附件1
一、课程基本信息
课程代码：02111532
课程名称：用户界面设计
英文名称：User Interface Design
适用专业：数字媒体技术
课程类型：专业课（选修）
开课学期：第2学期
学分/学时：3/48
二、课程简介
空间导航
用户界面设计是数字媒体技术专业中的核心课程之一，它在学科或专业中占据着重要的地位。通过本课程的学习，学生将理解和掌握用户界面设计的基本理论和方法，包括交互设计的核心原理，用户界面设计的基本方法，信息架构空间与阅读的关系，承载架构的导航栏设计，交互的信息结构与视觉表现的设计，以及影响用户界面设计的各种因素。 此外，本课程还会对交互设计体验进行深入的探讨，包括优秀的交互设计应如何提供易于理解且愉快的体验，以及用户界面设计的评价标准和经典案例分析。
本课程的设计旨在帮助学生发展出扎实的用户界面设计技能，这些技能在当前的数字化环境下极其重要，无论是在游戏设计、网站设计、移动应用设计，还是在其他任何涉及用户交互的领域，都能发挥重要作用。
本课程的性质是理论与实践相结合，通过理论学习和实际操作，学生将对用户界面设计有更深入的理解和实践能力，同时也能够体验到通过自己的设计改善用户体验的成就感。
三、教学目标
该课程主要是培养学生理解和应用用户界面设计的基本理念、原则和技巧，强化学生的实际设计能力，并通过实际操作和案例分析提高学生的批判性思考能力和解决问题的能力。
课程目标1：知识目标
学生将掌握用户界面设计的基本理论和概念，了解交互设计的核心原理，掌握提高用户界面设计质量的方法，理解信息架构空间、导航栏设计、信息结构与视觉表现的设计方法，并深入了解影响用户界面设计的各种因素。
课程目标2：能力目标
学生将能够熟练应用用户界面设计的理论知识和方法，设计出易于理解、满足用户需求、并能提供愉快体验的用户界面。同时，学生将具备解析和评价用户界面设计的能力，并能够根据评价结果改进设计。
课程目标3：情感、价值目标
培养学生的创新意识和团队合作精神，通过案例学习和实践活动，激发学生对用户界面设计的兴趣，培养学生的责任心和职业道德，让学生了解并重视用户体验，尊重用户的需求和权益。
课程目标4：课程思政目标
通过学习，使学生理解数字媒体技术的社会影响，提高学生的社会责任意识。同时，学生也将了解用户界面设计在国家和社会发展中的重要作用，培养学生的国家自豪感和使命感。
四、教学内容、教与学要求、教与学方法及学时分配
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