市一中高中新课程设置方案

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发表时间：2005-2-22 16:07:00 点击 2431 次

清远市第一中学

普通高中新课程设置方案

一、课程资源

1、我校是清远市重点中学、省一级学校，校园面积120折叠篮亩，建有一幢办公楼、三幢教学楼、一幢科学实验楼、一幢图书楼，并建有体育馆、运动场、天文圆顶、生物园、地理园等。有多媒体教室66间，语音室2间，计算机教室3 间，电子阅览室3间，物理实验室3间，化学实验室3间，生物实验室3间，科技活动室1间，图书馆藏书8万6千多册。校园网与互联网联接，广播系统覆盖所有教室。有普通教室69间，其中机动教室17间。

2、学科师资配备较齐全，语文28人，数学26人，英语27人，物理13人，化学12人，政治10人，历史9人，地理7人，生物6人，体育9人，音乐2人，美术1人，信息技术7人。专任教师158人，其中高级教师44人，特级教师1人，绝大多数教师胜任选修模块教学。

3、2004年秋季我校在校生近3000人，52个班，生源来自全市各地，质量整体较好，学生学业较好，历年高考成绩全市第一，特别是2003年以来高考重点率在35%左右，本科率均在80%以上，上省线率98.5%以上。多年来我校学生参加各级竞赛都获得较好成绩。2004年秋季高一招生20个班，1000多人。

4、全面发展，特长突出，文、理兼备的办学特。

5、选用比较适合于我校办学条件、办学特点和培养目标的教材。

二、课程设置的基本原则

1、课程设置遵循《普通高中新课程方案》及各学科课程标2、准的精神、原则和要求，3、让学生有更大的自主选择空间，4、使课程方案更人性化，5、充分体现以人为本的精神。

2、课程设置立足于校内外课程资源的充分利用和尽可能满足学生的发展需要。所有必修课程由学校统一安排，选修课程由学生自主选择。

3、周总课时35节，每天7课时，每课时40分钟，每天课外活动一小时，主要安排班团活动、文体活动、科技活动和社团活动。

4、系列之间、模块之间、专题之间有递进关系的课程，按顺序开设；系列之间、模块之间、专题之间没有递进关系的课程，平行开设，以便学生选择。

5、高一年级以开设必修课为主。为了探索总结经验，从高一第一学期第二学段开始，在部分学科开设选修课，以后逐步引入，稳步推进。

6、每位教师一个学段最多只可同时开两个不同模块，以保证开课质量。

7、相同模块在高中三年的不同学段至少应重复开出两到三次，以便学生选修、换修或重修。

8、选修模块开设要求: 同一学段选择同一模块选修的学生在25名以上必须开设；11-24名学生选修,学校尽可能开设；少于10名学生选修，不开设；超过70人即分班开课。

9、高一至高三，允许有些学科周课时为6—8节，同时开出的模块，可以是完整模块(4节)，也可以是半个模块(2节)，让希望在有关方面发展的学生能选择在同一学段同一学科的若干不同模块、不同系列、不同专题，以获取更多学分。

10、希望在有关方面得到较大发展的学生；除了获取本学科较高(或最高)学分外，还可以通过参加每天课外活动的学习，发展专业特长。

11、把整个年级分成两部分，1—9班为第一部分，10—18班为第二部分。上学期第一学段，第一部分开设物理、历史必修，第二部分开设化学、地理必修，第二学段两部分轮换，减少平行开设科目。

12、考虑到学校师资、周课时总数等问题，生物和通用技术高二时才开设。

13、学生根据学校制订的选课指导手册，在老师的指导下自主选课，也可根据自己的需要提出选课要求。学校根据学生选课的情况、师资力量、课室、专用课室和实验室等教学条件作出调整，定出课程表。不能得到满足的学生也作适当的调整，从而派出学生的个人课程表、教师课程表、教学班课程表、教室安排表。

14、满足学生每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分，三年内必须获得必修学分116个（包括综合社会实践活动23个学分），选修学分28个以上，其中选修二（校本课程）至少获得6个以上学分，三年总学分达144个方可毕业。

鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多选修课，获得更多学分，通常情况下三年内获得总学分可达到180分。

15、积极创设条件，努力开发校本课程，建立校际合作和社区课程资源共享机制，尽可能满足学生选课需求，开设丰富多样的、高质量的选修课。必修课必须100％开设，选修一课程的开出率不能低于所提供模块的80％，同时努力开设选修二课程。

