高尔夫球练习器的制作方法



1.本实用新型涉及练习高尔夫球装置,尤其涉及一种高尔夫球练习器。


背景技术:



2.现有中国专利授权公告号为:cn213313270u,公开了一种高尔夫切杆练习器,具体结构实施例1公开结构如下:一种高尔夫切杆练习器,包括倾斜的练习承托物1,练习承托物1为矩形板材,练习承托物1的后段反面连接有支撑架2,支撑架2有两根,布置在练习承托物1的两侧,支撑架2将练习承托物1从后端撑起,前端落地,形成前低后高,使正面形成有练习高尔夫球的练习斜坡面3;练习承托物1的正面中后部连接有汇集高尔夫球的下凹球兜4,下凹球兜4布置在练习斜坡面3上;所述支撑架2包括外管21及脚杆22,外管21的顶端与练习承托物1连接,外管21的侧壁设有若干个档位孔211,脚杆22的壁体连接有弹性销钉221,脚杆23的上段插入在外管21内,弹性销钉221落入在相应的档位孔211内以调节练习斜坡面3的坡度,整体的支撑架2长短由脚杆23伸出或内缩形成可伸缩调节,从而调节练习斜坡面3的坡面角度。
3.1、上述练习承托物1为矩形板材,没有配套软质的模拟草坪练习带,将球放置在远处的地面后进行挥杆对准下凹球兜4击球,球是圆的,难以稳定球体,在多球练习时,球到处乱溜;也难以到模拟草坪练习的感觉。2、支撑架2包括外管21及脚杆22,此种支撑架实质为一根管脚或两根管脚支撑,支撑起不够稳定,有些摇晃,让人感觉不够结实。3、支撑架2不好收纳,需要拆卸包装,使用时再安装,不方便连贯性折叠收纳。4、下凹球兜4只设有一个,下凹球兜比较单一,难易练习度不够多。


技术实现要素:



