一.智力测验：
1.瑞文标准推理测验 80.00
2.高级瑞文推理测验 80.00
瑞文测验，又称瑞文渐进测验，是由英国心理学家瑞文于1938年设计的一种非文字智力测验，因其使用方便，至今仍为国际心理学界、教育界和医学界所使用。该测验是以智力的二因素理论为基础，主要测量了一般因素中的推理性能力，即个体作出理性判断的能力。它较少受到本人知识水平或受教育程度的影响，努力做到公平、故心理学家们尤其喜欢采用这个测验作为跨文化研究的工具。
瑞文测验共包括标准型、彩型和高级型渐进方阵三套测验。标准型是瑞文测验的基本型，于1938年问世，适用于6岁到成年的被试者，它有5个黑白系列，共计60个项目组成；彩型，
编制于1947年，适用于5.5岁到11.5岁的儿童及智力落后的成人，分为三个系列，共计36个测验项目组成；高级型包括渐进矩形Ⅰ型（12题）及Ⅱ型（36题），类似于瑞文标准渐进测验，但难度更大，可对在标准型测验上得分高于55分的被试者进行更精细的区分评价。
3.团体IQ测验 80.00
5.6—16岁韦氏儿童智力量表 80.00
韦氏智力量表不仅受到临床心理学家和教育家的关注，也广泛应用于其它专业，成为当今最通用的个体智力测验。韦氏智力量表有以下一些优点：
1．韦氏智力量表具有复杂的结构，不但有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素。
2．韦氏智力量表用离差智商代替比率智商，既克服了计算成人智商的困难，又解决了在智商变异上长期困扰人们的问题。当然，离差智商的概念并不是韦克斯勒发明的，如奥蒂斯测 验、宾特纳一般能力测验中也曾用过离差智商，但自韦克斯勒之后，离差智商这一概念才在智力测验中广为应用。
3、韦氏智力量表临床应用的多，积累了大量的资料，已成为临床测验中的重要工具。除可测量智力外，还可研究人格，而且可以作为神经心理学的主要测量量表。韦克斯勒报道，如数字广度、数字符号、木块图案等分测验的成绩随年龄增高而降低，这些测验与另一类不受年龄影响的分测验（词汇、知识和图片排列等）成绩的比值，即“退化指数”，可作为脑功能退化的商数。 二.职业测验：
1.霍兰德职业倾向测验 100.00
2.凯尔西气质类型调查问卷II 80.00
三.人格测验：
1.卡氏16种人格因素测验（16PF） 80.00
本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同的看法的，回答也是不同的，因而对问题的如何回答，并没有“对”与“不对”之分，只是表明你对这些问题的态度，请你要尽量表达个人的意见，不要有顾忌。应当记住的是：1、尽量不要选择中性答案2、本测验不记实践，但凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间3、有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性选择。
2.明尼苏达多相个性测验 100.00
明尼苏达多项人格调查表（MMPI）问世于1943年，由美国明尼苏达大学教授哈特卫及麦金利合作编制而成的。该测验的问世时自称法人格测验发展史上的一个重要里程碑，对人格测验的研究进程产生了巨大影响，到目前为止，它已经被翻译成各种文字版本达100多种，广泛应用于人类学、心理学和医学领域，是世界上最常引证的人格自称量表，我国对MMPI进行了研究和修订，从二十世纪七十年代末开始，已形成了一个中国版本和常模。
MMPI的目的是试图对人的人格特点提供客观的评价。测验一共有566个条目，包括14个分量表，其中10个为临床量表，4个为效度量表，选用中国MMPI量表协作组的中国常模，主要确
定十个与临床有关的指标及五个研究量表指标。
本测验适用于年满16岁、初中以上文化水平及没有什么影响测验结果的生理缺陷的人。
3.爱德华个人偏好测验 50.00
4.艾森克人格测验（少年） 80.00
5.艾森克人格测验（成年） 80.00
艾森克人格问卷是英国伦敦大学心理系和精神病学研究所艾森克教授编制的，分儿童（7-15岁）和成人（16岁以上）两种类型。经过多次修订，在不同人中测试，已经获得可靠的信度和效度，在国际上广泛应用。这一问卷于20世纪40年代末已开始拟定，1952年正式发表，随后又于1959年及1964年进行增改和修订，最后于1975年再次修订并命名为“艾森克人格问卷”。
6.NYLS3---7儿童气质问卷 50.00
