一种训练用引体向上装置的制作方法

1.本实用新型涉及体健身器材技术领域，具体为一种训练用引体向上装置。

背景技术：

2.目前随着社会的发展，身体的健康问题已经受到越来越多的人关注，人们喜欢在家庭内进行锻炼，而引体向上是一种较为常用的身体锻炼方式，在家庭内进行引体向上锻炼时需要使用到引体向上装置，尤其是青少年在发育阶段适当增强体育锻炼有利于身体健康发育。
3.现有的引体向上装置大多为固定式结构，不能跟随青少年身高进行高度调节，在长高后引体向上装置不再适用长高后的青少年，且青少年在锻炼时需要起跳双脚离地用手专抓住横杆，一旦手部没有抓住横杆时容易摔倒，造成受伤情况。

技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种训练用引体向上装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种训练用引体向上装置，包括第一安装板、第二安装板和调节架，所述调节架侧表面活动套设有套管，所述套管侧表面固定连接有横杆，所述横杆侧表面螺纹安装有插销螺栓，所述调节架侧表面开设有调节孔，所述第二安装板下表面固定连接有固定架，所述固定架下表面固定连接有底板，所述底板侧表面固定连接有固定杆，所述固定杆侧表面铰接安装有垫脚，所述第一安装板和第二安装板侧表面均安装有安装螺栓，所述固定架侧表面分别固定连接有上支撑架和下支撑架。
6.作为本实用新型的一种优选方案，所述套管侧表面开设有插销孔，所述插销螺栓活动插接在插销孔内壁，所述插销螺栓一端通过螺母锁紧。
7.作为本实用新型的一种优选方案，所述调节架为c字形结构，所述第一安装板和第二安装板分别固定连接在调节架两端，所述调节架数量为两个。
8.作为本实用新型的一种优选方案，所述上支撑架上端与调节架固定连接，所述下支撑架下端固定连接在底板上表面。
9.作为本实用新型的一种优选方案，所述调节孔数量至少为一个，所述调节孔与插销孔直径相同，所述套管活动连接在调节架侧表面。
10.作为本实用新型的一种优选方案，所述固定杆数量为两个，且两个固定杆分别设置在垫脚两侧，所述固定杆长度大于垫脚高度，所述垫脚为上宽下窄直角梯形结构。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.1、本实用新型将插销螺栓抽出插销孔使套管可在调节架侧表面上下滑动，调节横杆高度，再将插销螺栓插入到插销孔中可固定横杆高度，通过对横杆进行高度调节使得装置适用于不同时期不同身高的青少年，通用性更好，通过脚踩垫脚用手抓住横杆代替起跳方式抓住横杆，可避免在起跳过程中造成的摔落危险，安全性更好，在手部抓住横杆时，用
脚将垫脚向旁边踢动使其翻转，防止垫脚在锻炼过程中对脚部起到阻挡作用；
13.2、本实用新型同时还通过固定架和底板紧贴墙壁和地面可对栓接后的第一安装板和第二安装板进行固定支撑，防止调节架在外力作用下调节架出现应力旋转情况，使得第一安装板、第二安装板和固定架始终与墙面紧贴，调节架安装的稳定性更好，通过上支撑架和下支撑架可分别对调节架和底板进行支撑，提高与固定架的连接关系，使其不容易发生形变，整体稳定性更好。
附图说明
14.图1为本实用新型一种训练用引体向上装置整体结构示意图；
15.图2为本实用新型一种训练用引体向上装置插销孔结构示意图；
16.图3为本实用新型一种训练用引体向上装置垫脚翻转结构示意图；
17.图4为本实用新型一种训练用引体向上装置侧视图。
18.图中：1、第一安装板；2、调节架；3、套管；4、横杆；5、调节孔；6、插销孔；7、插销螺栓；8、第二安装板；9、固定架；10、上支撑架；11、底板；12、下支撑架；13、固定杆；14、垫脚；15、安装螺栓。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种训练用引体向上装置，包括第一安装板1、第二安装板8和调节架2，其中通过第一安装板1和第二安装板8与墙壁安装可将调节架2与墙壁安装，调节架2侧表面活动套设有套管3，套管3侧表面固定安装有横杆4，横杆4侧表面螺纹安装有插销螺栓7，调节架2侧表面开设有调节孔5，套管3可在调节架2侧表面滑动，调节横杆4的高度，使得不同身高的青少年可根据自己的身高将横杆4调节至适合高度，第二安装板8下表面固定安装有固定架9，固定架9下表面固定安装有底板11，底板11侧表面固定安装有固定杆13，固定杆13侧表面铰接安装有垫脚14，青少年可踩踏垫脚14然后用手抓住横杆4，代替原来通过起跳方式用手抓住横杆4，避免起跳高不够或者手部没抓稳横杆4造成青少年摔倒情况，提高装置使用的安全性，第一安装板1和第二安装板8侧表面均安装有安装螺栓15，固定架9侧表面分别固定安装有上支撑架10和下支撑架12，通过上支撑架10和下支撑架12可将固定架9分别与调节架2和底板11支撑固定，使其连接更加稳固。
21.本实施例中，套管3侧表面开设有插销孔6，插销螺栓7活动插接在插销孔6内壁，插销螺栓7一端通过螺母锁紧，通过插销螺栓7可将套管3和调节架2上下卡紧，阻止套管3继续沿着调节架2上下滑动，进而固定横杆4的高度。
