完整版)六年级下册《劳动与技术》全册教案
六年级下册《劳动与技术》教案
1、初步认识电。
2、培养学生节约用电的意识。
二、教学重点：电的来源
三、教学难点：节约用电的意识培养
四、教学准备：投影片
五、教学过程
一）观察图画说说电与我们的生活
二）了解电的用途和来源
电是由发电厂生产出来的。发电厂生产电的方式很多，包括火力发电、水力发电、风力发电、原子能发电、地热发电和潮汛发电等。这些能源通过发电机转化为电能，经输电线、变电站传输到我们身边。 三）数数我家的家用电器
让学生识别图画上的家用电器。
四）填写表格和填空题
第二课、安全用电的基本常识
一、教学目的
1、认识安全用电的重要性。
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2、了解安全用电的基本知识，培养安全用电的意识。
二、教学重点：掌握安全用电的基本常识
三、教学难点：了解安全用电的基本知识，培养安全用电的意识
四、教学过程
一）导入新课
电给我们的生活带来了许多方便，维护公共电力设施，注意安全用电，不仅是电力部门的职责，也是我们每个公民应尽的义务。
二）判断正确的安全用电做法
通过讨论让学生正确地判断出哪些做法是正确的，哪些是不正确的。
三）拟定安全用电的注意事项
让学生自己拟定安全用电注意事项，并与同学交流补充。
四）认识警示标志
让学生认识常见的警示标志，如当心触电、当心电缆和外壳带电，禁止触摸等。
五）研究触电急救处理
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一、教学目的
1、知道在使用家电前阅读说明书的重要性。
2、了解怎样阅读家电使用说明书。
二、教学重点：正确阅读家电使用说明书新型环保包装材料
三、教学难点：正确使用电器
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四、教学准备：一份家电使用说明书风速辅助
五、教学过程
一）谈话揭题
教师介绍阅读家电使用说明书的重要性。
二）阅读的重点
1、操作界面各部件的名称及用途（以空调遥控器说明书为例）。
2、操作步骤，如选择制冷运转、设定室温、设定风扇速度等。
第四课：家用电器的正确使用
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