一种治安管理教学辅助装置

1.本实用新型涉及治安管理相关制品技术领域，具体为一种治安管理教学辅助装置。

背景技术：

2.众所周知，治安管理是治安行政管理的简称，是指公安机关依照国家法律法规，依靠众，运用行政手段，维护社会治安秩序，保障社会生活正常进行的行政管理活动，治安管理需要管理者训练正确使用警棍，初学者由于动作不规范，在训练使用警棍时，不能精准的在规定的发力点进行发力，影响学员正确使用警棍的速率。

技术实现要素：

3.(一)解决的技术问题
4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种治安管理教学辅助装置，能够让学员正确且快速的到发力点，提高学员学习警棍的速率。
5.(二)技术方案
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种治安管理教学辅助装置，包括把手，把手的左端设置有棍体，棍体的左端设置有滑杆，滑杆的左部安装有连接头，连接头的左端设置有挡块，滑杆的左部安装有缓冲块，缓冲块和挡块之间设置有弹簧，缓冲块的右端设置有第一撞击块，滑杆的右部设置有撞击球，撞击球的左端设置有第二撞击块。
7.进一步的，缓冲块和第一撞击块为一体，缓冲块和第一撞击块的中部均设置有第一滑孔，缓冲块、第一撞击块均和滑杆呈滑动连接。
8.进一步的，撞击球和第二撞击块为一体，撞击球和第二撞击块的中部均设置有第二滑孔，撞击球、第二撞击块均和滑杆呈滑动连接。
9.进一步的，连接头和滑杆通过螺纹连接。
10.进一步的，把手的外壁设置有防滑纹。
11.(三)有益效果
12.与现有技术相比，本实用新型提供了一种治安管理教学辅助装置，具备以下有益效果：
13.该治安管理教学辅助装置，通过滑杆、缓冲块、撞击球、第一撞击块、第二撞击块，学员挥动该治安管理教学辅助装置，撞击球会沿着滑杆发生移动，撞击球上的第二撞击块会和缓冲块上的第一撞击块发生撞击，同时产生金属碰撞的声音，可以通过声音辨别是否在规定的发力点进行发力，如果发力过早或者过晚，学员对姿势进行调整，当撞击声在指定发力点发出时，学员保持该动作继续锻炼，形成肌肉记忆，因此能够让学员正确且快速的到发力点，提高学员学习警棍的速率。
附图说明
14.图1为本实用新型的等测示意图；
15.图2为本实用新型的侧视结构示意图。
16.图中：1、把手；2、棍体；3、滑杆；4、连接头；5、挡块；6、弹簧；7、缓冲块；8、撞击球；9、第一撞击块；10、第二撞击块。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1-2，本实用新型的一种治安管理教学辅助装置，包括把手1，把手1的左端设置有棍体2，棍体2的左端设置有滑杆3，撞击球8和缓冲块7可以沿着滑杆3进行运动，滑杆3的左部安装有连接头4，安装在滑杆上，连接头4的左端设置有挡块5，起到固定弹簧6的作用，滑杆3的左部安装有缓冲块7，缓冲块7和挡块5之间设置有弹簧6，缓冲块7和弹簧6对撞击球8起到缓冲的作用，缓冲块7的右端设置有第一撞击块9，滑杆3的右部设置有撞击球8，撞击球8的左端设置有第二撞击块10，第二撞击块10和第一撞击块9发生撞击时产生金属碰撞的声音，可以通过声音辨别是否在规定的发力点进行发力，如果发力过早或者过晚，学员对姿势进行调整，当撞击声在指定发力点发出时，学员保持该动作继续锻炼，形成肌肉记忆，因此能够让学员正确且快速的到发力点，提高学员学习警棍的速率。