22.本实施例中，调节架2为c字形结构，第一安装板1和第二安装板8分别固定安装在调节架2两端，调节架2数量为两个，通过两个调节架2可将第一安装板1和第二安装板8固定连接，使其成为一个整体，同时通过两个调节架2可对横杆4两侧套管3进行固定锁紧。
23.本实施例中，上支撑架10上端与调节架2固定安装，下支撑架12下端固定安装在底
板11上表面，通过上支撑架10和下支撑架12可将固定架9分别与调节架2和底板11支撑，防止其发生形变。
24.本实施例中，调节孔5数量至少为一个，调节孔5与插销孔6直径相同，便于插销螺栓7插入，套管3活动连接在调节架2侧表面，可上下滑动，调节横杆4高度。
25.本实施例中，固定杆13数量为两个，且两个固定杆13分别设置在垫脚14两侧，固定杆13长度大于垫脚14高度，使得垫脚14翻转时底板11不会阻碍其进行翻转，垫脚14为上宽下窄直角梯形结构，上方提供踩踏的面积较大，垫脚14下端通过固定杆13固定，使得青少年在踩踏垫脚14上表面时，垫脚14不会发生侧翻情况。
26.工作原理：在使用时，该实用新型将第一安装板1和第二安装板8通过安装螺栓15与墙壁栓接，使得下支撑架12和底板11分别卡住墙壁和地面夹角处完成安装，将插销螺栓7抽出插销孔6使得套管3可在调节架2侧表面上下滑动，进而调节横杆4高度，再将插销螺栓7插入到与插销孔6重合的调节孔5中，将套管3和调节架2锁紧，固定横杆4的高度，通过对横杆4进行高度调节使得装置适用于不同时期不同身高的青少年，通用性更好，在进行锻炼时通过脚踩垫脚14然后用手抓住横杆4代替起跳方式抓住横杆4，可避免在起跳过程中手部没有抓住横杆4造成的摔落危险，安全性更好，在手部抓住横杆4时，用脚将垫脚14向旁边踢动使其翻转脱离人体脚部正下方，防止垫脚14在锻炼过程中对脚部起到阻挡作用，该实用新型还通过固定架9和底板11紧贴墙壁和地面可对栓接后的第一安装板1和第二安装板8进行固定支撑，防止调节架2在外力作用下调节架2出现应力旋转情况，使得第一安装板1、第二安装板8和固定架9始终与墙面紧贴，调节架2安装的稳定性更好，通过上支撑架10和下支撑架12可分别对调节架2和底板11进行支撑，提高与固定架9的连接关系，使其不容易发生形变，整体稳定性更好。
27.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
28.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种训练用引体向上装置，包括第一安装板(1)、第二安装板(8)和调节架(2)，其特征在于：所述调节架(2)侧表面活动套设有套管(3)，所述套管(3)侧表面固定连接有横杆(4)，所述横杆(4)侧表面螺纹安装有插销螺栓(7)，所述调节架(2)侧表面开设有调节孔(5)，所述第二安装板(8)下表面固定连接有固定架(9)，所述固定架(9)下表面固定连接有底板(11)，所述底板(11)侧表面固定连接有固定杆(13)，所述固定杆(13)侧表面铰接安装有垫脚(14)，所述第一安装板(1)和第二安装板(8)侧表面均安装有安装螺栓(15)，所述固定架(9)侧表面分别固定连接有上支撑架(10)和下支撑架(12)。2.根据权利要求1所述的一种训练用引体向上装置，其特征在于：所述套管(3)侧表面开设有插销孔(6)，所述插销螺栓(7)活动插接在插销孔(6)内壁，所述插销螺栓(7)一端通过螺母锁紧。3.根据权利要求1所述的一种训练用引体向上装置，其特征在于：所述调节架(2)为c字形结构，所述第一安装板(1)和第二安装板(8)分别固定连接在调节架(2)两端，所述调节架(2)数量为两个。4.根据权利要求1所述的一种训练用引体向上装置，其特征在于：所述上支撑架(10)上端与调节架(2)固定连接，所述下支撑架(12)下端固定连接在底板(11)上表面。5.根据权利要求1所述的一种训练用引体向上装置，其特征在于：所述调节孔(5)数量至少为一个，所述调节孔(5)与插销孔(6)直径相同，所述套管(3)活动连接在调节架(2)侧表面。6.根据权利要求1所述的一种训练用引体向上装置，其特征在于：所述固定杆(13)数量为两个，且两个固定杆(13)分别设置在垫脚(14)两侧，所述固定杆(13)长度大于垫脚(14)高度，所述垫脚(14)为上宽下窄直角梯形结构。

技术总结

本实用新型公开了一种训练用引体向上装置，包括第一安装板、第二安装板和调节架，所述调节架侧表面活动套设有套管，所述套管侧表面固定连接有横杆，所述横杆侧表面螺纹安装有插销螺栓，所述调节架侧表面开设有调节孔。本实用新型将插销螺栓抽出插销孔使套管可在调节架侧表面上下滑动，调节横杆高度，再将插销螺栓插入到插销孔中可固定横杆高度，通过对横杆进行高度调节使得装置适用于不同时期不同身高的青少年，通用性更好，通过脚踩垫脚用手抓住横杆代替起跳方式抓住横杆，可避免在起跳过程中造成的摔落危险，安全性更好，在手部抓住横杆时，用脚将垫脚向旁边踢动使其翻转，防止垫脚在锻炼过程中对脚部起到阻挡作用。垫脚在锻炼过程中对脚部起到阻挡作用。垫脚在锻炼过程中对脚部起到阻挡作用。