六年级考核实验

课题
21空气的成分(三年级上册)
实验名称
验证空气的成分
试验器材
蜡烛、去掉底的塑料饮料瓶、培养皿、红水、火柴等。
实验步骤
1.用小刀把饮料瓶的底部割掉。 
2.把蜡烛固定在玻璃上,放进有水的水槽中,点燃蜡烛。 
3.再用无底的饮料瓶罩上,然后立即盖上瓶盖迅速拧紧。 
4.观察有什么现象发生。
实验现象
蜡烛慢慢熄灭,饮料瓶里的水位上升。 
实验结论
燃烧时耗去一部分氧气,瓶内空气总量减少,水位上升填充氧气所占的空间,说明空气中含有氧气。
课题
13.谁的本领大(三年级下册)
实验名称
验证物体是否导电的实验4、5、6
试验器材
小灯泡  灯座  开关  导线  电池 电池盒  干木头 玻璃 陶瓷 塑料 纸  毛线 钉子 铁丝 铝片 铜丝 铅条
实验步骤
1.检查电路,先将电路中的两个夹子连接,灯泡是否发光。 
2.分别把以备物体接入电路中,观察小灯泡是否发光,发光说明导电,不发光,说明不导电。
3.把导电的和不导电的分成两大类。
实验现象
小灯泡有时亮,有时不亮。
实验结论
像(钉子 铁丝 铝片 铜丝 铅条)这样容易导电的物体叫导体。
像(干木头 玻璃 陶瓷 塑料 纸  毛线)这样不容易导电的物体叫绝缘体。
课题
18杯子变热了
实验名称
热传导实验5、6
试验器材
铜棒 铁架台 酒精灯 火柴 凡士林
实验步骤
1.将铜棒固定在支架上,在火柴头上抹少许凡士林,依次粘在铜棒的三个凹痕上。 
2.用酒精灯加热铜棒的一端,观察有什么现象。
实验现象
火柴由被加热的一端向另一端逐渐脱落。 
实验结论
热可以沿着铜棒传递,从温度高的一端传向温度低的一端。
课题
2自行车胎为什么爆裂
实验名称
固体的热胀冷缩实验5、6
试验器材
酒精灯 火柴 铁架台 铜球 铁环
实验步骤
1.在木板上钉两个铁钉,使两个铁钉间的距离正好通过铁垫圈。 2.加热前,观察铁垫圈确能从铁钉间通过。
3.将铁垫圈在酒精灯火焰上加热。 
4.观察加热后铁垫圈能不能从两钉间通过。 
5.将铁垫圈在冷水里浸一下,观察能不能从两钉间通过。注意:两钉间距要恰好通过铁垫圈,缝隙越小越好。
实验现象
加热前铁垫圈能从两钉间通过。加热后铁垫圈不能从两钉间通过。
实验结论
固体有热胀冷缩的性质。
课题
9怎样听到声音(五年级上册)
实验名称
鼓膜作用的模拟实验5、6
试验器材
纸筒(长15厘米、直径约3厘米) 橡皮膜 火柴
细线 小镜子
电加热棒
实验步骤
1.把纸桶去掉底当外耳道,在纸筒的一端蒙上一块橡皮膜,绷紧后用橡皮筋固定,当作鼓膜;把一根火柴棒系在细线上,并固定在橡皮膜的中央。对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音,观察火柴棒的现象。
2.将橡皮膜扎破,在对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音,观察火柴棍的现象。
实验现象
1.声波通过纸筒传到橡皮膜上,引起振动,带动的火柴棍跳动起来。
2.橡皮膜破了不能形成振动,不能带着火柴棍跳动。
实验结论
橡皮膜破了不能形成振动,不能带着火柴棍跳动。
课题
20蒸发(五年级上册)
实验名称
水蒸发时吸收热量实验6
试验器材
温度计 棉纱 支架 计时器
实验步骤
1. 将温度计的液泡包上棉纱,把它浸入水中,观察温度是多少。
2. 把温度计提出水面挂在支架上,观察温度计液泡上的水在蒸发时温度有什么变化?边观察边做好记录。
实验现象
温度计液泡上的水蒸发时温度在不断下降。
实验结论
水蒸发时要吸收周围的热量。
课题
22凝结(五年级上册)
实验名称
水蒸气凝结的实验6
试验器材
酒精灯 火柴 烧杯 小碟子 冰块 三脚架 石棉网玻璃片  试管夹等
实验步骤
1.在三脚架上放石棉网,把装有水的烧杯放在上面。在烧杯上面放装有冰块的小碟子,
2.点燃酒精灯,给水加热。
3.观察现象
实验现象
随着温度的升高,水里不断产生气泡,水面上面有水气出现,在小碟子的下面出现水珠。
实验结论
水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做“凝结”。
课题
22凝结(五年级上册)
实验名称
水蒸气凝结的条件
试验器材
两个玻璃杯,两块玻璃片(大于杯口)、酒精灯、铁夹、火柴、热水。
实验步骤
1. 将其中一块儿玻璃片用酒精灯均匀加热。
2. 把两个玻璃杯装上同样多的热水,一个盖上冷玻璃片,一个盖上热玻璃片。
3. 观察现象。
实验现象
冷玻璃片上出现小水滴,热玻璃片上没有出现水滴。
实验结论
水蒸气在遇冷的条件下才可以凝结成水。
课题
5凸透镜(五年级下册)
实验名称
凸透镜成像规律实验
试验器材
凸透镜 蜡烛 纸屏 支架
实验步骤
1.成像作用:把纸屏对着窗户,凸透镜放在纸屏和窗户之间;  向左(右)移动凸透镜,观察纸屏上出现什么?
2.成像规律:(1)将点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏立在桌子上,  使它们在同一条直线上,并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大致相同。(2)适当调整凸透镜与纸屏的距离,在纸屏上能看到蜡烛的像?像是什么样的?
实验现象
当凸透镜距纸屏近,距蜡烛远时成倒立缩小的实像;当凸透镜距纸屏远,距蜡烛近时成倒立放大的实像。
实验结论
1.凸透镜有成像的作用。 
2.当凸透镜距纸屏近,距蜡烛远时成倒立缩小的实像;当凸透镜距纸屏远,距蜡烛近时成倒立放大的实像。(凸透镜所成的像都是倒立实像。
课题
滑轮(五年级下册)
实验名称
滑轮的作用实验

本文发布于:2024-09-21 14:44:02,感谢您对本站的认可!

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