(一)单选题,每题5分,共5题
1.专利质量主要是指专利的法律质量、技术质量和经济质量,其中(法律质量)是决定性 2.高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定,知识产权就是它所用的商标和品牌。这体现了专利具有(经济价值)。
3.企业所拥有的专利数量和质量共同构成企业的知识产权优势,其中,(专利数量)是构成企业知识产权优势的基础。 4.专利具有时间性,其中,实用新型和外观设计专利保护(10年),过了保护期,任何人都可以无偿使用。
5.据世界知识产权组织报道,全球每年发明成果的(90%-95%)都可以在专利文献中查到。
(二)多选题,每题5分,共5题。
1.根据本课程,专利的权利特点是指专利具有(ABCD)
(A)独占性(B)地性(C）时间性(D)可转让性
2.对一个概念下定义至少要遵循(ABCD)个准则。
(A)简练(B)完备(C)准确(D)易懂
3.企业到国家知识产权专利局申请专利的时候,审查员会依法审查,对发明专利、实用新型专利主要审查(BCD)。
(B)新颖性(C)创造性(D)实用性
4.本课程提到,知识产权有多种价值,最主要的价值是它的(ABCD)
(A)制度价值(B)经济价值(C)文化价值(D)市场价值
5.高价值专利的"高价值”是一个相对概念,价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。下列各项中,属于因事而异的是(ACD)。
(A)专利主体为了应对国际贸易摩擦,充分发挥专利的制度价值功能
(C）专利主体想和竞争对手开展市场竟争,更多关注专利的市场价值
(D)专利主体想建设企业文化,更多关注专利的文化价值
(三)判断题,每题5分,共10题。
(是)1.知识产权有多种价值,最主要的价值是它的制度价值、经济价值、市场价值和文化价值
(是)2.高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定,知识产权就是它所用的商标和品牌
（是)3.本课程提到,高价值专利是指有用性强的专利。对于国家来讲,高价值专利可以维护国家经济安全和赢得国际经济竞争。
（否)4.很多企业往往只认识到知识产权具有经济价值和市场价值,同时知道知识产权还有制度价值和文化价值,知识产权的制度价值是最重要的。
(是)5.高价值专利可以维护国家经济安全和赢得国际经济竞争
（否)6.本课程提到,专利是企业的一种无形财产,随着使用会产生损耗,因而会在使用中不断贬值。
（否)7.高价值专利是提升企业核心竞争力的要素,专利不是企业的核心克争力,科技成果并不是,因为法律赋予专利“独占性”。
（是)8.专利是企业的核心竞争力,科技成果并不是,因为法律赋予专利“独占性”。
（否)9.根据中国专利奖评奖标准,凡是获得中国专利奖的专和—定是高价值专利,同时高价值专利也一定是获得中国专利奖的专利。
（是)10.高价值专利是指有用性强的专利。
新时代知识产权创新发展与严格保护第2章测试题
1.下列各项中,不属于我国知识产权运营困惑的是(运营概念宪泛)。
2.司法保护是保护知识产权的主要手段之一,下列各项中,属于司法保护优点的是(是最彻底、最严厉、最根本的保护手段)。
3.在知识产权管理方面,(人才)是根本。
4.在知识产权管理方面,(制度)是核心
5.“特别(301)条款”是针对知识产权保护和知识产权市场准入等方面的规定。
(二)多选题,每题5分,共
1.企业专利战常用手段有哪些?(ABCD)
(A)专利进攻(B)专利无效(交叉许可(D)防御性公开
2.知识产权经营指企业运用市场规则靠知识产权获取经济利益,下列各项中,属于知识产权经营范畴的是(ABCD)
(A)知识产权融资(B)知识产权投资(C）知识产权交易(D)企业专利联盟
3.目前,国内有两家专门从事知识产权贯标认证的机构,分别是(AD)。
(A)中知(北京)认证有限公司(D)中规(北京)认证有限公司
4.目前,我国的知识产权保护形势是(BCD)
(B)国际知识产权打压有增无减(C）知识产权保护力度日趋强化(D)国内侵犯知识产权现象层出不穷
5.行政执法是保护知识产权的主要手段之一,下列各项中,属于行政执法优点的是(ABC)
(A)成本低(B)方便快捷(C)效率高
(三)判断题,每题5分,共10题
(是)1.保护知识产权可以维护良好的经济秩序,维护社会的公平正义,维护国家的国际形
(否)2.本课程提到,搞知识产权运营的人才不但要懂技术、懂经济、懂法律、懂市场、懂营销,还要懂知识产权
(否)3.在知识产权侵权方面,专利侵权判定很容易
(否)4.国际知识产权打压有减无增
（否)5.知识产权经营指企业运用市场规则不是靠知识产权获取经济利益。
(是)6.知识产权市场价值越大,遭遇的侵权程度越高。
(是)7.我国司法保护对于侵犯知识产权赔偿额的判决在客观上起到了强烈的鼓励侵权的作用。
(是）8.2013年,国家标准化管理委员会印发《企业知识产权管理规范》,这是我国第一个关于企业知识产权管理的国家标准,也是全世界唯——个企业知识产权管理的国家标准。
(是)9.知识产权运用指的是企业如何运用知识产权制度所确定的游戏规则获取市场竞争优势。
（是)10.运营是运用和经营的统称,目前我们国家搞的运营其实只是经营,没有考虑到运用层面。
新时代知识产权创新发展与严格保护-第三章测试题
1.知识产权制度下，（C)永远重于知识.
