一种留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统

1.本实用新型涉及模拟教学技术领域，具体为一种留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统。

背景技术：

2.静脉输液是利用大气压和液体静压的物理原理，将一定量的无菌溶液或药液直接滴入静脉的方法。临床培训静脉输液时使用静脉输液臂或者止血带代替血管进行穿刺练习。但是静脉输液臂购买、维护成本高，且其为单独的模拟手臂，不能与标准化病人配合，难以达到逼真效果；止血带代替血管直径过粗，颜深黄不透明，模拟效果不佳。
3.因此，亟需设计一种新的技术方案，以综合解决现有技术中存在的问题。

技术实现要素：

4.本实用新型的目的是提供一种留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，能有效解决静脉输液臂方式成本高、不能与标准化病人配合，止血带方式不透明、模拟效果差的问题。
5.为解决上述技术问题，本实用新型采用了以下技术方案：
6.一种留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，包括三通接头，所述三通接头的第一接头通过第一连接管与静脉留置针相连，三通接头的第二接头通过第二连接管与引流袋相连，三通接头的第三接头通过第三连接管与灌洗袋相连；所述第二连接管以及第三连接管上均设有流速调节开关。
7.进一步地，所述静脉留置针为双腔留置针，且静脉留置针的针头端与第一连接管相连。
8.进一步地，所述静脉留置针为无针的静脉留置针，且静脉留置针针头端与第一连接管为一体化连接；所述第一连接管的管径与静脉留置针针头端的管径一致。
9.进一步地，所述引流袋上设有用于悬挂的挂带，且引流袋的上端与第二连接管相连，引流袋下端设有出液口；所述灌洗袋上设有用于悬挂的挂带，且灌洗袋上端设有加液口，灌洗袋下端与第三连接管相连。
10.更进一步地，所述引流袋和/或灌洗袋上设有刻度标识。
11.上述技术方案中提供的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，利用三通接头以及分别通过连接管与其连接的静脉留置针、引流袋和灌洗袋，形成一个完整的引流系统，实现在标准化病人固定在所需要的部位进行静脉输液，模拟临床静脉输液的场景，可应用于静脉穿刺练习、静脉采血、静脉留置针输液相关模拟教学等护理教学培训；本实用新型有效解决了静脉输液臂方式成本高、不能与标准化病人配合，止血带方式不透明、模拟效果差的问题。
附图说明
12.图1为留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统的结构示意图。
13.图中：1.静脉留置针；11.延长管；2.引流袋；21.第二连接管；22.出液口；3.灌洗袋；31.第三连接管；32.加液口；4.三通接头；5.流速调节开关；6.挂带。
具体实施方式
14.为了使本实用新型的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本实用新型进行具体说明。应当理解，以下文字仅仅用以描述本实用新型的一种或几种具体的实施方式，并不对本实用新型具体请求的保护范围进行严格限定。
15.本实用新型采取的技术方案如图1所示，一种留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，包括三通接头4，三通接头4的第一接头通过延长管11与静脉留置针1相连，三通接头4的第二接头通过第二连接管21与引流袋2相连，三通接头4的第三接头通过第三连接管31与灌洗袋3相连；第二连接管21以及第三连接管31上均设有流速调节开关5；本实施例的三通接头4与延长管11、第二连接管21以及第三连接管31之间为一体化连接，延长管11与静脉输液针头端、第二连接管21与引流袋2端、第三连接管31与灌洗袋3端的连接均为一体化连接；一体化连接结构紧密，可防止接头漏液。
16.本实施例采用的静脉留置针1为无钢针的双腔留置针，可同时连接两条输液管或者微泵延长管；且静脉留置针1的针头端与延长管11相连，延长管11的管径与静脉留置针1针头端的管径一致，本实施例中延长管11的长度约为1m，便于与标准化病人相配合，模拟临床静脉输液的场景，进行多种护理教学培训操作。
17.具体实施时，引流袋2上设有用于悬挂的挂带6，且引流袋2的上端与第二连接管21相连，引流袋2下端设有出液口22，当试验次数较多，可从出液口将模拟血液排出，便于继续模拟练习操作；灌洗袋3上设有用于悬挂的挂带6，且灌洗袋3上端设有加液口32，灌洗袋3下端与第三连接管31相连；本实施例的引流袋2和灌洗袋3均为透明袋体，其外壁均设有刻度标识，便于直观袋内液体余量和颜。
18.本实用新型的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统在使用时，先将模拟教学装置与相应的标准化病人配合完毕，之后从灌洗袋的加液口向内倒入事先配置好的模拟血液，再调节三通接头使灌洗袋与延长管相连通，使延长管内充盈模拟血液；流速调节开关用于在模拟操作过程中调节模拟血液的流速。
19.当进行静脉穿刺和静脉采血练习时，保持灌洗袋与延长管的通路相通，练习人员对延长管进行穿刺并采血；当进行静脉留置针输液时，关闭灌洗袋与延长管的通路，开启引流袋与延长管的通路，练习人员通过静脉穿刺针进行静脉输液操作，此时模拟血液以及静脉输液进入引流袋，当引流袋内液体超过最大容量时，开启引流袋的出液口，将液体排出，从而保证模拟练习可持续进行，提高模拟练习效率。
20.上面结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施方式，对于本技术领域的普通技术人员来说，在获知本实用新型中记载内容后，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对其作出若干同等变换和替代，这些同等变换和替代也应视为属于本实用新型的保护范围。