4.为了解决上述技术问题,本实用新型提供一种先在倾斜练习板的板面开设有若干个不同位置的板体球网袋孔,在人造草坪带的前段开设有若干个不同位置的下球孔,下球孔的孔沿连接回收球网袋,板体球网袋孔匹配对应的下球孔,以使人造草坪带的前段铺设在倾斜练习板的顶部后,回收球网袋快速从板体球网袋孔穿下并吊接在倾斜练习板的反面,能快速铺设安装的高尔夫球练习器。
5.解决上述技术问题的方案为:
6.一种高尔夫球练习器,包括倾斜练习板和人造草坪带,倾斜练习板整体呈矩形,人造草坪带的前段铺设连接在倾斜练习板的顶部,铺设在倾斜练习板顶部段的人造草坪带为高尔夫球练习斜坡;所述倾斜练习板的反面铰接有练习板角度倾斜调节装置,练习板角度倾斜调节装置用于调节倾斜练习板的高低倾斜角度,
7.所述倾斜练习板的板面开设有若干个不同位置的板体球网袋孔;所述人造草坪带的前段开设有若干个不同位置的下球孔,下球孔的形状与板体球网袋孔的形状匹配,下球孔的尺寸与板体球网袋孔的尺寸匹配,下球孔的位置与板体球网袋孔的位置匹配,下球孔的环周孔沿连接有回收球网袋,回收球网袋穿接在板体球网袋孔并吊接在倾斜练习板的反
面。
8.本实用新型的一种高尔夫球练习器有益效果为:1、本产品的倾斜练习板和人造草坪带属于不同类型、结构、工艺的产品,生产时先分开分别生产的,分两部分生产完成后,可一部分分别预包装,然后再总包装,消费者购买后自己将人造草坪带铺设于倾斜练习板即可使用,也可以将倾斜练习板、人造草坪带形成可分离使用;另一部将人造草坪带铺设于倾斜练习板并粘结固定两者,然后再包装出售,这种在消费者购买后将人造草坪带放卷即可使用;根据消费者使用习惯选择购买、比较灵活应用。2、下球孔的形状与板体球网袋孔的形状匹配,下球孔的尺寸与板体球网袋孔的尺寸匹配,下球孔的位置与板体球网袋孔的位置匹配,回收球网袋从板体球网袋孔下插穿过,由此,回收球网袋吊接在倾斜练习板的反面,方便快速完成安装使用。3、球落入在回收球网袋内后汇集,等待发完后再统一从回收球网袋拿出循环使用,回收球体方便。4、在倾斜练习板反面设置u形落地支撑底架和u形倾斜支撑架,u形落地支撑底架可以整体支撑倾斜练习板的左右两侧下段,倾斜练习板整体受力比较均衡,支撑稳定;u形倾斜支撑架可以整体支撑倾斜练习板的左右两侧上段,倾斜练习板整体受力比较均衡,支撑稳定。5、在倾斜练习板反面设置反面凹入部,u形落地支撑底架、u形倾斜支撑架折叠后能完全收纳在反面凹入部内,产品包装时将u形落地支撑底架、u形倾斜支撑架翻转收纳在反面凹入部内,整体包装紧凑严实,在运输快递过程中不担心有压、撞、碰、暴力分拣等压坏u形落地支撑底架、u形倾斜支撑架,产品最后到达消费者手里由消费者拆包装后,将u形落地支撑底架、u形倾斜支撑架翻转出来,将u形倾斜支撑架底部插入对应的档位齿级即可将倾斜练习板撑起及调节倾斜练习板的高低倾斜角度,避免运输途中出现各种有损产品质量的不良情况。
附图说明
9.图1、图2为本实用新型产品的立体图;
10.图3为本实用新型产品的侧面视图;
11.图4为本实用新型产品人造草坪带的立体图;
12.图5、图6、图7为本实用新型产品倾斜练习板、练习板角度倾斜调节装置的立体图,其中图5、图6为倾斜练习板升高后的倾斜角度、图7为倾斜练习板降低后的倾斜角度;
13.图8为本实用新型产品倾斜练习板的反面图;
14.图9为本实用新型产品倾斜练习板的拆分图。
