人教版美术教课设计第五册 (全册)
目录：
1魔幻的颜 2 万花筒 3 大人国与小人国 4 前前后后 5 天然的斑
纹
6校园里的花 7 最受敬爱的人 8 今日我值日 9 风趣的鞋 10 团包手
工
11巧巧手 12 变废为宝 13 梦幻中的城堡 14 我设计的自行车 15 星空的联想
16新奇的电脑 17 电脑美术 18 会响的玩具 19 美术小记者 20 迷人的动画片
1、魔幻的颜
领域造型表现
课时： 1 课时
教课目的：
1.认识三原
2.察看两个原彩解以后产生的彩变化，说出由两原彩出的第三个颜 ( 间 )
3.能够调出预料的彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品
教课议论建议
1.可否用三原彩出三个间
2.可否分别说出三个间分别是由那两个原彩出来的
3.可否调出预料的颜
4.可否记着三原以及用他们调出的间 ( 间这一观点能够不
出现 )
教课实行建议：
一课前准备
1.教师准备教具：水彩画工具，彩卡片，图片，范作
二讲堂教课
1.指引阶段
因为三年龄的学生对水彩画接触的不是好多因此有必需指导一下如何使用水彩颜，而后， 让学生精选两个最喜爱的颜，调一调再说一说变为了什么颜接下来能够让学生自
由分配颜， 但要有两个要求，只将两种颜相调，而且要记着它们调出的第三个颜 ( 能够做一些笔录 ) 而后沟通
2.发展阶段
让学生认识三原而且真切理解原的含义
将纸弄湿，将调出的彩涂抹在作业纸上：让学生用两个指定的
原彩出教师出示的那个间学生调出颜胡
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