——子木老师
一．填空题（共20小题）
1．A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示，由此可知vA vB（填“＞”、“＝”或“＜”），P、Q间的距离为 m。 2．如图所示，公交车甲和公交车乙从同一车站同时同向匀速行驶的路程随时间变化的图象，甲车速度为 km/h，若运行5min，则乙车行驶的路程是 。 3．如图所示，是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，则5s内物体通过的路程为 m，整个20s时间段内，物体的速度为 m/s，物体在0﹣5s内的速度比10﹣20s内的速度 （选填“大”或“小”）。
4．如图是甲、乙两车在平直公路上同时向东行驶的s﹣t图象，则：
（1）乙车的速度是 m/s；
（2）在t＝1s时，甲车与乙车通过的路程分别是 ；
（3）在t＝2s时，甲乙两车的 （速度/路程/位置）相同；
（4）以甲车为参照物，乙车向 运动。
5．水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线做匀速运动，甲、乙的s﹣t图象，如图所示。乙的速度为 米/秒；甲在第4秒内通过的路程为 米；运动6秒时，甲、乙的距离为0.9米，甲、乙的运动方向 （选填“相同”或“相反”）；若运动12秒时，甲、丙两车相距0.5米，则丙的速度 甲的速度（选填“一定大于”、“可能大于”或“一定小于”）。
6．如图是某物体的s﹣t图象，由图象可知前5s内物体通过的路程是 m，在5s﹣15s内物体运动的速度是 m/s。
7．沿同一条直线向同一方向运动的物体A、B，运动时相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图所示，由此可知：物体B的运动速度为 m/s，当t＝4s时，物体A、B之间的距离为 m。
8．如图所示是一辆汽车在10s内的速度图象，由图象可知，从第2s到第4s的过程中，汽车的速度 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；汽车在第5s时的速度为 m/s；汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了 m。
9．甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断 同学运动较快，开始运动时两同学相距 m，图中的a点表示 。
10．A、B两车均做匀速直线向东运动，运动路程和时间对应关系如图所示。已知A、B两车速度之比为1：2，则甲描述的是 车的s﹣t图象（选填“A”或“B”）；若A、B两车行驶的路程之比为2：1，则所需时间之比是 。若以甲为参照物，乙车向 运动。
11．如图是小刚从家中出发到达学校的s﹣t图象。其中一半路程步行，一半路程骑自行车。则小刚骑车是图中 （选填“OA”或“AB”）段，小刚从家中到学校的平均速度为 m/s。
12．两辆汽车A、B在平直路面上运动时的s﹣t图象如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，由图甲可知在0～t1时间内，两车速度vA vB（填“＞”、“＜”或“＝”），在t2～t3时间内，若以A车为参照物，B车向 （填“东”或“西”）运动。
13．图象法是一种整理、分析数据的有效方法。如图是小华同学描绘的两个物体运动路程﹣时间图象。由图象可知，甲物体前4s内运动的路程是 ；乙物体运动的速度是 。
15．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示。由图象可知，
B的立体图甲车的速度为 m/s，当t1＝50s时，甲、乙两车相距 m。
16．甲、乙两人同时、同地、同向运动。他们运动的路程s和时间t的关系如图所示。甲、乙两人速度之比v甲：v乙＝ ；5s之后两人相距 m。
17．如图所示的图象是某物体在40s内沿直线运动的s﹣t图象。分析图象信息，前30s内物体通过的路程为 m；在这40s内，该物体的平均速度为 m/s。
18．甲、乙两同学在同一直道上，从同一出发点相同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，他们跑步时，速度较快的是 同学，相遇时距离出发点 m。
19．甲乙两人同时同地向东运动，运动图象如图所示。由图可知，乙的速度v乙＝ m/s，以甲为参照物，乙向 运动（选填“东”或“西”）。
20．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，运动速度相同的小车是 ；若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是 。图B中阴影部分的面积所表示的物理量是 。
参考答案与试题解析
一．填空题（共20小题）
1．A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示，由此可知vA ＜ vB（填“＞”、“＝”或“＜”），P、Q间的距离为 9 m。
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【分析】根据运动的路程与时间图象可以得出求出运动的速度，图a中的时间为6s时，路程
为3m；图b中时间为6s时，路程为12m，分别计算出其速度来，比较即可；
【解答】解：（1）根据图示可知，当t＝12s时，A通过的路程为6m；当t＝6s时，B通过的路程为12m；
A的速度：vA＝＝＝0.5m/s；即
B的速度：vB＝＝＝2m/s；所以vA＜vB；
（2）由图象读出经过6s时，A车行驶的路程sA＝3m，B车行驶的路程sB＝12m，所以P、Q间的距离为s＝sB﹣sA＝12m﹣3m＝9m。
故答案为：＜；9；
【点评】读懂题意，并能从图中出关键的数据进行分析判断是解决该题的关键。
2．如图所示，公交车甲和公交车乙从同一车站同时同向匀速行驶的路程随时间变化的图象，甲车速度为 36 km/h，若运行5min，则乙车行驶的路程是 1500m 。
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【分析】分析路程随时间变化的图象，t表示运动的时间，s表示运动的路程，利用v＝分别求出甲、乙两车的行驶速度，然后再利用s＝vt即可计算出运行5min，乙车行驶的路程。
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