15.倾斜练习板a、人造草坪带b、高尔夫球练习斜坡c、练习板角度倾斜调节装置d、板体球网袋孔a1a、反面凹入部a1b、下球孔b1、回收球网袋b2、u形落地支撑底架d1、u形倾斜支撑架d2、档位齿级d1a、左档位齿级d1a1、右档位齿级d1a2、左底杆d11、左下轴孔一d11a、后底杆d12、右底杆d13、右下轴孔一d13a、左倾斜竖杆d21、左上螺杆d211、下底横杆d22、右倾斜竖杆d23、右上螺杆d231、练习斜坡板a1、左边框围板a2、左下轴孔二a2a、左下铰接轴a2b、左上轴孔二a2c、左上螺母a2d、左下限位轴套a2e、左杆收纳槽a2f、顶边框围板a3、右边框围板a4、右下轴孔二a4a、右下铰接轴a4b、右上轴孔二a4c、右上螺母a4d、右下限位轴套a4e、右杆收纳槽a4f、上凸围基a5、下凸围框a6。
具体实施方式
16.一种高尔夫球练习器,包括倾斜练习板a和人造草坪带b,倾斜练习板a整体呈矩形,为硬质材料;倾斜练习板a的长度为80厘米~1.2米、宽度在50厘米~1米,可以生产多种规格的尺寸,以供不同消费者选择;人造草坪带b的长度在3米~6米、宽度30厘米~50厘米;人造草坪带b的前段铺设连接在倾斜练习板a的顶部,倾斜练习板a的顶部是平整的,铺设在倾斜练习板a顶部段的人造草坪带b为高尔夫球练习斜坡c;所述倾斜练习板a的反面铰接有练习板角度倾斜调节装置d,练习板角度倾斜调节装置d用于调节倾斜练习板a的高低倾斜角度,进而调节了高尔夫球练习斜坡c的斜坡度,以适合不同的人选择不同的斜坡度练习,以调节练习的难易度;优选地:倾斜练习板a为木材或金属或塑料制造;优选地:人造草坪带b的前段可以通过粘胶铺设连接在倾斜练习板a的顶部,这样可以连接更加牢固,不易松脱、偏位,比较适合固定式的长期使用;优选地:人造草坪带b的前段可拆卸式铺设连接在倾斜练习板a的顶部,这样比较适合不定时、经常变换地方、携带外出使用,使用时两铺设,方便分别折叠收纳、包装、储存;
17.所述倾斜练习板a的板面开设有若干个不同位置的板体球网袋孔a1a,板体球网袋孔a1a用于安装回收球网袋b2;所述人造草坪带b的前段开设有若干个不同位置的下球孔b1,下球孔b1的形状与板体球网袋孔a1a的形状匹配,下球孔b1的尺寸与板体球网袋孔a1a的尺寸匹配,下球孔b1的位置与板体球网袋孔a1a的位置匹配,下球孔b1的环周孔沿连接有回收球网袋b2(即:下球孔b1的环周孔沿缝接有回收球网袋b2,回收球网袋b2为软体布网袋),回收球网袋b2穿接在板体球网袋孔a1a并吊接在倾斜练习板a的反面,每个板体球网袋孔a1a均布置有回收球网袋b2,即:人造草坪带b的前段铺设连接在倾斜练习板a的顶部时,将回收球网袋b2对准板体球网袋孔a1a,回收球网袋b2从板体球网袋孔a1a下插穿过,由此,回收球网袋b2吊接在倾斜练习板a的反面,方便快速完成安装使用;
18.在生产时,在倾斜练习板a的硬件结构生产部门,按规定的尺寸、结构生产,并开设与下球孔b1对应位置的板体球网袋孔a1a;
19.在生产时,在人造草坪带b的软件产品生产部门,按规定的尺寸裁定人造草坪带b,然后选取与板体球网袋孔a1a对应的位置开设下球孔b1,然后在下球孔b1的环周孔沿缝接回收球网袋b2,完成,人造草坪带b的生产;
20.倾斜练习板a、人造草坪带b分别生产完成后,可以分别预包装,然后再总包装,消费者购买后自己将人造草坪带b铺设于倾斜练习板a即可使用,进行有坡度的练习;倾斜练习板a、人造草坪带b形成可分离使用;当人造草坪带b不铺设于倾斜练习板a时,而铺设于地面时,人造草坪带b可以进行平面练习;倾斜练习板a没有铺设人造草坪带b也是可以使用的,板体球网袋孔a1a当作是下球洞;这种适合消费者根据使用习惯选择、比较灵活。
