一种舞蹈教学用压腿装置的制作方法

1.本实用新型涉及压腿装置技术领域，具体为一种舞蹈教学用压腿装置。

背景技术：

2.压腿练习是舞蹈学习的基础练习，是很多高难度动作开展的基础，练习者主要依靠压腿装置来辅助练习，压腿装置指舞蹈把杆，又叫压腿杆、舞蹈室把杆、舞蹈房把杆。
3.现有中国专利，授权公告号为cn214436119u的专利，其公开了一种舞蹈教育教学用压腿装置，包括底座和防护垫，所述底座一侧开设有安装槽；所述安装槽内部连接有支撑架，靠近底座的所述支撑架一侧固定有连接块，所述连接块一侧开设有滑槽，靠近滑槽的所述底座一侧连接有第一连接杆，所述第一连接杆一侧开设有凹槽，所述凹槽两侧连接有卡块，所述滑块一侧连接有第二连接杆，所述防护垫连接在压杆一侧。该舞蹈教育教学用压腿装置设置有滑块，电机工作时，带动螺纹杆转动，螺纹杆转动时带动滑块与螺纹杆螺纹滑动，滑块与螺纹杆螺纹滑动时带动第二连接杆在导向槽内上下移动，第二连接杆移动时带动滑动杆上下移动，滑动杆上下移动可以调节压杆的高度，方便调整压腿装置的高度。
4.但是现有的舞蹈教学用压腿装置，在使用过程中多使用电机、电动推杆等来实现对压腿杆高度的调节，导致压腿装置整体的生产成本较高，无法为大多数顾客所接受，而且需要逐一调节压腿杆两端的高度，无法确保腿杆两端的高度的一致性。

