幼儿园小班科学活动教案 活动名称：快乐摇摆 | |
活动重点 相关延伸 区域中准备一些蛋壳和重物，让幼儿自己用不同的材料制作不倒翁。 注意事项 活动中可引导幼儿发现蛋壳的上下方向。 | 活动目标 石墨冷铁1.愿意并能积极参与制作不倒翁的活动。 2.知道橡皮泥放在蛋壳的底部，可以让不倒翁不倒。 3.能发现橡皮泥的多少和不倒翁站立的稳不稳有关系。 活动准备 1.活动之前幼儿见过或是操作过不倒翁的玩具，对不倒翁有一定的直观了解。 滤菌器2.材料准备：塑料蛋壳、橡皮泥、眼睛贴片 活动过程 一．活动引入：讲故事“礼物娃娃” 蝴蝶兔过生日了，妈妈送给她一个漂亮的娃娃。娃娃长的圆鼓鼓的很可爱，大家都争抢着要玩一玩。在大家你争我抢的时候，从娃娃里面掉出来个东西“咕噜咕噜”滚到草丛里，谁都没发现。 蝴蝶兔要回家的时候，却发现自己的娃娃站不住了，一放下就摔倒，怎么也立不起来。急得她眼泪都要出来了。皮皮蛙赶紧安慰道：“蝴蝶兔，别着急！让我看看。”皮皮蛙拿过娃娃上下看了看说：“原来是里面少了个东西，你别急，我们一起想想办法，保证让你的娃娃站住不倒。” 到底有什么办法呢？小朋友，你也快帮蝴蝶兔想一想吧！ 二．活动实施： 1.认识实验材料: 师：请将神秘袋里的材料取出排好队，数一数，一共有几件材料？ 师：哪些材料是你认识的？橡皮泥可以怎么用？ 还有什么？塑料蛋壳和眼睛贴片可以做什么呢？ 磁卡门禁机2.幼儿动手尝试: 师：娃娃的眼睛放在那里呢？请你自己动手做一个漂亮的小娃娃吧。师：试一试，你做的娃娃能站住吗？ 皮皮蛙说里面少了件东西，你觉得放一件什么东西可以让娃娃不倒呢？ 智能公交管理系统3.制作不倒翁: 师：请小朋友把蛋壳打开，取出一些橡皮泥揉成圆圆的球。 师：试一试，把橡皮泥粘在蛋壳里，娃娃能站住吗？ tt27.tv放在什么位置上娃娃就能站住了呢？ 有的小朋友放的橡皮泥很多，有的放的少，哪个让娃娃站的更稳？ 教师指导幼儿揉搓橡皮泥，耐心尝试发现结果。 4.看图并记录: 师：请小朋友打开书，看一看书上的图画了什么？两幅图有什么不一样？ 师：我们刚才试过了，哪个放橡皮泥的位置可以让蛋壳不倒呢？请你把它用笔圈起来。 智能点菜系统①橡皮泥放在塑料蛋壳底部 ②橡皮泥放在塑料蛋壳侧面 5.分享实验发现: 师：今天我们做了一个什么？你的不倒翁有什么本领呢？ 怎样才能让不倒翁站的很稳呢？ 三．活动总结： 今天小朋友们自己制作了一个不倒翁，我们知道把多一点的橡皮泥放在蛋壳的底部就可以让娃娃不倒了。现在，你们可以帮蝴蝶兔想个办法让她的娃娃站立住吗？（用橡皮泥）你们真聪明！ 活动评价 幼儿知道在蛋壳底下放橡皮泥可以让不倒翁不倒。 |
本文发布于:2024-09-21 12:31:23，感谢您对本站的认可！
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