漂亮的帽子教案小班【篇1】
2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。
3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
4、增强合作精神，进步竞争意识。
5、培养幼儿安康活泼的性格。
游戏准备：
小草帽20顶
厨师帽游戏过程：
1、将幼儿分成人数相等的两组排成两行(坐或站)，各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。
2、各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上，后面的幼儿依次传下去。
3、当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上，同样依次不断地戴下去，直至10顶帽子传戴完为止，传得快的组为胜。
备注：
1、必须是前面的`幼儿戴上帽子后，后面的幼儿才能摘下。
2、必须是等后面的幼儿摘下帽子后，前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。
3、游戏开场时，可先让幼儿做几次练习，获得初步的经历后再进展竞赛。
游戏反思：
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的才能，还培养了幼儿竞争意识和遵守规那么的习惯，表达了活动的兴趣性、教育性。 漂亮的帽子教案小班【篇2】
游戏目的：
1、进步幼儿的应变才能，培养幼儿活泼开朗的性格。
2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。
3、初步学惯用对唱的方式演唱歌曲。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
游戏准备：
小草帽20顶
游戏过程：
1、将幼儿分成人数相等的两组排成两行〔坐或站〕，各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。
2、各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，；本文。屈，老，师。；第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上，后面的幼儿依次传下去。
3、当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上，同样依次不断地戴下去，直至10顶帽子传戴完为止，传得快的组为胜。
备注：
1、必须是前面的幼儿戴上帽子后，后面的幼儿才能摘下。
2、必须是等后面的幼儿摘下帽子后，前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。
3、游戏开场时，可先让幼儿做几次练习，获得初步的经历后再进展竞赛。
游戏反思：
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的才能，还培养了幼儿竞争意识和遵守规那么的习惯，表达了活动的兴趣性、教育性。
漂亮的帽子教案小班【篇3】
活动目的：
1、观察、理解小熊寻帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。
2、能安静地听老师讲故事，并愿意大胆地讲讲演演故事中的有趣情节。
活动准备：
1、PPT课件2、小熊毛绒玩具一个，帽子一顶。
活动过程：
一、引题师：嗨！大家好！〔学说小熊的语气打招呼〕瞧，小熊今天打扮得可真帅，原来它要去朋友家作客。你们猜它一路上会发生什么事情呢？〔幼儿答复〕二、播放PPT，理解故事内容。
1、第一幅图：师：①这是什么声音呀？〔播放风声〕②大风吹来了，会发生什么事情？③
小熊的帽子吹跑了，小熊的表情会是怎么样的？谁来学学小熊的表情？〔幼儿学做表情〕2、第二幅图：师：①是谁在说话？青蛙刚刚是怎么说的？〔幼儿学说〕②小熊又会怎么说呢？谁把小熊的话记住了。〔幼儿学说〕③如今我来当小青蛙，你们来当小熊，我们来学学他们刚刚的对话。〔第二次互换角进展对话〕3、第三幅图：师：①接下来，他们又会碰到谁？〔小松鼠〕②小松鼠会对小熊说些什么呢？③小熊又会怎么说呢？
4、第四幅图：师：小熊的帽子到了没有？那小熊的帽子在哪里？
5、第五幅图：师：①小熊的帽子变成鸡宝宝的家了，那鸡妈妈会怎么说呢？②小熊没有了帽子，这可怎么办呢？
6、第六幅图：师：我们来看看小熊又是怎么做的？
二、结合课件，完好欣赏。
师：小熊的帽子变成了鸡宝宝的家，这可真有趣！我们一起完好地来听听这个故事吧！〔完好欣赏故事〕、师：小动物们觉得帮助人是一件非常快乐的事情，我们小朋友平时也要互相帮助！
漂亮的帽子教案小班【篇4】
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