(A)诚信(B)创新(C)智慧(D)技术
2.任何发明创造都来自于发明创造者的灵感，发明创造者有没有灵感，取决于他有没有激情，有没有激情,又取决于他搞发明创造是不是觉得受到社会尊重，从而实现个人的人生价值。这表明：培育知识产权文化，要（C）
（A）励创新精神(B)树立竟争意识（C)倡导人本主义(D)培育法治观
3.核心竞争力指企业可以运用知识产权占领市场、扩大市场、垄断市场的能力,(D)是企业的核心竞争力。
（A)自主创新成果(B)资本优势(C)科技成果（D)知识产权
4.下列有关知识产权的说法中,不正确的是（A)
(A)知识产权是知识的法定权
(B)知识产权是智力成果的法定
(C)知识产权并非知识的产业化
(D)在知识产权制度下,智慧永远重于知识
5.培育知识产权文化,社会需要树立知识产权意识。下列有关社会不同层面树立知识产权意识的说法不正确的是（B）
（A)领导要懂得知识产权是“一把手”工程
（B）企业为提高自身竞争力，可以侵犯别人的知识产权
（C）企业要懂得保护自己的知识产权不被侵犯
(D)老百姓要憧得保护知识产权光荣,侵犯知识产权可耻
（二）多选题,每题5分,共5题
1.根据本课程,不诚信分为三大类:恶意的不诚信、善意的不诚信、难说的不诚信,下列有关这三类不诚信的说法中,正确的包括（AC）
(A)善意的不诚信可能为社会主流意识
（B）恶意的不诚信为社会主流意识所推崇
（C）恶意的不诚信的思想文化根源是中国文化里没有契约精神
（D）难说的不诚信可能为社会主流意识所推崇
2.专业授权有两个显著特征，分别是（BD）
A)创新(B)公开(C)盈利(D)垄断
3.诚信危机有哪些（ABC)
(A)恶意的不诚信(B)善意的不诚信
(C)难说的不诚信(D)真诚的诚信
4.根据本课程,知识和智慧的区别包括（ACD)
(A)知识是学间,智慧是获得字间的
（B）智慧是学问，知识是获得学问的能力
（C）知识是可以学来的，智慧是学不来的
（D)知识是死的,智慧是活的,死的知识只有经过活的智慧地使用,知识才有价值
5.根据本课程,下列有关自主创新和自主知识产杈的说法中,正确的包括(ABCD)
(A)自主创新成果≠自主知识产
(B)自主创新的“自主”不排斥别人
（C）自主知识产权的“自主”完全排斥别人
(D)自主知识产权的权利人对权利具有独占权
（三）判断题
（是）1.善意的不诚信不可以被社会主流意识所容忍,甚至可能被社会主流意识所推崇
（是）2.从事知识产权管理工作的人要学会尊重认得首创精神。
（是）3.恶意的不诚信的思想文化根源是中国文化里没有契约精神,恶意的不诚信无法被社会主流意识所容忍。
（是）4.很多专家学者的论文和著作提出:知识产权是知识的产业化,知识产权是产业化的知识。
（否）5.本课程认为,培育知识产权文化,要鼓励创新精神,并且,模仿就是创新
（是）6.专利制度的本质特征是:通过公开换取垄
（否）7..从事知识产权管理工作的人不需要学会尊重人的心理需求,
（否）8.全民诚信化的缺失是企业自主创新和知识产权保护最严重的观念障碍。
（否）9自主创新成果只有公开了,并同时申请了专利保护,才是知识产权;没有公开时,不是知识产权。
（是）10.全民诚信文化的缺失是企业自主创新和知识产权保护最严重的观念障碍。
新时代知识产权创新发展与严格保护第4章测试题
（一）单选题
1.快速响应指的是应用(B)和相关的知识管理工具建立某种快速响应机制。
（A）信息形式
（B）信息技术
（C）应急措施
(D)管理模式
2.以下属于知识资本的是（C）
(A）土地
(B)矿山
(C)技能
(D)资金
3.强调思想领先,即要有明确的指导思想,更好地管理与利用（B）
（A）资源
（B）知识
（C）技能
（D）技术
4.知识资本的管理已经开始进入到以(D)为主的一个阶段
(A)为提高产能服务
（B）为产业升级服务
（C）为提高产品质量服务
（D）为开放创新服务
5.在知识资本管理的第四阶段,标志是出现智能工作场所,在这个阶段更强调的是(D)
（A）资源
(B)资金
(C）人力
（D)综合竞争
(二)多选题,每题5分,共5题。
1.知识资本管理的作用包括（ABCD)
(A)提高工作效率
(B)快速提升影响能力
(C)提高个人、组织、团队的智能素质
(D)提高组织或个人的创新能力
2.对组织或企业来说,知识资本管理的作用体现在(ABCD)几个方面
(A)监督企业内部运作
(B)不断提升企业对外部信息和变化的理解、管理和快速反应,提升企业的核心竞争力
(C)整合组织资源的作用
(D)将供应商和分销商看作知识层次上的合作伙伴
3.通过知识的（ABD），提高个人、组织、团队的智能素质
（A）传递
(B)共享
（C）垄断
（D）学习
4.知识资本的管理的过程包括（ABCD)几个阶段。
(A)知识共享阶段
(B)基础设施建设阶段
（C)识配备阶段
(D)智能工作场所阶段
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