《一师一优课》参评课例
选材：《山东省幼儿园课程指导教师用书》中班下P60 年龄段及领域：中班 科学领域
活动目标：
2.知道飞机是一种空中交通工具，理解飞机与人们生活的关系。
3.感受科技进步给生活带来的便利。
活动重难点：
重点：认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及其作用。
难点：知道飞机是一种空中交通工具，理解飞机与人们生活的关系。
活动准备：
物质准备：1.客机、货机、战斗机、直升机等玩具若干
2.课件：飞机本领大、飞机的特殊本领
3.飞机拼图四组
经验准备：布置小任务：请幼儿认识自己喜欢的飞机
活动过程：
一、视频导入，激发兴趣，感知飞机给生活带来的方便。
1.观看超级飞侠视频：提问：你喜欢《超级飞侠》里的哪架小飞机？它有什么本领？
2.通过谈话引导幼儿回忆已有经验，进一步感知飞机给生活带来的方便。
提问：你坐过飞机吗？去过那里？为什么选择乘坐飞机去？
3.小结：飞机能快速带我们到达全国和世界各地，非常方便，它是我们出行时重要的交通工具。
二、通过参观飞机展览，引导幼儿初步了解飞机的基本特征、种类和作用。
1.观察飞机的基本特征及构造。
（1）幼儿自主观察飞机模型，交流与讨论，了解飞机构造。
提问：请小朋友从“停机场”上选择自己最喜欢的一架飞机模型，看看它是什么样子的？有什么本领？
（2）与同伴讨论交流，进一步了解飞机的外形特征。
提问：和你旁边的小伙伴比一比，看一看你们的飞机有什么相同的地方？
（3）个别交流：你拿的什么飞机，有哪些本领？
小结：飞机本领真大，种类有很多。客机可以专门运送旅客；货运飞机可以帮我们将货物送到比较远的地方，这些都有民用飞机。
还有许多飞机他们都有特殊的任务，例如战斗机可以军事作战，保护我们国家的航空领域，攻击敌人，防止敌人破坏我们的国家；直升机可以悬停在空中，进行军事救援活动。
2.通过飞机拼图游戏，进一步发现飞机的基本特征。
（1）提出拼摆要求：4个小朋友合作，拼一架完整的飞机
（2）提问：你拼的是什么飞机？拼的是哪个部分？有什么作用？
（3）结合课件进行小结：飞机有机身、机翼、尾翼，起落架等部分组成，它们帮助飞机起飞、保持平衡，转换方向。
三、通过视频资料，感受科技进步给生活带来的便利。
1.观看视频《飞机的特殊本领》 ，拓宽幼儿认知经验。
提问：你还认识了那些飞机，有什么特殊的本领？（无人机、水上飞机、森林消防机、农用飞机）
2.鼓励幼儿做小小设计师，想象发明新的飞机。
提问：你们知道飞机是谁发明的吗？谁知道飞机是根据那种动物的飞行特点发明的？如果你是设计师，你想发明什么样的飞机？有什么功能？
《飞机本领大》学情分析
中班幼儿的探究意识增强，喜欢运用多种感官进行观察、比较、操作，发现其基本特征、种类和作用。随着生活的进步，飞机的速度快、便捷而成为人们旅游出行时经常选择的交通工具。孩子们对于飞机很感兴趣，但是对于飞机的基本特征、种类和作用还是表面化、浅层次的，为什么要选择飞机，除了客运飞机、货运飞机还有哪些特殊本领的飞机，它们给我们的生活带来的那些方便？所以，本次活动注重在拓展幼儿的认知基础上，提升幼儿对飞机的理解。
在此活动中，教师在活动前一天布置小任务，引导幼儿回家后和爸爸妈妈一起认识几种不同种类的飞机，了解他们的本领？飞机有那几部分组成？在活动中，通过小朋友最喜欢的动画片《超级飞侠》视频导入，激发幼儿探索兴趣，通过乐迪邀请“参观飞机展览会”，幼儿了解
飞机的种类和作用，例如客机可以专门运送旅客；货运飞机可以将货物送到比较远的地方，战斗机可以军事作战，保护我们国家的航空领域。在飞机拼摆游戏中，幼儿自主探索飞机的组成部分，并了解机身、机翼的作用。通过引导幼儿通过视、听、 说等形式来感知特殊本领的飞机，了解特殊飞机给我们人类带来了哪些方便，激发幼儿对飞机的兴趣，提升对飞机的多样性、作用的认知。延伸环节让幼儿了解飞机是根据鸟类翅膀发明，激发幼儿对飞机探究兴趣的延续。
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