16、研究性学习每周不少于3学时，高一、高二各获得6个学分，高三获得3个学分。

17、社区服务由学生在课外时间为社区提供公益性的义务劳动，三年累计完成10个工作日，共得2 个学分。

18、社会实践统一由学校安排，如高一安排一周军训，高二安排一周学工或学农，高三安排一周社会调查。每学年获得2个学分，三年共得6 个学分。

三、课程设置说明

普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。

1、学习领域

高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。

2、科目

每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、研究性学习、社区服务、社会实践。

3、模块

每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑关系。每一模块都有明确的教育目标,并围绕某一特定内容,整合学生经验和相关内容,构成相对完整的学习单元。

(一)语文

1、5个必修模块安排在高一和高二第一学段依次开出，以体现其内在逻辑性，也便于学生集中时间完成必修课的修习，有利于学生在高二高三修习选修课。

2、选修系列1—5在每学段可同时开出三个系列，同一选修系列应重复开设,以利某些学生重修。

(二)英语

1、基于学生的基础和考虑学生的适应能力,高一上学期的英语只开设必修课。

2、修完必修模块（完成必修学分）,再安排选修英语选修系列1模块。

3、选修课程系列2作为与水平等级没有直接关系的拓展型、兴趣型选修课程，可在不同学段分别或同时开出。由学生任选或不选。考虑到选修系列Ⅱ的不同模块之间仍需学生有不同的知识储备，因此，高一以“语言知识与技能类”为主，高二以“语言应用类”为主。

4、必修模块和选修系列1每周4课时,选修系列2每周2课时,在周总课时不超过的情况下，可安排6节英语课。

(三)数学

1、五个必修模块依次从高一上学期第一学段开设至高二上学期第一学段。可获10个学分，达毕业要求。

2、一类文科生在系列1—1，系列1—2两个模块，系列3中任何2个专题中可获6个学分，二类文科生再从系列4中选四个专题，获4个学分，共获10个学分。使一类文科生达16个学分，二类文科生达20个学分。

3、理科生在系列2中学习选修2—1，选修2—2和选修2—3，获得6个学分；在系列3中任选2个专题，获2个学分，在系列4中任选2个专题，获2个学分，加上必修模块10个学分，总共获得20个学分。

4、对数学有兴趣的学生，除了按理科的要求获得20个学分外，还可同时在系列4中选修4个专题，获得4个学分，总共获得24个学分。

5、虽然B4高考中有所要求，但只要求考生解决一个或两个专题的题目，同时根据我校教师和学生实际能力，以及数学竞赛要求，因此按指定的B4中选修。

(四)政治

1、政治必修课为4个模块，安排在高一至高二依次开出，每周2节，每个模块开一学期。修完4个必修模块共获得8个学分。

2、选修6个模块安排在高二至高三第一学期开出，每学段可开两个模块，每个模块重复开出一次，以利文科学生选择。

(五)历史

1、3个必修模块从高一依次开出：历史1、历史2在高一开设，每个模块用一个学段完成，每周4课时；历史3在高二第一学期第一学段开设，每周4课时。修完三个必修模块共获6个学分。

2不锈钢液压管接头、6个选修模块从高二第二学期第一学段至高三第一学期第二学段开出，每周4课时。高二第二学期第一学段开设历史B1、B2模块,第二学段开设历史B3、B4模块；高三第一学期第一学段重复开设历史B1桞4模块,第二学段开设B1—B6模块,学生可以凭个人兴趣任选选修模块。

(六)地理

1、必修课程地理1、地理2、地理3南瓜加工三个模块在高一第一学期至高二第一学期依次开出。高一每周4课时，每个模块用一个学段完成。高二第一学期开一个模块，每周4课时。修完三个必修模块可获6个学分，达毕业要求。

2、7个选修模块安排在高二第二学期第至高三第一学期开出，每周4课时，每个学段可同时开出2个模块，每个模块用一个学段完成，以供有志于从事相关专业的学生任选，修满2个以上模块，获4个以上学分，加上必修的6个学分，总共可获10个以上学分。