21.倾斜练习板a、人造草坪带b分别生产完成后,工厂将人造草坪带b铺设于倾斜练习板a并粘结固定两者,然后再包装出售,这种在消费者购买后将人造草坪带b放卷即可使用;
22.倾斜练习板a和人造草坪带b属于不同类型、结构、工艺的产品,生产时要分开分别生产的,分两部分生产完成后再组合在一起使用;
23.上述产品的两大部件完成后方便快速安装使用,方便消费者灵活选择使用。
24.练习时,可以在人造草坪带b后方放置若干球体,容易对球体进行定位稳定,人造草坪带b表面粗糙,有摩擦力,球不会到处乱溜;也容易到模拟草坪练习的感觉,根据自己
选择瞄准其中一个下球孔b1对准发球,球落入在回收球网袋b2内后汇集,等待发完后再统一从回收球网袋b2拿出循环使用;不同位置设置下球孔b1可以提高练习兴趣、练习难易程度。
25.优选技术方案的进一步:所述练习板角度倾斜调节装置d包括u形落地支撑底架d1和u形倾斜支撑架d2,u形落地支撑底架d1可以整体支撑倾斜练习板a的左右两侧下段,倾斜练习板a整体受力比较均衡,支撑稳定;u形倾斜支撑架d2可以整体支撑倾斜练习板a的左右两侧上段,倾斜练习板a整体受力比较均衡,支撑稳定;
26.所述倾斜练习板a的反面下段左右两侧铰接有u形落地支撑底架d1,u形落地支撑底架d1的左右架体中段顶部开设有若干连续性的档位齿级d1a,档位齿级有5级~8级;
27.所述倾斜练习板a的反面上段左右两侧铰接有u形倾斜支撑架d2,u形倾斜支撑架d2的宽度等于或大于u形落地支撑底架d1,这样才能让u形倾斜支撑架d2底部插入在档位齿级;
28.所述u形倾斜支撑架d2的底部落入在不同的档位齿级d1a以调节倾斜练习板a的高低倾斜角度,可以调节的高低倾斜角度范围为20度~70度,进而调节了高尔夫球练习斜坡c的斜坡度,斜坡度被调节的高低倾斜角度范围也为20度~70度。上述为练习板角度倾斜调节装置d的具体结构。
29.优选技术方案的进一步:所述u形落地支撑底架d1包括左底杆d11、后底杆d12、右底杆d13,左底杆d11、后底杆d12、右底杆d13相邻连接固定,左底杆d11、右底杆d13的前端与对应倾斜练习板a的反面下段左右两侧铰接,左底杆d11的中段顶部开设有若干连续性的左档位齿级d1a1,右底杆d13的中段顶部开设有若干连续性的左档位齿级d1a1,左档位齿级d1a1、右档位齿级d1a2左右对称设置,左档位齿级d1a1、右档位齿级d1a2组成完整的档位齿级d1a;左档位齿级d1a1、右档位齿级d1a2各有5级~8级;上述为u形落地支撑底架d1的具体结构及部件组成;当u形落地支撑底架d1选择塑料制造时,u形落地支撑底架d1可以用注塑机一体注塑成型;当u形落地支撑底架d1选择金属杆制造时,左底杆d11、后底杆d12、右底杆d13可以用金属弯曲机一体弯曲成型、然后再切割档位齿级的缺口;所述u形倾斜支撑架d2包括左倾斜竖杆d21、下底横杆d22、右倾斜竖杆d23,左倾斜竖杆d21、下底横杆d22、右倾斜竖杆d23相邻连接固定,左倾斜竖杆d21、右倾斜竖杆d23的上端与倾斜练习板a的反面上段左右两侧铰接,下底横杆d22的左右两边杆体落入在左右对称且不同次序的左档位齿级d1a1、右档位齿级d1a2档位上以调节倾斜练习板a的高低倾斜角度。
30.上述为u形倾斜支撑架d2的具体结构及部件组成;当u形倾斜支撑架d2选择塑料制造时,u形倾斜支撑架d2可以用注塑机一体注塑成型;当u形倾斜支撑架d2选择金属杆制造时,左倾斜竖杆d21、下底横杆d22、右倾斜竖杆d23可以用金属弯曲机一体弯曲成型;