技术特征：

1.一种留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，其特征在于：包括三通接头，所述三通接头的第一接头通过第一连接管与静脉留置针相连，三通接头的第二接头通过第二连接管与引流袋相连，三通接头的第三接头通过第三连接管与灌洗袋相连；所述第二连接管以及第三连接管上均设有流速调节开关。2.根据权利要求1所述的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，其特征在于：所述静脉留置针为双腔留置针，且静脉留置针的针头端与第一连接管相连。3.根据权利要求2所述的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，其特征在于：所述静脉留置针为无针的静脉留置针，且静脉留置针针头端与第一连接管为一体化连接。4.根据权利要求3所述的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，其特征在于：所述第一连接管的管径与静脉留置针针头端的管径一致。5.根据权利要求1所述的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，其特征在于：所述引流袋上设有用于悬挂的挂带，且引流袋的上端与第二连接管相连，引流袋下端设有出液口。6.根据权利要求1所述的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，其特征在于：所述灌洗袋上设有用于悬挂的挂带，且灌洗袋上端设有加液口，灌洗袋下端与第三连接管相连。7.根据权利要求5或6所述的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，其特征在于：所述引流袋和/或灌洗袋上设有刻度标识。8.根据权利要求1所述的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，其特征在于：所述三通接头与第一连接管、第二连接管以及第三连接管之间为一体化连接，第一连接管与静脉输液针头端、第二连接管与引流袋端、第三连接管与灌洗袋端的连接均为一体化连接。

技术总结

本实用新型涉及一种留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，包括三通接头，三通接头的第一接头通过第一连接管与静脉留置针相连，第二接头通过第二连接管与引流袋相连，第三接头通过第三连接管与灌洗袋相连；第二连接管以及第三连接管上均设有流速调节开关。上述技术方案中提供的留置针静脉输液辅助模拟教学引流系统，利用三通接头、静脉留置针、引流袋和灌洗袋，形成一个完整的引流系统，实现在标准化病人固定在所需要的部位进行静脉输液，模拟临床静脉输液的场景，可应用于静脉穿刺练习、静脉采血、静脉留置针输液相关模拟教学等护理教学培训；能有效解决静脉输液臂方式成本高、不能与标准化病人配合，止血带方式不透明、模拟效果差的问题。果差的问题。果差的问题。