技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种舞蹈教学用压腿装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为了解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种舞蹈教学用压腿装置，包括底座，所述底座内壁通过对称设置的支撑机构连接有压腿杆，所述底座底部设有空腔，所述空腔内壁对称设有转动连接的传动轴和一个圆齿轮一，所述底座上端面设有与所述支撑机构相匹配的安装口，用于插入支撑机构，所述传动轴和所述圆齿轮一的内环面的外壁均设有凸块，所述底座顶部设有与所述圆齿轮一转动连接的调节组件，两个所述传动轴之间通过皮带转动连接，所述支撑机构包括下支撑柱，所述下支撑柱底端设有与所述凸块相匹配的凹槽，所述下支撑柱内部设有同心且固定连接的丝杆，所述下支撑柱内侧壁设有限位槽，所述下支撑柱与所述丝杆之间形成调节腔，所述调节腔内滑动设有上支撑柱，所述上支撑柱底部通过丝杆螺母与所述下支撑柱滑动连接，所述上支撑柱顶端通过安装块与所述压腿杆活动连接，所述上支撑柱外壁设有与所述限位槽相匹配的限位块，所述安装块内壁设有与所述压腿杆相适配的安装孔。
7.进一步的，所述圆齿轮位于所述传动轴上方，所述下支撑柱与所述圆齿轮一、所述传动轴活动连接，所述皮带为一字连接。
8.进一步的，所述传动轴的内环面半径、所述圆齿轮一的内环面半径和所述安装口的半径相同，所述丝杆螺母与所述丝杆相匹配。
9.进一步的，所述调节组件包括齿轮二和转轴，所述齿轮二和所述转轴均转动设于所述底座内壁，所述齿轮二与所述圆齿轮一相啮合。
10.进一步的，所述转轴底端连接有所述齿轮二，所述转轴顶端连接有手柄，所述手柄底端设有若干调节孔。
11.进一步的，所述底座顶端于所述手柄下方设有调节腔，所述调节腔内壁通过弹簧滑动连接有与所述调节孔相适配的调节块。
12.与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：
13.1、本实用新型通过设置圆齿轮一、丝杆、安装口、上支撑柱、下支撑柱、传动轴和凸块，可使左侧的传动轴通过皮带带动右侧的传动轴转动，可以带动两端的上支撑柱同时上升或者下降，可以同时对压腿杆两端的高度进行调节，确保压腿杆两端的高度的一致性。
14.2、本实用新型通过设置弹簧、齿轮二、调节块、调节腔、手柄、齿轮二和转轴，可对压腿杆的位置进行固定，可以通过手柄对压腿杆的高度进行调节，无需使用电机、电动推杆等装置，节约本装置的生产成本，扩大本装置的受用人。
附图说明
15.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
16.图1是本实用新型整体的结构示意图；
17.图2是本实用新型部分的主视剖面图；
18.图3是本实用新型内部的截断图；
19.图4是本实用新型图3中a处的局部放大图；
20.图5是本实用新型中凹槽的结构示意图；
21.图6是本实用新型图2中b处的局部放大图；
22.图中：1、底座；2、压腿杆；3、传动轴；4、圆齿轮一；5、安装口；6、凸块；7、皮带；8、下支撑柱；9、凹槽；10、丝杆；11、上支撑柱；12、安装块；13、齿轮二；14、转轴；15、手柄；16、调节腔；17、弹簧；18、调节块；19、调节孔；20、限位块。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.请参阅图1-图6，本实用新型提供技术方案：一种舞蹈教学用压腿装置，包括底座1，所述底座1内壁通过对称设置的支撑机构连接有压腿杆2，所述底座1底部设有空腔，所述空腔内壁对称设有转动连接的传动轴3和一个圆齿轮一4，所述底座1上端面设有与所述支撑机构相匹配的安装口5，用于插入支撑机构，所述传动轴3和所述圆齿轮一4的内环面的外壁均设有凸块6，所述底座1顶部设有与所述圆齿轮一4转动连接的调节组件，两个所述传动轴3之间通过皮带7转动连接，所述支撑机构包括下支撑柱8，所述下支撑柱8底端设有与所述凸块6相匹配的凹槽9，所述下支撑柱8内部设有同心且固定连接的丝杆10，所述下支撑柱
8内侧壁设有限位槽，所述下支撑柱8与所述丝杆10之间形成调节腔16，所述调节腔16内滑动设有上支撑柱11，所述上支撑柱11底部通过丝杆10螺母与所述下支撑柱8滑动连接，所述上支撑柱11顶端通过安装块12与所述压腿杆2活动连接，所述上支撑柱11外壁设有与所述限位槽相匹配的限位块20，所述安装块12内壁设有与所述压腿杆2相适配的安装孔，所述圆齿轮位于所述传动轴3上方，所述下支撑柱8与所述圆齿轮一4、所述传动轴3活动连接，所述皮带7为一字连接，所述传动轴3的内环面半径、所述圆齿轮一4的内环面半径和所述安装口5的半径相同，所述丝杆10螺母与所述丝杆10相匹配。
25.具体实施方式为：使用时，将两个下支撑柱8的底端逐一从安装口5插入底座1中，凸块6与凹槽9对齐且插入凹槽9中，通过若干个凸块6使得下支撑柱8与圆齿轮一4、传动轴3连接在一起，直到下支撑柱8到达空腔的最底端，将压腿杆2插入两个安装孔内，安装块12对压腿杆2进行支撑和固定，转动调节组件，调节组件带动与其相啮合的圆齿轮一4转动，该圆齿轮一4即左侧的圆齿轮一4，左侧的圆齿轮一4通过其外壁的凸块6带动左侧的下支撑柱8转动，左侧的下支撑柱8通过凸块6带动左侧的传动轴3转动，左侧的传动轴3通过皮带7带动右侧的传动轴3转动，右侧的传动轴3通过凸块6带动右侧的下支撑柱8转动，使得两侧的下支撑柱8同时转动，下支撑柱8带动丝杆10同步转动，丝杆10与丝杆10螺母相啮合，限位槽对限位块20进行限制，使得限位块20、上支撑柱11无法在调节腔16内转动，从而带动丝杆10螺母沿着丝杆10向下移动，丝杆10螺母带动其外壁的上支撑柱11同步向下移动，上支撑柱11逐渐进入调节腔16内，上支撑柱11带动安装块12、压腿杆2同步下降，从而降低压腿杆2的高度，反向转动调节组件，使得圆齿轮一4反向转动，同理，带动下支撑柱8、丝杆10反向转动，反向转动的丝杆10与丝杆10螺母相啮合，带动丝杆10螺母、上支撑柱11向上移动，从而提高压腿杆2的高度，可以带动两端的上支撑柱11同时上升或者下降，可以同时对压腿杆2两端的高度进行调节，确保压腿杆2两端的高度的一致性。
