一、教学目标
1.了解造纸的基本原理与方法；
2.掌握造纸的过程和技巧；
3.培养幼儿的动手能力和观察能力；
4.让幼儿感受到创造的乐趣和成就感。
二、教学准备
造纸网1.白废纸、刀、浴巾、细网、水盆、酒精、洗涤液、滴管、筷子、铺满报纸的桌面、干净的手套等；
2.制作样板、课件。
三、教学内容
1.造纸的基本原理
造纸是利用纤维素材料制作纸张，经历液相悬浮、分散、组合成网状或薄膜状，再经历干燥、压实等过程制作而成。因此，要制成一张纸张，需要纤维素、水、填充物和增白剂等。 2.造纸的步骤和技巧
第一步：准备纸浆。将废纸剪成小块，放进水盆中泡软，加些洗涤液、酒精等帮助去污。待五分钟后，搅拌均匀。 第二步：造纸工艺。倒入纸浆后，用铺满报纸的桌面将其摊开。把细网压在纸浆上面，用手将水压括住，沥干余水。将网连同纸倒在浴巾上面，用滴管滴上水，用筷子按平压实。
第三步：干燥纸张。用浴巾覆盖在纸上，然后用筷子轻轻抽出细网。把浴巾和纸张一起翻过来，撕下浴巾，用平板晾晒至自然干燥即可。
四、教学过程
1.先把制作纸张的步骤，制作出来。分别分发给孩子们。 2.告诉孩子们，在废纸中没有用的纸，陪着孩子们一起把废纸撕成小块，小块越尽量小越好。
3.提供适量的水，让孩子们将废纸放在水里泡上五分钟。
4.把泡软的废纸放在桌子上，注意让孩子们用手搅散纸浆，并打起泡沫。
5.允许孩子们根据自己的创意，加入颜料、闪粉等装饰，同时也要先教会孩子们颜料和闪粉的用量和小心浸染。
6.仔细观察水面上的纸浆，如果发现泡沫浸润程度不充分的还需跟孩子们解释清楚。
7.将细网倒在浸没的纸浆上，按平压实，然后小心地撕去细网，成品碟放在干净的浴巾上覆盖着，并适当加重封口处，不停地挤压，不出水为止即可。
五、教学评价
本活动可以借鉴美术知识，可以加强细节处理和预判运用能力以及手工操作细节技能，也可以锻炼孩子们动手操作的乐趣和成就感。任何动手操作都不需要专业技能，幼儿制作适当的成品即可。同时，幼儿园可以推广这种制浆造纸活动，使孩子们从小热爱环保生态、热爱创造和艺术，从而培养出很多艺术、细节、创意和情感方面的潜力。
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