高二学业水平测试通用技术复习资料必修模板

高二学业水平测试通用技术复习资料1(必修1、2)
必修一第一章走进技术世界
技术是人类为满足自身的需求与愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人与发展人的作用。技术的产生源于人类的需求与愿望。
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a
技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会
技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新概念:
创新可以从哪几方面进行:
创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新与技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。(例:瓦特蒸汽机与第一次技术革命。显示器的革新与电视机的创新,阴极射线管(CRT))
2.技术的两面性:a
任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
3.技术与科学的区别与联系:b
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果与经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术与产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环
专利的特性:独占性、时间性、地域性
我国专利种类:发明专利、外观设计专利、实用新型专利。
技术的未来既充满希望,也隐含威胁,理性地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。
第二章技术世界中的设计
当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某
一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。(例:开门、乘电梯)
2.人机关系在设计中要实现的目标:a
①高效例:“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。②健康例:高跟靴、设计不合理的椅子。③舒适例:培土小工具手把处理。④安全如:安全帽、安全带、课桌角等。
3.在设计中如何合理运用人机关系:a
如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素与技术指标,此外还就注意处理以下方面的关系:
①考虑到普通人与特殊人(例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异)
②考虑静态的人与动态的人的关系
③满足人的心理需求与生理需求
④信息的交互(例:电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例:汽车的颜)
我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。(例:技术试验卫星)
重要性:技术试验是技术活动中的一项重要内容;技术试验不仅是对技术成功与否的验证,更是发现问题、探究规律、优化技术的关键;技术试验是技术研究不可缺少的基本方法与手段,对技术应用的实现起到了有力的保障作用;技术试验可以使设计得以改进与完善,
将设计的风险与失误降到最低。(例:阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验)
2.技术试验的常用方法:a
①优选试验法:例:不同品种水稻的对比试验等。②模拟试验法:例:汽车碰撞试验;大坝
水利试验等。③虚拟试验法:例:计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。④强化试验法:例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验。⑤移植试验法:如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。
3.简单的技术试验:c
技术试验的实施与报告的写作
技术试验的实施步骤:制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论
技术试验试验报告:试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结技术试验在设计中的作用
通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期,对设计进行综合性的整体试验,可以为设计的评价提供准确、客观的数据。
第三章设计过程、原则及评价
发现与明确问题,制定设计方案,制作模型或原型,测试、评估及优化,产品的使用与维护
2.设计过程的设计要求与设计方案:a
发现与明确问题:设计是技术发展的关键,从本质上说,设计是一个问题求解的过程。
制定方案的步骤收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选
②实用原则③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术规范原则⑦可持续发展原则
2.设计一般原则的相互关系:b
各种原则并不是各自独立的,它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。
设计的评价是指依据一定的原则,采取一定方法与手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断与价值认定的活动。加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。
最终产品是设计过程的结晶,是设计质量、设计水平的集中体现。
对最终产品评价的依据:一是参照设计的一般原则,二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中,这两个方面也可以结合起来。
日常用品评价:功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等
3.评价报告:c
第四章发现与明确问题
从技术角度看,人类进步与发展的过程就是不断地发现问题,不断地进行设计,从而解决问题的过程。问题是如何产生的?
第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活。第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要。第三种:基于一定的目的由设计者自己主动发现,并试图解决。来源于你的主动积极发现
A.观察日常生活(包括有意识观察与无意注意)B收集与分析信息(文献法,问卷调查
法,询问法)C. 技术研究与技术试验
3.设计产品相关信息的收集与处理:c
我们通过对信息的收集、检索与分析,往往可以发现有些有价值的问题;通过问卷调查、询问访谈等方式进行信息的收集,也会有惊人的发现。我们把对已有文献信息进行收集、分析的方法称为文献法;把问卷的方式进行实际调查,获取信息、发现问题的方法称为问卷调查法;把以询问的方式收集与获取信息、发现问题的方法称为询问法。其中,询问法包括直接询问法、间接询问法、集体询问法、家庭走访询问法、个别询问法。
4.技术研究与技术试验的重要性:a
技术研究、技术试验是重要的技术活动,也是发现问题的途径与方法。通过技术研究、技术试验,我们有可能从对已有技术问题的研究中发现与之相联系的问题,从已有的研究结论中发现新的问题,也有可能在技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟,进而发现新的问题。
问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确,等
2.判断问题价值的方法:c
判断一个问题是否有价值,必须从以下问题着手:
①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。②迄今为止,能否确认该问题尚未得到
充分解决。③在调查的范围内,该问题是否有普遍意义,在更广的范围内,该问题是否有意义?④在多个问题同时发生时,该问题是否是主要问题?⑤现有的技术条件能否解决这个问题?技术发展以后呢?⑥解决该问题所需要的投入是多少?投入与产出的比是否理想?
制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义,参照P89能制定一般的设计计划表
第五章方案的构思及其方法
产品设计的三要素:物、人、环境
设计需要考虑的主要因素:功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等
2.设计方案的常用构思方法:c
方案的构思是指人们在一定的调查研究与设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各
要素按照一定的规律架构起来,形成一个完成的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方
式呈现思维过程。
①草图法;②模仿法(例:仿生技术);③联想法;④奇特性构思法
3.设计方案的制定:c
4.对产品设计分析,根据设计要求选择合适的材料与标准件:c
标准件:采购方便;直接使用,简化制作过程;相对便宜,从而降低产品成本;实现通
用通换,易维护
5.对设计方案进行比较与权衡:c
对方案进行评判与比较,要从设计的目的出发,针对一些相互制约的问题进行权衡与决策,选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。考虑的方面:实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本,等
第六章设计图样的绘制
技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。(常见的有:图样、图表、
模型等)[技术语言的特征]:言简意赅、通俗直观、
[口头语言]:较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合,其特点是简洁、方便。[技术图样]:采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来。特点:易于把握技术特征,最具技术特征。呈现较复
杂产品的设计方案及对设计进行详细说明陈述时,比较合适。(克服了语言障碍,直接明了地进行表达与交流。)
[模型]:具有感性、直观的特点,特点:容易吸引观众或读者的注意
[图表]:交流方式相对比较正式,具有一定技术要求的交流,其特点:较为规范,可以反复
查阅、核对。是表达设计思想的一种十分有效的手段。图表包括:表格、草图、效果图等。
[计算机演示、网页]:使各组成部分具体情况、结构与运作方式一目了然,比较生动、形象
[网络语言]:帮助人们实现了远程的设计交流的需要。
2.简单的草图:c

本文发布于:2024-09-23 18:22:55,感谢您对本站的认可!

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