这十则适合早教的亲子游戏，建议家长收藏！
许多的父母都会想要让自己的孩子去上早教班，但是爸爸妈妈知道吗？的陪伴就是的亲子教育，这种状况下培育出的珍宝更有可能具备健全人格，成为国家的栋梁之才，我为您推举十则适合早教的亲子嬉戏，盼望对您开发孩子的部分潜能有所关心。
【一】玩镊子
嬉戏内容
道具预备：
两个打不碎的碗、一把塑料镊子、棉球
嬉戏方法：
你先给宝宝示范怎样用镊子把棉球从一个碗夹到另一个碗，提示宝宝跟你一起来做；
宝宝会对此很着迷，情愿花许多的时间把棉球从一个碗移到另个碗；
这个活动我们还可以延绽开：比如你可以假装在吃饭
问宝宝：“可以给我夹块鸡肉吗，妈妈好想吃鸡肉吖！”
当宝宝把一个棉球夹到另一个碗中的时候，你要说：“感谢宝宝，好香啊！”
嬉戏总结：
这个嬉戏能够很好的熬炼宝宝的手眼协调力量，延展部分的活动也能提高宝宝的情商。
【二】踩影子
嬉戏内容
一岁左右的宝宝正是开头学步的时期，大家都围围着宝宝，给宝宝买各种各样的学步工具，但这些东西并不利于宝宝成长哦！自然养成的宝宝更健康呢！
嬉戏方法：
在阳光明媚的天气里，把宝宝带到宝户外
引导和提示宝宝看自己或别人的影子
然后抱着宝宝一起玩踩影子的嬉戏
并边为宝宝唱歌：“我在哪，你在哪，你是一个小尾巴。”
嬉戏总结：
这个嬉戏，可以提高宝宝走路的爱好。还能关心宝宝熟悉一些自然界的东西，让宝宝知道影子在太阳下和自己总是不分别的。
玩法：预备10个或10个以上的气球，规定一段距离为路程，终点处放一个筐子或一个可以装很多东西的箱子;大人和小孩手拉着手围成圈，中间放一个气球，既不能让气球掉下去，
也不能让气球爆炸；落地和爆炸了，就重新返回起点接着运，直到把全部气球都运到对面的箱子里为止;本嬉戏可以多次重复玩，记录时间，或和别人竞赛。
这个嬉戏可以考验孩子的耐性和团队合作精神，也可以熬炼孩子的平衡性。
【四】物体分类
功能：要想给物体分类，首先要熟悉事物的特征，对事物有肯定的抽象概括力量，而孩子概括的特征许多是外部的、非本质的特征。
如给孩子看4张图片，上面分别画着人、车、马、虎。要求孩子从这4张图片中拿出1张和其他3张没有共同特征的图片。有许多孩子没有拿走“车”。
理由是：人是站着的，车马虎都是趴着的。或认为老虎要吃人，留下人、马、车是由于马可以拉车，人可以赶车去买东西。可见孩子对物体的概括水平还不高。这是进展孩子概括力量，学习分析事物特征的一则嬉戏。此嬉戏适合4-5岁孩子。
【五】躲猫猫
嬉戏目的：提高宝宝的探究力。
嬉戏开头：用一块手帕把一个玩具盖起来，问宝宝：“宝宝，玩具不见了，玩具在哪里？观看宝宝的反应。然后，把手帕挪开，用夸张的声音吸引宝宝：“原来玩具在这里。”重复几次，引导宝宝自己掀开手帕查玩具。
【六】爬到爸爸的身上
躺下，把孩子放在身体一侧；然后在另一侧摇动一个吸引他的玩具，鼓舞孩子从你的身上爬过去拿。
【七】协作动作的嬉戏
婴儿喜爱仿照并回应伴随动作的好玩词句，比如“拍手”嬉戏，你在不动双手的状况下说出“拍手”，当孩子知道字眼的示意，开头拍手，就似乎触动了早已储存在他脑海中的记忆模式。然后，你就得加入这个嬉戏来强化他的动作。
【八】开小“车”
婴儿背带
嬉戏目的：让宝宝感受空间移动
嬉戏开头：让宝宝坐在一条毛毯上，爸爸轻拉毛毯，宝宝也会随之移动。
【九】坐看天下
嬉戏目的：训练宝宝的空间感。
嬉戏开头：宝宝跨坐在爸爸肩上，爸爸记得要用手扶住宝宝，然后缓缓地起身或蹲下，让宝宝体会上升和降落的感觉。爸爸可以渐渐地转身，绕圏，让宝宝观察不同的景象。
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