特别是科技教学资源稀缺的贫困山区或偏远地区,运用流动科技馆,能获取更为先进的科技知识点。相对于科技馆来说,流动科普车的重量较轻,体积较小,所容纳的展品数量少,但是移动起来却很方便,能让处在基层、偏远山区的众也能感悟到科技的魅力,是流动科技馆创新众文化生活的一个重要层面。
仍然以低碳科技馆为例,每一年低碳科技馆都会制作预算并购置若干套可以方便搬运的流动科技馆展项,由专人负责联系、运送到边远地区的学校、社区,为当地的众提供科普教育服务,此举所增加的参观人次数量相当客观,对超额完成科技馆的年度参观数指标起到重要作用。
结束语:
现如今,科技馆已然成为众文化建设的一个关键要素,旨在丰富众的基本生活,融入更多的科技元素,让众文化活动的开展不再单一,变得丰富有趣。通过科技馆,能实现众文化生活的不断创新,开展一系列的科普类活动,增强众的科技知识,让众多参与一些社会性、公益性活动,在参与实践活动中感悟科技知识点的无穷魅力,利于提高众的科技素养,是创新与丰富众文化的有效方式。
参考文献:
[1]杨毅. 论科技馆对众文化发展的推动作用与发展[J]. 科技展望,2016,10:313.
光缆接线盒[2]曹珊. 发挥科技馆科普教育功能 创新开展众文化活动[J]. 科技视界,2016,23:380.

本文发布于:2024-09-21 22:03:00,感谢您对本站的认可!

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