31.当u形倾斜支撑架d2为木材制造,木制比较高档,与自然比较适配,其左倾斜竖杆d21、下底横杆d22、右倾斜竖杆d23相邻用螺钉连接固定;
32.当u形落地支撑底架d1为木材制造,木制比较高档,与自然比较适配,其左底杆d11、后底杆d12、右底杆d13相邻用螺钉连接固定;
33.优选技术方案的进一步:所述倾斜练习板a包括练习斜坡板a1、左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4,在练习斜坡板a1的板面开设有若干个不同位置的板体球网袋孔a1a;
34.所述练习斜坡板a1的前底连贴地,方便与地面顺畅过渡,不用边框板;所述练习斜坡板a1的左、顶、右三面侧壁固定连接对应的左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4,左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4相邻之间固定连接,左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4组成围框;左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4的高度大于练习斜坡板a1的厚度,所以,左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4使练习斜坡板a1的顶部左、顶、右三面边沿形成有上凸围基a5,上凸围基a5,使练习斜坡板a1的反面左、顶、右三面边沿形成有下凸围框a6;在练习过程中,上凸围基a5可以防止球从练习斜坡板a1的左、顶、右边滚出,球体要么进入回收球网袋b2,要么从人造草坪带b的斜坡回流;
35.所述左底杆d11、右底杆d13的前端与对应的左边框围板a2、右边框围板a4下段铰接;
36.所述左倾斜竖杆d21、右倾斜竖杆d23的上端与对应的左边框围板a2、右边框围板a4上段铰接。上述为倾斜练习板a的具体结构及部件组成;
37.当倾斜练习板a是选择木制的、比较高档,与自然比较适配,其练习斜坡板a1的左、顶、右三面侧壁用钉体固定连接对应的左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4,左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4相邻之间用钉体固定连接;
38.当倾斜练习板a为塑料制造时,练习斜坡板a1、左边框围板a2、顶边框围板a3、右边框围板a4、板体球网袋孔a1a、反面凹入部a1b用注塑机一体注塑成型。
39.优选技术方案的进一步:所述左底杆d11、右底杆d13的前端开设有对应的左下轴孔一d11a、右下轴孔一d13a;所述左边框围板a2、右边框围板a4的下段开设有对应的左下轴孔二a2a、右下轴孔二a4a,左下轴孔一d11a、左下轴孔二a2a上横穿连接有左下铰接轴a2b,左下铰接轴a2b为金属制造,左下铰接轴a2b为螺栓组件或铆钉组件;右下轴孔一d13a、右下轴孔二a4a上横穿连接有右下铰接轴a4b,右下铰接轴a4b为金属制造,右下铰接轴a4b为螺栓组件或铆钉组件;左底杆d11、右底杆d13的前端通过对应的左下铰接轴a2b、右下铰接轴a4b与左边框围板a2、右边框围板a4的下段形成铰接;上述为左底杆d11、右底杆d13与左边框围板a2、右边框围板a4的下段的具体铰接结构及部件组成,其铰接部件易安装、铰接灵活。
