2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案] 一、多选题
1．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。 A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
我的答案：AB
2．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。 A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
我的答案：AD
3．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问
B、交流式提问
C、讨论性提问
D、客观批评
我的答案：ABC
4．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
A、值得进一步开发
B、无法发挥进一步的能力
C、可以培养
D、可以加强有意识引导
我的答案：ACD
5．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：ABD
6．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：ABCD
7．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案：ABD
8．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维
B、它相对独立于各种专门知识
C、后天可训练
D、人的批判性思维能力及其差异是未知的
我的答案：ACD
9．如何去寻影响事物的关键要素，主要步骤是（）。
A、罗列问题的构成要素
B、对要素进行合理分类
C、排除非关键要素
D、对重点要素进行分析
我的答案：ABCD
10．改变万事顺着想的思路主要包括（）。
A、变顺着想为倒着想
B、从事物的对立面出发去想
C、思考者改变自已的位置
D、把直接思考变为间接思考
我的答案：ABC
11．设计思维的流程分析主要包括（）。
B、分析问题
C、扩展问题
D、解决问题
我的答案：ABD
12．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
我的答案：ABC
A、观测型发现
B、实验型发现
C、综合型发现
D、偶然型发现
我的答案：ABCD
14．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：ABCD
15．实行专利制度的主要作用包括：（）。
A、保护和鼓励发明
B、促进科学技术的创新，推动经济高速发展
C、促进国际技术交流
D、限制国际技术交流
我的答案：ABC
16．专利权的客体包括（）。
A、发明
B、实用新型
C、外观
D、商标
我的答案：ABC
17．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
我的答案：ABC
18．以下哪些属于正向思维的运用？（）
A、愚公移山
B、司马光砸缸
C、月晕而风、础润而雨
D、鱼鳞天不雨也风颠
我的答案：ACD
19．马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
我的答案：ABC
20．创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。
、爱因斯坦的相对论
、勾股定理
、LED显示屏
、四大发明
我的答案：ABD
21．关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。
A、创业与创新本质不同
B、创业是一个思考过程
C、创业是创新的基础
D、创业是一种创新性实践活动
我的答案：C
22．对于一个生产企业而言，创新可以表现为(）。
、生产一种新产品
、招聘更多新员工
、一种新式的市场行为
、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式
我的答案：ACD
23．赫曼全脑模型包括（）思维类型。
A、逻辑型
B、创造型
C、表现型
D、纪律型
我的答案：ABCD
24．王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（）。
A、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
B、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
我的答案：ABC
25．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、成对列举法和综合列举法
我的答案：ABCD
26．训练发散思维应该遵循的步骤包括（）。
A、确定不同的思考方向
B、思考每一方向尽可能多的答案
C、专注于某一答案认真思考
D、出与众不同的答案
我的答案：ABD
27．在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（）。
A、讨论
B、支持
C、提问
D、批驳
我的答案：BD
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