本学期总第11课时 本单元第1课时 授课时间：4.10
课题：《神奇的肥皂泡》 主备人：
一、教学目标
（一）通过体验在未干的上画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。 （二）引导学生根据制作好的彩底板所产生的效果进行取舍，设计制作一幅抽象装饰画。 （三）通过试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，激发学生美化生活的愿望。
二、教学重难点
（一）如何在未干的上画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
（二）能根据彩底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅抽象装饰画。
三、课前准备
演示课件、示范用具、毛刷等、颜料、调盘
四、教学过程
（一）导入
师：同学们，你们知道什么是肌理吗？肌理有哪几种类型？ 课件出示不同的肌理，学生观察，体验。
小结：肌理是指物体表面的纹理，肌是物体表面，理是纹理。肌理主要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。如土地，木材，水波纹，玻璃等。
今天我们肥皂粉来制作一种肌理的效果，同学们想不想看到会出现什么样的特殊效果呢？
出示课题：神奇的肥皂粉
（二）教学过程
1．复习
师：我们在三年级上册学过的《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》，运用拓印对印的方法，表现了具有独特形式美的肌理效果和美术作品。而这些肌理作品都属于人工制造的肌理。人工肌理表现的译意风很多，用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。除了以前所学的打印和对印和方法之外，还可以用另外一种方法来表现表现肌理的效果，就是利用我们日常洗衣用的肥皂粉。
2．欣赏作品
这种斑驳的效果是怎样产生的呢？
观察制作的步骤。
准备材料和裱好的纸板。
涂上有调的水彩.
乘湿时撒上干肥皂粉。
3.教师示范
（1）纠正问题产生的原因：水分刚好，肥皂粉太多或太少。彩涂抹太厚或太薄。
（2）尝试制作：提出问题：肥皂粉在画纸上发生了什么变化？出现了什么效果？肥皂粉遇到画纸后为什么会产生神奇的效果。
小结：这是因为干肥皂在吸收周边不和彩时，和水，缺德事的多少不一，会产生千变万化的聚变。平淡无奇的肥皂粉竟然变成了绘画媒材。
（3）欣赏作品：
《花瓶》制作好的彩底板上剪出花瓶的造型。
《小松鼠的世界》是怎样制作的呢？
制作彩底板，剪贴块，组织画面。
五、学生创作
（一）结合所学《形的魅力》一课，制作一幅画学生创作，教师辅导。
（二）展示学生的作品，让学生介绍自己的创作意图，同学之间互相评价，教师加以归纳总结。
六、展示学生作品，进行评价
板书设计：
第8课 神奇的肥皂粉
准备材料和裱好的纸板。
涂上有调的水彩。
乘湿时撒上干肥皂粉。
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