中北大学2022年后半年软件工程专业简介

中北大学2022年后半年软件工程专业简介
中北大学软件学院是山西省政府、山西省教育厅批准的省级示范性软件学院之一(2004年成立),属于中北大学的二级学院,是山西省首个实质性开展本科招生的示范性软件学院。学院现有全日制本科生3908名,研究生145名(含留学生)。2020年作为山西省推选参评的唯一一所首批申报国家级特化示范性软件学院的高校,同时软件工程专业被评为省级一流专业。
近些年学院为地方政府出谋划策,参与行业规划编写,通过工程中心、研究生教育创新中心为企业提供技术和人才支持,支撑太原中北软件产业园建设。学科学术骨干担任信息化协会、省计算机学会理事、专家等职20余人次。与美国马里兰大学等积极探索国际化培养新思路,成功承办了“第十三届IEEE/ACIS计算机科学与信息科学国际会议”,在全球范围内提升了学院和中北大学的声誉和影响力。
办学特:学院秉承“应需而创,应需而新,应需而为,应需而上”,服务地方经济和产业发展需求的办学思路,与行业企业、培训机构等紧密合作,专业方向应需而创、培养方案应需而新、课程建设应需而为、实验实训和创新基地建设应需而上。经过十余年不断改革创新,以学生为主体,立德树人为根本,将产业界“一切皆服务(XaaS)”与教育界“成果导向教育(OBE)”理念
融合,构建了“基于一个平台(学涯服务平台),两个基地(实验实训基地、创新基地),实施三全(全员、全方位、全过程)育人”的“123”产教深度融合应用型人才培养体系。
打造了一支由院内:兼职:企业教师=1:1:1的产教深度融合师资队伍,提出“软件创新、软件强基、软件报国、软件护国”的产教融合课程思政育人新思路;探索并优化了“3+1”产教融合软件人才培养模式和“认知入门(入学教育)→课程学习→实验实训→自主学习→创新实践+毕业实习→竞赛项目+毕业设计→创就业”全过程产教深度融合创新实践能力培养体系。
形成了“教师实践引导→榜样示范引领→产教协同育人→学生自由创作”的产教深度融合课程育人体系。为打牢我省信创、软件以及大数据等新兴未来产业发展的人才根基,创新赋能软件、信创等产业集,根据产业链构建人才链、创新链,构建产教深度融合的人才生态体系,蹚出了一条新路子,仅“3+1”产教融合培养模式,省内受益学生5万余人,对山西省乃至全国新工科理念下的软件相关专业人才培养、产业学院建设起到了积极的示范和推动作用。
培养模式:深入贯彻学科专业交叉融合、产教、科教融合等新工科理念,将多种融合形式渗透到人才培养全过程,通过线上线下混合式教学平台和学涯服务平台,实施“三全五育”并举,军产教用服深度融合的软件人才培养模式。
专业方向设置:秉承专业方向应需而创的原则,2022年拟增设融媒体技术融合创新应用、数字化可视化软件开发与应用、信息技术创新应用、北斗应用软件开发与测试等专业方向。
以上专业方向均有中北大学电子信息类、计算机类等其他相关一级学科和一本专业的教学科研平台、师资队伍有力支撑。
课程体系:利用国产化基础设施,加强嵌入式和信创基础软件知识学习;采用课程方式,对嵌入式和信创专业课程和创新实践课实行模块化设置和管理,开展以项目需求为导向的理论与实践融合式教学;强化各类嵌入式软件和信创行业软件应用研发和测试能力。在传统的三阶段模式基础上,将通识、人文、早期接触嵌入式和信创、科研与创新方法教育贯穿整个教育过程,形成新的“贯通式”厚基础、宽应用课程体系。
学科建设:本学科院内专职教师、校内导师、校外导师共同形成一支1:1:1的产教深度融合、优势互补的师资队伍。近几年,承担和完成省级以上科研项目52项、横向合作项目100余项,发表论文120余篇,发明专利13项、软著130多项,获科技成果奖6项,获省部级以上教学成果奖7项,获省级以上一流课程5门,引进海外导师3人。
教学科研平台:本学院建有军民融合软件工程技术研究中心、软件工程(信息安全)研究生教育创新中心、软件工程(政务云及大数据技术)研究生教育创新中心、信息化创新发展研究基地、智慧医疗与健康大数据众创空间等省级科研教学平台。实验室由软件工程省级示范实验教学中心、山西省共享式软件人才实训暨培训基地、山西省信息化创新发展基地组成。2014年由山西省发改委、经信委、教育厅以及中北大学总投资近2000万元,建成山西省首个建于校内的山西省共享式软件人才实训暨培训基地,建有6个基础实验室、6个专业实验室,8个校企联合实训实验室、5个校企联合研究室、1个云数据中心和1个远程教学教室,分布在软件学院办公楼、主楼一层、田园大楼三四层,总面积约3100平米。现有计算机900多台,高性能服务器和存储40多台。

本文发布于:2024-09-25 06:20:31,感谢您对本站的认可!

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