(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910160536.2
(22)申请日 2019.03.04
(71)申请人 华北水利水电大学
地址 450000 河南省郑州市金水区北环路
36号
(72)发明人 曾颖
(74)专利代理机构 北京华仲龙腾专利代理事务
所(普通合伙) 11548
代理人 李静
(51)Int.Cl.
G09B 5/02(2006.01)
(54)发明名称
(57)摘要
本发明公开了一种艺术设计专业多媒体教
学演示装置，主要涉及教学演示领域，应用于艺
术中老师无法直观的向学生演示灯光运用理论
图像采集支架，灯光支架和图像采集支架滑动连
支架上设有相机，相机通过连接线连接到教学电
脑上；本发明通过可调节角度的灯光照射教学物
品产生光影，同时通过相机采集物品图像展示到
银幕上，向学生实施的展示光影的变化对构图的
影响，相对于传统方式更加直观，更加利于学生
接受。权利要求书1页 说明书4页 附图2页CN 109686138 A 2019.04.26
C N 109686138
A
权 利 要 求 书1/1页CN 109686138 A
1.一种艺术设计专业多媒体教学演示装置，包括展示台（1），其特征在于，还包括灯光支架（2）和图像采集支架（3），灯光支架（2）和图像采集支架（3）滑动连接到展示台（1）上，灯光支架（2）上设有灯头（25），图像采集支架（3）上设有相机（32），相机（32）通过连接线连接到学校教学电脑上。
2.根据权利要求1所述的艺术设计专业多媒体教学演示装置，其特征在于，所述展示台（1）为圆柱形展台，展示台（1）的侧面设有第一导轨（11）和第二导轨（12），第一导轨（11）和第二导轨（12）结构相同，且第一导轨（11）和第二导轨（12）内设有档槽。
3.根据权利要求2所述的艺术设计专业多媒体教学演示装置，其特征在于，所述灯光支架（2）至少设有一个，灯光支架（2）还包括滑块（21）、第一连接杆（22）、第二连接杆（23）和灯光座（24），滑块（21）为U型块，且滑块（21）卡在第二导轨（12）上，滑块（21）下侧面上设有调节螺栓（5），滑块（21）背离第二导轨（12）的一面设有安装支耳，安装支耳上设有销孔，第一连接杆（22）和第二连接杆（23）结构相同，第一连接杆（22）和第二连接杆（23）两端均设有销孔，且销孔厚度均为杆直径的一半，第一连接杆（22）和第二连接杆（23）销孔支耳上均设有紧固螺钉孔，紧固螺钉孔绕销孔轴
线均匀分布，灯光座（24）一端设有销孔，且灯光座（24）设有销孔的一端与第一连接杆（22）的结构相同，灯光座（24）的另一端设有灯头安装孔和灯光调节开关，滑块（21）、第一连接杆（22）、第二连接杆（23）和灯光座（24）之间通过连接机构（4）连接；
灯头（25）固定安装在灯光座（24）上，灯头（25）上设有外围灯座（252）和中心灯座（253），外围灯座（252）和中心灯座（253）之间通过支撑杆固定连接，外围灯座（252）和中心灯座（253）上均设有发光二极管，发光二极管为可变二极管，中心灯座（253）背后设有灯光开关，外围灯座（252）固定连接蛇管（251）的一端，蛇管（251）的另一端固定连接灯光座（24）。
4.根据权利要求3所述的艺术设计专业多媒体教学演示装置，其特征在于，所述图像采集支架（3）还包括滑块（21）、第一连接杆（22）、第二连接杆（23）和相机座（31），图像采集支架（3）中滑块（21）、第一连接杆（22）、第二连接杆（23）的连接方式和灯光支架（2）中相同，相机座（31）一端设有销孔，且相机座（31）设有销孔的一端与第一连接杆（22）的结构相同，相机座（31）的另一端设有相机固定架和图像调节开关，相机座（31）通过连接机构（4）连接到第二连接杆（23）上。
5.根据权利要求4所述的艺术设计专业多媒体教学演示装置，其特征在于，所述连接机构（4）包括紧固销（41）、带齿垫片（42）、电磁铁（43）、磁铁外壳（44）和紧固螺钉（45），紧固销（41）为带齿销，紧固销（41）的头部设有挡圈槽，挡圈槽内设有弹簧挡圈，紧固销（41）穿过组件连接点的销孔，
带齿垫片（42）设在连接点的关节处，电磁铁（43）固定安装在磁铁外壳（44）内，且电磁铁（43）布置在紧固销（41）的一端，磁铁外壳（44）通过紧固螺钉（45）固定在连接杆上，磁铁外壳（44）外接电源。
6.根据权利要求1-5任一所述的艺术设计专业多媒体教学演示装置，其特征在于，还包括控制软件，控制软件安装到学校教学电脑上。
7.一种基于权利要求1-6任一所述艺术设计专业多媒体教学演示装置的艺术专业教学方法。
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