40.所述左倾斜竖杆d21、右倾斜竖杆d23的上端往外横向连接有对应的左上螺杆d211、右上螺杆d231;所述左边框围板a2、右边框围板a4的上段开设有对应的左上轴孔二a2c、右上轴孔二a4c,左上螺杆d211横穿在左上轴孔二a2c上并连接有左上螺母a2d进行限位防脱,左上螺母a2d为金属制造;右上螺杆d231横穿在右上轴孔二a4c上并连接有右上螺母a4d进行限位防脱,右上螺母a4d为金属制造;左倾斜竖杆d21、右倾斜竖杆d23的上端通过对应的左上螺杆d211、右上螺杆d231与左边框围板a2、右边框围板a4的上段形成铰接。上述为左倾斜竖杆d21、右倾斜竖杆d23与左边框围板a2、右边框围板a4的上段的具体铰接结构及部件组成,其铰接部件易安装、铰接灵活。
41.优选技术方案的进一步:所述下凸围框a6使练习斜坡板a1的反面形成有反面凹入部a1b,反面凹入部a1b的深度大于u形落地支撑底架d1、u形倾斜支撑架d2的直径或厚度;
42.所述u形落地支撑底架d1、u形倾斜支撑架d2布置在的左边框围板a2、右边框围板a4之间,u形落地支撑底架d1、u形倾斜支撑架d2能完全收纳在反面凹入部a1b内。
43.产品包装时将u形落地支撑底架d1、u形倾斜支撑架d2翻转收纳在反面凹入部a1b
内,整体包装紧凑严实,在运输快递过程中不担心有压、撞、碰、暴力分拣等压坏u形落地支撑底架d1、u形倾斜支撑架d2,产品最后到达消费者手里由消费者拆包装后,将u形落地支撑底架d1、u形倾斜支撑架d2翻转出来,将u形倾斜支撑架d2底部插入对应的档位齿级即可将倾斜练习板a撑起及调节倾斜练习板a的高低倾斜角度,避免运输途中出现各种有损产品质量的不良情况。
44.优选技术方案的进一步:所述左边框围板a2与左底杆d11之间的左下铰接轴a2b段穿接有左下限位轴套a2e,左底杆d11收纳在反面凹入部a1b后,左下限位轴套a2e使左边框围板a2与左底杆d11之间形成有左杆收纳槽a2f,左倾斜竖杆d21收纳在反面凹入部a1b后,左倾斜竖杆d21布置在左杆收纳槽a2f内;设置左下限位轴套a2e的目的在于使左边框围板a2与左底杆d11之间形成有左杆收纳槽a2f,使左倾斜竖杆d21有收纳空间,左杆收纳槽a2f为左倾斜竖杆d21的收纳空间,这样才能让左倾斜竖杆d21收纳在反面凹入部a1b内;
45.所述右边框围板a4与右底杆d13之间的右下铰接轴a4b段穿接有右下限位轴套a4e,右底杆d13收纳在反面凹入部a1b后,右下限位轴套a4e使右边框围板a4与右底杆d13之间形成有右杆收纳槽a4f,右倾斜竖杆d23收纳在反面凹入部a1b后,右倾斜竖杆d23布置在右杆收纳槽a4f内;设置右下限位轴套a4e的目的在于使右边框围板a4与右底杆d13之间形成有右杆收纳槽a4f,使右倾斜竖杆d23有收纳空间,右杆收纳槽a4f为右倾斜竖杆d23的收纳空间,这样才能让右倾斜竖杆d23收纳在反面凹入部a1b内;
46.优选技术方案的进一步:所述下球孔b1的形状与板体球网袋孔a1a的形状一致,下球孔b1的尺寸与板体球网袋孔a1a的尺寸一致,下球孔b1的位置与板体球网袋孔a1a的位置一致;这样匹配安装、整齐,方便使用。
47.优选技术方案的进一步:所述板体球网袋孔a1a有三个至八个,至少有三个是不同直径的;生产厂家根据高尔夫球练习器尺寸设置适合的板体球网袋孔a1a数量;不同直径的板体球网袋孔a1a可以安装不同大小的回收球网袋b2,有不同的难易程度练习。
48.优选技术方案的进一步:所述板体球网袋孔a1a为圆形,其直径为5厘米~15厘米;设置多种不同的尺寸,有不同的难易程度练习。

