氢气压缩机 高压
目标
1. 学习并了解地球仪的基本知识。
2. 练习手绘技能，锻炼幼儿的手部协调能力和创造力。纸制品加工
3. 通过制作手绘地球仪，让幼儿增强环保意识和对地球的爱心。 课前准备
1. 物品准备：白纸、颜料、毛笔、平衡勾。
加雷沙星>ipz208教学步骤
第一步：认识地球仪
1. 教师给幼儿介绍地球仪的基本结构和作用，让幼儿了解地球的形状、自转、公转、地理位置、气候分布等。
2. 配合使用图片，让幼儿更好地理解地球仪的作用和构造。
第二步：制作地球仪
1. 教师将制作地球仪的样品放在讲台或课桌上，让幼儿观察、摸索并理解制作的方法。
2. 教师为幼儿讲解制作步骤：先在白纸上画出“方格纸”，再根据制作图案将方格内的图案放大，然后使用颜料和毛笔进行上，并用平衡勾对着角度来试图呈现出三维效果。
3. 教师要认真观察每个幼儿的制作进度，指导他们适当调整角度、颜和形状等，让幼儿的地球仪趋于完美。
第三步：分享和交流
1. 让幼儿逐一展示自己手绘的地球仪，让他们分享自己制作过程的经验和心得。
2. 鼓励幼儿在展示时展示出自己的特，让大家更好地欣赏彼此的成果。
密度天平3. 教师及时给予赞扬和肯定，让幼儿获得制作的快乐和满足感。地球仪制作方法简单
第四步：延伸活动
1. 分别让幼儿介绍一下地球的各大洲和重要国家名称。
2. 让幼儿通过观察地球仪距离远近的空间形态，练习基本的认知和注意力，逐渐培养对世界的掌握与习惯。
方法总结
通过手工制作地球仪，可以让孩子们更好地理解和认识我们的地球，培养环保意识，锻炼动手能力和创造力。同时，在制作过程中，幼儿还可以锻炼专注力和耐心，提高自信心和集体协作能力。教师应当认真观察每个幼儿的制作过程和成果，鼓励他们积极交流，分享经验，鼓励表达自己的独特性和特。同时，鼓励学生推动活动的多样性和多方面的探索。
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