7.大学生人格健康调查表（UPI） 80.00
四.心理健康测验：
1.心理健康临床症状自评（SCL—90） 30.00 此量表内容量大，反映症状丰富，较能准确描述病人自觉症状的特点，故可广泛应用于精神科或心理咨询门诊，作为了解就诊者或来访者心理卫生问题的一种评定工具，也可评定咨询前后病情演变的疗效。
2.焦虑自评量表（SAS） 20.00
焦虑自评量表由William.W.K.Zung于1971年编制。从量表结构的形式到具体评定方法，都与抑郁自评量表十分相似，用于评定病人焦虑的主观感受及其在中的变化。
SAS适用于具有焦虑症状的成年人，具有广泛的应用性。国外研究认为，SAS能较好的反映有焦虑倾向的精神病求助者的主观感受，而焦虑则是心理咨询门诊中较常见的一种情绪障碍，因此SAS可作为咨询门诊中了解焦虑症状的自评工具。
3.抑郁自评量表（SDS） 20.00
量表简介：
抑郁自评量表（SDS）是由Zung于1965年编制而成，能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。本测验为短程自评量表，操作方便，容易掌握，不受年龄、性别、经济状况等因素影响，应用范围颇广，适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人，包括青少年病人、老年病人和神经症病人，也特别适用于综合医院以早期发现抑郁症病人。
4.抑郁状态问卷（DSI） 20.00
5.康奈尔医学指数（CMI） 30.00
6.自杀态度问卷（QSA） 50.00
7.抗抑郁药副反应量表（SERS） 20.00
8.简明精神病量表（BPRS） 30.00
简明精神病量表（BPRS）由Overal和lGorham于1962年编制，是精神科用的最广泛的量表
之一，本量表初版为16项，以后增加为18项，按五类因子进行记分，并将量表协作组增添的两项（工作和自知力）也包括在内。此量表是一个评定精神病性症状严重程度的量表，适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤适宜于精神分裂症患者。
9.防御方式问卷（DSQ） 20.00
10.Beck抑郁问卷（BDI） 30.00
11.汉密顿抑郁量表（HRSD） 50.00
此量表是由汉密尔顿于1960年编制，是临床上评定抑郁状态时应用得最为普遍的量表，本量表有17项、21项和24项等3种版本，办量表适用于有抑郁症状的成年病人，可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。
12.社交回避及苦恼量表（SAD） 50.00
13.贝克焦虑量表（BAI） 30.00
14.阳性和阴性症状量表评分表（PANSS） 50.00
15.UCLA孤独量表 30.00
16.密西根酒精依赖调查表（MAST） 50.00
17.匹兹堡睡眠质量指数（PSQI） 30.00
18.Bech—Rafaelser躁狂量表（BRMS） 30.00
19.德克萨斯社交行为问卷表A（TSBI） 50.00
20.生活事件量表（LES） 50.00
该类量表能够对正性和负性生活事件分别进行定量、定性评定，从而为客观分析影响人们身心健康的心理社会刺激的性质和强度提供了有价值的评估手段，在心理健康领域广泛应用。
五.青少年心理测验：
1.超常行为检查表 50.00
2.儿童社会期望量表 30.00
3.儿童社会焦虑量表 30.00
4.考试焦虑测验 30.00
5.小学生情绪稳定测验 30.00
6.社会适应性自评问卷 30.00
7.儿童行为量表（CBCL） 30.00
儿童行为量表或称儿童行为清单由Achenbach于1970年编制，并于1983年出版了使用手册。它有四种表格：即家长用、老师用和年长儿童自评用，其中家长用表又分为2-3岁用表和4-18岁儿童用表，这里选用的是我国修订的4-16岁家长用表。本量表的内容可分为三个部分：一般情况、社会能力和行为问题，其中行为问题包括113个项目。该量表主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，适用于4-16岁的而儿童，主要来识别和评价行为和情绪问题高危儿童。
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