(七)物理

1、共同必修物理1、物理2两个模块在高一开出，物理1在高一第一学期开出,每周4节，用一个学段完成。物理2在高一第二学期开出，每周4节,用一个学段完成,共4学分。

2、选修模块在高二第一学期至高三第一学期分别开出：

①文科学生须从选修B1—1模块、选修B1—2中选一个模块，获余下2个必修学分，总获6个必修学分，达毕业要求。安排在高二第一学段完成。每周4课时。

②理科学生可从选修2和选修3中依次任选相同系列的模块或不同系列的模块，获更多学分。因此，在同一学段中，可同时开出两个系列的选修模块。

(八)化学

1、化学1、化学2两个必修模块在高一开出，化学1在高一第一学期开出,每周4节，用一个学段完成。化学2在高一第二学期开出，每周4节,用一个学段完成,共4学分。

2、6个选修模块在高二第一学期第一学段至高三第一学期分别开出。

①文科学生在高二第一学期两个学段选修“化学与生活”模块，每周2课时，可获2个学分，共修满6个学分，达到毕业要求。

②理科学生可在高二至高三从6个选修模块中选修两个模块,共4个学分，共修满8个学分即可。

③报考化学及其相关专业的学生，可从高二至高三开出的5个选修模块中再选学四个模块，获8个学分，共修满12个学分。

(九)生物

1、生物三个必修模块在高二开出，高二第一学期第一学段开必修模块1,第二学段开必修模块2；高二第二学期第一学段开必修模块3,每周4课时,修满三个必修模块获6个学分，达毕业要求。

2、生物三个选修模块在高二第二学期第二学段至高三第一学期第二学段依次或同时开出，每周4课时，供理科学生选择，以便获得更多学分。

(十)信息技术

1、必修模块安排在高一第一学期开出，每周2节，学生修完合格可获得2个学分。

2、选修模块安排在高一第二学期开出，每周2 节,学生在1?选修模块中任选一个模块,修完合格获得2个学分，加上必修模块获得2个学分，共4个学分，达到毕业要求。有兴趣和能力的学生可以多选1?个模块, 获得一定的学分。

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1、必修模块1—2按顺序在高二第一学期开出,学生修完合格获得2个学分。

2、选修模块安排在高二第二学期两个学段开出，学生根据条件选修其中1?模块,修完合格获2个学分。

3、学生可以在高三第一学期重修选修模块,或者根据兴趣多修1?个选修模块, 获得选修学分。

(十二)音乐

1、“音乐鉴赏”模块安排在高一第一学期和高一第二学期分别开设，每周1节，共36课时，修完可获2个学分。

2、从“唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演”等5个模块中，选学一个模块，安排在高一第二学期和高二第一学期分别开设，以利学生分批选修，每周1节，共18课时，修完可获1个学分，共获3个学分，达毕业要求。

_、少数有较强音乐能力的学生，可根据自身爱好和特长，继续选学相关模块，以获取更多学分。由于周总课时量的限制，可安排在课外活动中选修。

(十三)美术

1、学生须选修完“系列1美术鉴赏”这一基础模块获1个学分，再在其他4个系列中任选两个模块，获2个学分，共计3个学分，可达毕业要求。

2、系列1分别在高一第一学期和第二学期开设，每周1课时，共18学时。以便学生分两批修习。系列2—4安排在高二四个学段依次开设，每周1节。

3、希望在美术书法、建筑设计方面发展的学生，可同时并行选修其他系列中的2—3个模块，因此，同时开设的若干模块应在时间上尽量错开，既便于学生选修，又不增加周课时量。

4、三个年级都实行新课程后，希望多选美术学分的学生可跨年级选修。

(十四)体育与健康

1、高中三年学生须修满11个必修学分(含系列3田径类必修1学分，系列7健康教育专题必修1学分)，可达毕业要求。

2、系列3田径类安排在高一第一学段，学生必修。系列7健康教育专题18学时分散在各学段有计划开设，每学段2节。系列1球类，系列2体操，系列5民族民间体育类安排在高一第二学段至高三第二学段的各个学段并行开设。系列4水上类、系列6新兴运动类待条件具备后开设。体育与健康课程每周2课时。

3、学生可在不同学段选修除系列3、系列7外的不同系列或同一系列，选修同一系列中的不同模块或相同模块。

4、体育特长生在修满11个必修学分基础上，须根据专业方向选修5个以上学分，学生可跨班跨年级选修。

(十五)研究性学习

1、研究性学习安排在高一第一学期至高三第一学期，共5个学期。高一完成一至两个课题，获得 6学分。高二完成一至两个课题，获得6学分。高三第一学期完成一个课题，获得 3学分。每位学生需修满15个学分。

2、研究性学习每周3课时，连堂安排在下午，并延长至课外活动，以年级为单位统一安排，以利师生有共同活动时间。各年级研究性学习时间要错开，避免有限资源不够用(如教室，实验室、图书馆、网络)。

3、研究性学习还可利用课外活动、双休日、节假日等课余时间进行。

四、清远市第一中学普通高中新课程方案（见附表）

清远市第一中学

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