26.请参阅图1-图4，本实用新型提供技术方案：一种舞蹈教学用压腿装置，所述调节组件包括齿轮二13和转轴14，所述齿轮二13和所述转轴14均转动设于所述底座1内壁，所述齿轮二13与所述圆齿轮一4相啮合，所述转轴14底端连接有所述齿轮二13，所述转轴14顶端连接有手柄15，所述手柄15底端设有若干调节孔19，所述底座1顶端于所述手柄15下方设有调节腔16，所述调节腔16内壁通过弹簧17滑动连接有与所述调节孔19相适配的调节块18。
27.具体实施方式为：使用时，需要转动调节组件时，向下推动调节块18，调节块18脱离调节孔19进入调节腔16内，弹簧17被挤压，转动手柄15，手柄15带动齿轮二13转动，齿轮二13与圆齿轮一4相啮合，带动圆齿轮一4转动即可带动压腿杆2下降，需要反向转动调节组件时，反向转动手柄15，手柄15带动齿轮二13反向转动，齿轮二13与圆齿轮一4相啮合，从而带动圆齿轮一4反向转动，即可带动压腿杆2上升，调节完毕后，松开调节块18，弹簧17自身的弹力带动调节块18上升复位，调节块18进入其上方对应的调节孔19内，从而限制手柄15的转动，对压腿杆2的位置进行固定，可以通过手柄15对压腿杆2的高度进行调节，无需使用电机、电动推杆等装置，节约本装置的生产成本，扩大本装置的受用人。
28.本实用新型的工作原理：
29.参照说明书附图1-附图6，本实用新型通过设置圆齿轮一4、丝杆10、安装口5、上支撑柱11、下支撑柱8、传动轴3和凸块6，可使左侧的传动轴3通过皮带7带动右侧的传动轴3转动，可以带动两端的上支撑柱11同时上升或者下降，可以同时对压腿杆2两端的高度进行调
节，确保压腿杆2两端的高度的一致性。
30.进一步的，参照说明书附图1-附图4，本实用新型通过设置弹簧17、齿轮二13、调节块18、调节腔16、手柄15、齿轮二13和转轴14，可对压腿杆2的位置进行固定，可以通过手柄15对压腿杆2的高度进行调节，无需使用电机、电动推杆等装置，节约本装置的生产成本，扩大本装置的受用人。
31.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种舞蹈教学用压腿装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）内壁通过对称设置的支撑机构连接有压腿杆（2），所述底座（1）底部设有空腔，所述空腔内壁对称设有转动连接的传动轴（3）和一个圆齿轮一（4），所述底座（1）上端面设有与所述支撑机构相匹配的安装口（5），用于插入支撑机构，所述传动轴（3）和所述圆齿轮一（4）的内环面的外壁均设有凸块（6），所述底座（1）顶部设有与所述圆齿轮一（4）转动连接的调节组件，两个所述传动轴（3）之间通过皮带（7）转动连接，所述支撑机构包括下支撑柱（8），所述下支撑柱（8）底端设有与所述凸块（6）相匹配的凹槽（9），所述下支撑柱（8）内部设有同心且固定连接的丝杆（10），所述下支撑柱（8）内侧壁设有限位槽，所述下支撑柱（8）与所述丝杆（10）之间形成调节腔（16），所述调节腔（16）内滑动设有上支撑柱（11），所述上支撑柱（11）底部通过丝杆（10）螺母与所述下支撑柱（8）滑动连接，所述上支撑柱（11）顶端通过安装块（12）与所述压腿杆（2）活动连接，所述上支撑柱（11）外壁设有与所述限位槽相匹配的限位块（20），所述安装块（12）内壁设有与所述压腿杆（2）相适配的安装孔。2.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用压腿装置，其特征在于：所述圆齿轮位于所述传动轴（3）上方，所述下支撑柱（8）与所述圆齿轮一（4）、所述传动轴（3）活动连接，所述皮带（7）为一字连接。3.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用压腿装置，其特征在于：所述传动轴（3）的内环面半径、所述圆齿轮一（4）的内环面半径和所述安装口（5）的半径相同，所述丝杆（10）螺母与所述丝杆（10）相匹配。4.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用压腿装置，其特征在于：所述调节组件包括齿轮二（13）和转轴（14），所述齿轮二（13）和所述转轴（14）均转动设于所述底座（1）内壁，所述齿轮二（13）与所述圆齿轮一（4）相啮合。5.根据权利要求4所述的一种舞蹈教学用压腿装置，其特征在于：所述转轴（14）底端连接有所述齿轮二（13），所述转轴（14）顶端连接有手柄（15），所述手柄（15）底端设有若干调节孔（19）。6.根据权利要求5所述的一种舞蹈教学用压腿装置，其特征在于：所述底座（1）顶端于所述手柄（15）下方设有调节腔（16），所述调节腔（16）内壁通过弹簧（17）滑动连接有与所述调节孔（19）相适配的调节块（18）。

技术总结

本实用新型公开了一种舞蹈教学用压腿装置，包括底座，所述底座内壁通过对称设置的支撑机构连接有压腿杆，所述底座底部设有空腔，所述空腔内壁对称设有转动连接的传动轴和一个圆齿轮一，所述底座上端面设有与所述支撑机构相匹配的安装口，用于插入支撑机构，所述传动轴和所述圆齿轮一的内环面的外壁均设有凸块，所述底座顶部设有与所述圆齿轮一转动连接的调节组件。本实用新型通过设置圆齿轮一、丝杆、安装口、上支撑柱、下支撑柱、传动轴和凸块，可使左侧的传动轴通过皮带带动右侧的传动轴转动，可以带动两端的上支撑柱同时上升或者下降，可以同时对压腿杆两端的高度进行调节，确保压腿杆两端的高度的一致性。保压腿杆两端的高度的一致性。保压腿杆两端的高度的一致性。