技术特征:


1.一种高尔夫球练习器,包括倾斜练习板和人造草坪带,倾斜练习板整体呈矩形,人造草坪带的前段铺设连接在倾斜练习板的顶部,铺设在倾斜练习板顶部段的人造草坪带为高尔夫球练习斜坡;所述倾斜练习板的反面铰接有练习板角度倾斜调节装置,练习板角度倾斜调节装置用于调节倾斜练习板的高低倾斜角度,其特征在于:所述倾斜练习板的板面开设有若干个不同位置的板体球网袋孔;所述人造草坪带的前段开设有若干个不同位置的下球孔,下球孔的形状与板体球网袋孔的形状匹配,下球孔的尺寸与板体球网袋孔的尺寸匹配,下球孔的位置与板体球网袋孔的位置匹配,下球孔的环周孔沿连接有回收球网袋,回收球网袋穿接在板体球网袋孔并吊接在倾斜练习板的反面。2.根据权利要求1所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述练习板角度倾斜调节装置包括u形落地支撑底架和u形倾斜支撑架;所述倾斜练习板的反面下段左右两侧铰接有u形落地支撑底架,u形落地支撑底架的左右架体中段顶部开设有若干连续性的档位齿级;所述倾斜练习板的反面上段左右两侧铰接有u形倾斜支撑架,u形倾斜支撑架的宽度等于或大于u形落地支撑底架;所述u形倾斜支撑架的底部落入在不同的档位齿级以调节倾斜练习板的高低倾斜角度,进而调节了高尔夫球练习斜坡的斜坡度。3.根据权利要求2所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述u形落地支撑底架包括左底杆、后底杆、右底杆,左底杆、后底杆、右底杆相邻连接固定,左底杆、右底杆的前端与对应倾斜练习板的反面下段左右两侧铰接,左底杆的中段顶部开设有若干连续性的左档位齿级,右底杆的中段顶部开设有若干连续性的左档位齿级,左档位齿级、右档位齿级左右对称设置,左档位齿级、右档位齿级组成完整的档位齿级;所述u形倾斜支撑架包括左倾斜竖杆、下底横杆、右倾斜竖杆,左倾斜竖杆、下底横杆、右倾斜竖杆相邻连接固定,左倾斜竖杆、右倾斜竖杆的上端与倾斜练习板的反面上段左右两侧铰接,下底横杆的左右两边杆体落入在左右对称且不同次序的左档位齿级、右档位齿级档位上以调节倾斜练习板的高低倾斜角度。4.根据权利要求3所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述倾斜练习板包括练习斜坡板、左边框围板、顶边框围板、右边框围板,在练习斜坡板的板面开设有若干个不同位置的板体球网袋孔;所述练习斜坡板的前底连贴地;所述练习斜坡板的左、顶、右三面侧壁固定连接对应的左边框围板、顶边框围板、右边框围板,左边框围板、顶边框围板、右边框围板相邻之间固定连接;左边框围板、顶边框围板、右边框围板使练习斜坡板的顶部左、顶、右三面边沿形成有上凸围基,使练习斜坡板的反面左、顶、右三面边沿形成有下凸围框;所述左底杆、右底杆的前端与对应的左边框围板、右边框围板下段铰接;所述左倾斜竖杆、右倾斜竖杆的上端与对应的左边框围板、右边框围板上段铰接。5.根据权利要求4所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述左底杆、右底杆的前端开设有对应的左下轴孔一、右下轴孔一;所述左边框围板、右边框围板的下段开设有对应的左下轴孔二、右下轴孔二,左下轴孔一、左下轴孔二上横穿连接有左下铰接轴,右下轴孔一、右下轴孔二上横穿连接有右下铰接轴,左底杆、右底杆的前端通过对应的左下铰接轴、右下铰接轴与左边框围板、右边框围板的下段形成铰接;
所述左倾斜竖杆、右倾斜竖杆的上端往外横向连接有对应的左上螺杆、右上螺杆;所述左边框围板、右边框围板的上段开设有对应的左上轴孔二、右上轴孔二,左上螺杆横穿在左上轴孔二上并连接有左上螺母,右上螺杆横穿在右上轴孔二上并连接有右上螺母,左倾斜竖杆、右倾斜竖杆的上端通过对应的左上螺杆、右上螺杆与左边框围板、右边框围板的上段形成铰接。6.根据权利要求5所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述下凸围框使练习斜坡板的反面形成有反面凹入部,反面凹入部的深度大于u形落地支撑底架、u形倾斜支撑架的直径或厚度;所述u形落地支撑底架、u形倾斜支撑架布置在的左边框围板、右边框围板之间,u形落地支撑底架、u形倾斜支撑架能完全收纳在反面凹入部内。7.根据权利要求6所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述左边框围板与左底杆之间的左下铰接轴段穿接有左下限位轴套,左底杆收纳在反面凹入部后,左下限位轴套使左边框围板与左底杆之间形成有左杆收纳槽,左倾斜竖杆收纳在反面凹入部后,左倾斜竖杆布置在左杆收纳槽内;所述右边框围板与右底杆之间的右下铰接轴段穿接有右下限位轴套,右底杆收纳在反面凹入部后,右下限位轴套使右边框围板与右底杆之间形成有右杆收纳槽,右倾斜竖杆收纳在反面凹入部后,右倾斜竖杆布置在右杆收纳槽内。8.根据权利要求1~7任一所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述下球孔的形状与板体球网袋孔的形状一致,下球孔的尺寸与板体球网袋孔的尺寸一致,下球孔的位置与板体球网袋孔的位置一致。9.根据权利要求8所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述板体球网袋孔有三个至八个,至少有三个是不同直径的。10.根据权利要求8所述的一种高尔夫球练习器,其特征在于:所述板体球网袋孔为圆形,其直径为5厘米~15厘米。

技术总结


本实用新型公开了一种高尔夫球练习器,人造草坪带的前段铺设连接在倾斜练习板的顶部,并形成有高尔夫球练习斜坡;倾斜练习板的反面铰接有练习板角度倾斜调节装置;倾斜练习板的板面开设有若干个不同位置的板体球网袋孔;所述人造草坪带的前段开设有若干个不同位置的下球孔,下球孔的形状、尺寸、位置与板体球网袋孔匹配,下球孔的环周孔沿连接有回收球网袋,回收球网袋穿接在板体球网袋孔并吊接在倾斜练习板的反面;本产品的倾斜练习板和人造草坪带先分开分别生产的,分两部分生产完成后,可一部分分别预包装,然后再总包装出售,另一部将人造草坪带铺设于倾斜练习板并粘结固定两者,然后再包装出售;根据消费者使用习惯选择购买、比较灵活应用。比较灵活应用。比较灵活应用。


技术研发人员:

尹德蓉

受保护的技术使用者:

佛山市青洲人造草坪有限公司

技术研发日:

2022.10.11

技术公布日:

2023/3/28

本文发布于:2024-09-22 20:29:01,感谢您对本站的认可!

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