六年级劳动教育 电扇清洗我能行(第二课时)-劳动课学案

劳动课学案《电扇清洗我能行》第二课时
环节一: 激趣导入
1.猜谜语引入电风扇。
2.了解电扇清洗的必要性:经过半年的闲置,灰尘沉积,为了我们的健康,需要经常清洗。
环节二塑料薄膜连续封口机小组讨论
1.小组讨论可行的电扇清洗方法,以图片流程图和文字流程图的方式记录下里。
环节步骤讲解
1.拆下电扇需要清洗的零件,包括前盖、后盖和扇叶
2.将扇盖和扇叶放入温热的洗衣粉中浸泡。
3.用餐巾纸或抹布擦拭扇架,再用浸过洗衣粉的抹布擦洗,最后用蘸着抹布的清水将扇架擦干净,放在通风处阴干。
电风扇扇叶
环节淬炼操作
离子接地棒劳动分工表
防盗门报警器
基本环节步骤
选用工具
务要求
方法及注
拆解风扇
十字螺丝刀
一把
将扇盖和扇叶拆解出
妥善保存拆下的螺丝刀
风扇
一台
清洁风扇
风扇
一台
用抹布擦拭扇架,再用浸过洗衣粉的抹布擦洗,最后用清水冲洗干净
缝隙处可以用棉签清洗;注意不能暴力清洗,不能用刷子刷薄扇叶。
洗衣粉
一袋
百洁布
一个
棉签
若干
抹布
一条

环节 热敏打印头任务实践
1. 实际效果:风扇被清洁干净了。
p5032. 任务完成情况全部完成
3. 论与实践的差距风扇基本被清洁干净,但有一些死角需要再次清洁。
环节四: 拓展延伸
这节课学会了如何清理风扇,我们就可以动起手来帮父母清理风扇,在日常生活中,我们还可以做其他的家务活,帮忙清洗其他电器,这需要同学们下去搜查资料拓展学习,做劳动小能手,体验劳动的幸福和满足!

本文发布于:2024-09-22 03:47:10,感谢您对本站的认可!

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标签:清洗   抹布   扇叶   劳动   电扇   风扇
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