《那天，如果》半命题优秀作文10篇
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。下面是本店铺为大家带来的《那天，如果》半命题优秀作文10篇，希望大家能够喜欢！ 《那天，如果》半命题作文1
几声鸟虫鸣鸣，折断竹枝沙沙。桃花灼灼，迎春夭夭，在国画的世界里，我任意遨游。回首往事，如果那天你没有对我说那句话，也许根本不会成就现在的我。 想象着在溪水旁游玩，任水花沾湿裤脚，身边的女伴们“恐沾裳而浅笑，畏倾水而敛据”。向往这种生活，这只有在图画中才有，于是我便去学画画。
初始画时，不懂;而后，才因为你那句“师古人，师造化，得心缘”领悟到国画真谛。 望着眼前偌大而雪白的宣纸，我毫无头绪，仿佛一只痴望着泰山的蚂蚁，无知而渺小。俗
语云：“看画容易作画难”，别小看这国画，想把它画好可真不容易。重浓烈，浅寡淡;景多拥挤，景少乏味。无奈地叹了口气，我掷开笔，望着画发呆。
师傅走近了我，时而凝神，时而沉思。“师傅，这国画可真难学，您告诉我如何才能学好。”我哀求道。“师古人，师造化，得心缘。”捋着长须，师傅慢慢吐露出这句话。再回头，一个黑点渐行渐远……
甲嚼着这句话，我拿来了拓板，一笔一画地描摹。古人笔下的画，似乎是那般富有神韵：白线，乱流，柴砍，斧劈。描摹中，我渐渐掌握了这些国画必备的画法。似乎突然开了窍一般，山竹石松，梅兰竹菊，我信手拈来，只是似乎少了那一丝古韵。
“得心缘”，我脑海中灵光一现。情感，对，物我相融的情感。山高水远，中峨冠而多髯者山间之智叟也，山水之中，我吟唱着;横柯上蔽，疏条交映，白鹤啭啭不穷，静默之中，我沉思着。谁说画中的北风不萧瑟?谁说画中的鸟鸣不悦耳?谁说画中的花香不沁人?谁说画中的溪水不潺潺?此中有真意啊!
“师古人，师造化，得心缘。”正是这句话，指引着我。
那天，如果没有那句话，又怎么能成就现在的我呢!
《那天，如果》半命题作文2
那天，如果雨一直下
那道痕，不深不浅，不偏不倚，静静地安放在那里。一寸浮华一寸流离，纷繁一生的光景，从容一世的美丽。
——题记
氤氲的月浸染着紫的窗枝，梦中仿佛又回到淅淅沥沥下个不停的雨天。
也许是由于天性中不羁的性格，也许是由于青春期的叛逆心理，我与爸爸之间的隔膜越来越深，甚至做了一个月的“陌生人。” 夏季总是变脸这么快，刚才晴空万·里的天突然乌云密布，让人透不过气。坐在教室的我望着窗外，全然忘记了学习。下课铃声响了，我第一个冲出教室，在校门口寻他的身影。一抹靓丽的蓝映入我的眼帘，我假装毫不在意地走过去，把书包丢给他，然后与他
并肩走在回家的小巷里。
雨越下越大，风越刮越烈，那一把伞已不足以把我和爸爸完全庇护住。不知何时，我感觉我头顶上空已完全是蓝，而爸爸的上空却尽是灰。我的脸颊淌下几滴水珠，不知是眼泪还是雨水。
走回家中，淌了一脚的雨水，我和爸爸的鞋已如冲洗过一般，妈妈拿去洗时，我无意间瞥见了爸爸的衣服，一半是干的，一半是湿的，而我的却没有一丝湿润，我似乎明白了什么。
又是一个雨天，爸爸依旧举着那把蓝的伞来接我。我满心欢喜地走过去，这次没有把书包塞给他，而是主动提出要撑伞。爸爸满脸疑惑，但还是将伞递给了我。在青石小巷里，一股清新的味道扑面而来，我故意将伞偏向爸爸，爸爸赶紧对我说：“伞偏了。”我们相视一笑，没有再说什么。偶然扭头间，我看见爸爸头上已爬满了青丝，那件单薄的背心已被风吹得飘动，这是岁月的痕迹……我感到微微有些冷，却又享受着这父女二人的时刻。回到家中，我的衣服一半是干的，一半是湿的，可是爸爸的衣服仍旧不干。
“时光时光你慢些吧，不想让你再变老了，我愿用我一切换你岁月长留……”那天，如果雨一直下，我愿那道淡蓝的痕一直飘在爸爸身边。
《那天，如果》半命题作文3
那天，如果我鼓起了勇气
人生有后悔，生命无如果。
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