彩的明与暗》教案
教学目标：
1.引导学生认识彩的明度，并能够表现不同明度所带来的感觉。 2.通过研究彩的明度渐变，使学生了解明度是彩的属性，并掌握明度渐变的调方法。 3.提高学生的观察和分析能力，让他们感受用彩装点生活的乐趣，激发对彩的兴趣和热爱生活的情感。
教学重点：
掌握明度渐变的调方法，体会渐变的绘制要领。
教学难点：
调盘掌握明度渐变的调技巧，绘制富有趣味的明度渐变图案，用明度渐变的方法装饰生活。
学情分析：
学生对彩有一定的认识和兴趣，能够体验明度渐变所产生的纵深感、节奏感和立体感。通过实验探究和调练，能够掌握明度渐变的调方法，创作出富有趣味的明度渐变图案，培养自主探究意识和对彩的兴趣，提高观察和分析能力。
教学准备：
实物投影仪、PPT课件、调盘、水粉颜料、水粉笔、水杯、抹布、铅笔。
教学过程：
一、游戏导入
1.明暗游戏：展示一组彩气球，引发学生对彩明度的兴趣和认识。
2.排游戏：让学生将气球按颜深浅排队，认识彩的明度渐变。
3.引出课题：彩的明与暗，即彩的明度渐变。
二、讲授新知，实验探究
1.明度的概念：彩的明度是指彩的明暗、深浅、浓淡的程度。
2.彩的明度渐变：同一相不同明度和各种颜的不同明度都能产生明度渐变。明度变化往往会影响到纯度。
3.实验探究：进行实验，让学生感受不同颜的明度变化。
三、调练
1.掌握明度渐变的调方法：通过调练，让学生掌握明度渐变的调技巧。
2.绘制明度渐变图案：让学生绘制富有趣味的明度渐变图案，用明度渐变的方法装饰生活。
四、课堂总结
通过本节课的研究，学生掌握了彩的明度渐变知识和调技巧，培养了对彩的兴趣和热爱生活的情感，提高了观察和分析能力。
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