19.其中，缓冲块7和第一撞击块9为一体，缓冲块7和第一撞击块9的中部均设置有第一滑孔，缓冲块7、第一撞击块9均和滑杆3呈滑动连接，缓冲块7可以移动，弹簧6为缓冲块7提供弹力，对撞击球8起到缓冲的作用。
20.其中，撞击球8和第二撞击块10为一体，撞击球8和第二撞击块10的中部均设置有第二滑孔，撞击球8、第二撞击块10均和滑杆3呈滑动连接，学员挥动该治安管理教学辅助装置，撞击球8会沿着滑杆3发生移动，撞击球8上的第二撞击块10会和缓冲块7上的第一撞击块9发生撞击，同时产生金属碰撞的声音。
21.其中，连接头4和滑杆3通过螺纹连接，便于连接头4的拆卸和安装，便于更换撞击球8。
22.其中，把手1的外壁设置有防滑纹，起到防滑的作用。
23.综上所述，该治安管理教学辅助装置，在使用时，学员手握把手1，根据教员指定的动作挥动该治安管理教学辅助装置，撞击球8会沿着滑杆3发生移动，撞击球8上的第二撞击块10会和缓冲块7上的第一撞击块9发生撞击，同时产生金属碰撞的声音，可以通过声音辨别是否在规定的发力点进行发力，如果发力过早或者过晚，学员对姿势进行调整，当撞击声在指定发力点发出时，学员保持该动作继续锻炼，形成肌肉记忆，锻炼不同打击力量时，可以更换不同重量的撞击球8，将连接头4拧开，更换对应的撞击球8即可。
24.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种治安管理教学辅助装置，包括把手(1)，其特征在于：所述把手(1)的左端设置有棍体(2)，所述棍体(2)的左端设置有滑杆(3)，所述滑杆(3)的左部安装有连接头(4)，所述连接头(4)的左端设置有挡块(5)，所述滑杆(3)的左部安装有缓冲块(7)，所述缓冲块(7)和挡块(5)之间设置有弹簧(6)，所述缓冲块(7)的右端设置有第一撞击块(9)，所述滑杆(3)的右部设置有撞击球(8)，所述撞击球(8)的左端设置有第二撞击块(10)。2.根据权利要求1所述的一种治安管理教学辅助装置，其特征在于：所述缓冲块(7)和第一撞击块(9)为一体，所述缓冲块(7)和第一撞击块(9)的中部均设置有第一滑孔，所述缓冲块(7)、第一撞击块(9)均和滑杆(3)呈滑动连接。3.根据权利要求1所述的一种治安管理教学辅助装置，其特征在于：所述撞击球(8)和第二撞击块(10)为一体，所述撞击球(8)和第二撞击块(10)的中部均设置有第二滑孔，所述撞击球(8)、第二撞击块(10)均和滑杆(3)呈滑动连接。4.根据权利要求1所述的一种治安管理教学辅助装置，其特征在于：所述连接头(4)和滑杆(3)通过螺纹连接。5.根据权利要求1所述的一种治安管理教学辅助装置，其特征在于：所述把手(1)的外壁设置有防滑纹。

技术总结

本实用新型涉及治安管理相关制品技术领域，具体为一种治安管理教学辅助装置，其能够让学员正确且快速的到发力点，提高学员学习警棍的速率，包括把手，把手的左端设置有棍体，棍体的左端设置有滑杆，滑杆的左部安装有连接头，连接头的左端设置有挡块，滑杆的左部安装有缓冲块，缓冲块和挡块之间设置有弹簧，缓冲块的右端设置有第一撞击块，滑杆的右部设置有撞击球，撞击球的左端设置有第二撞击块，缓冲块和第一撞击块为一体，缓冲块和第一撞击块的中部均设置有第一滑孔，缓冲块、第一撞击块均和滑杆呈滑动连接，撞击球和第二撞击块为一体，撞击球和第二撞击块的中部均设置有第二滑孔，撞击球、第二撞击块均和滑杆呈滑动连接。第二撞击块均和滑杆呈滑动连接。第二撞击块均和滑杆呈滑动连接。