一、项目建设背景 4
（一）实验室管理难点 4
（二）实验室使用难点 4
二、系统介绍 6
（一）系统设计 6
（二）系统特点 7
1.性能特点 7
2.运行特点 7
3.管理特点 8
4.校院多级管理 8
三、系统功能 8
（一）智能化控制 9
医院新风系统1.门禁智能控制 9
2.电源智能控制 10
（二）业务管理平台 11
1.基础管理 11
2.教学实验管理 11
3.智能控制 11
4.控制策略 12
5.信息发布 12
6.统计分析 12
（三）系统功能模块 13
1.企业号 13
2蓄电池模拟器.视频监控 13
3.手机 APP 13
1.使用数据 14
2.设备运行数据 14
3.校园综合大数据提供 15
（五）数据可视化 15
1.系统数据 15
2.交互信息 15
3.运维数据 15
（六）可扩展能力 15
金属抛光轮四、服务体系 15
（一）质量保证 15
（二）服务方式 16
1．定期巡检、电话回访 16
2．售后服务 16
（三）建立用户档案 16
（四）技术支持 16
1．电话支持 16
2．网站支持 16
3．技术培训 17
一、项目建设背景
（一）实验室管理难点
1.实验室安全
实验室是学校开展实验教学的主要阵地，是支撑科学研究工作的重要场所，覆盖学科范 围广，参与学生人数多，实验教学任务量大，仪器设备和材料种类多，潜在安全隐患与风险 较高。高校教学实验室安全工作，直接关系广大师生的生命财产安全，关系学校和社会的安 全稳定。 2.信息化技术的使用
教育信息化是促进高等教育改革创新和提高质量的有效途径，是教育信息化发展的创新 前沿。实验教学作为学校教学过程中的重要组成部分，在校园信息化建设环节中还处于待开 发状态，没有跟上学校教育信息化整体建设的步伐。
3234mm.实验室日常管理
diat学校实验室日常管理难度较大，管理人员少、安全责任大、工作强度高、实验室类别多 等，单纯的对实验室门和电源的管理、临时调课、开放预约等事务性工作就会耗费相当的时 间和精力。
4.实验室教学资源开放
教育部颁发了关于加强高等学校科研基础设施和科研仪器开放共享的指导意见，如何有 效实施、合理利用空闲的实验资源，也是学校所面临 的一大难题。在双创的大环境下，大 学生创新实践是必不可少的环节，就需要将学校现有的实验室教学资源开放共享、建立标准 化管理和指导流程。
5.实验室数据统计分析上报
针对学校实验室和实验仪器设备的使用情况的统计需要收集大量的基础数据，时间跨度 长、工作强度大、错误率高，需要通过有效的管理手段和平台采集到准确数据进行统计分析 与上报。
（二）实验室使用难点
高校实验室是实现科研创新的基地，是理论与实践相结合的主要阵地。学生可通过实验 室的实验、实践进一步的验证所学习的理论知识并提高自己的动手创新能力。教师可以在日 常的实验教学与指导学生的过程当中逐步提升自己的实验教学业务水平。通过实验室的开放 共享，实验室还是学术交流与社会服务的关键场所。
而目前传统的实验室管理模式已不能满足实验室各使用对象的需求，如何更好的采用一 套基于物联网技术、信息化技术、智能控制技术的智能管理系统来为学校的实验室管理工作 服务，成为高校目前一个亟待解决的问题。
1.学生
随着社会经济发展的需要，目前高校毕业生不仅应该具有牢固的理论知识，同时还需要 具
备较强的动手能力与实践能力。学生在校期间除了正常的实验教学课程以外，在空闲时间 还需要能够有效、快速、准确的预约到相关的实验室进行实验、实践活动，以符合当前社会 经济发展对人才的要求。
2.管理老师
各个高校对实验室的建设越发重视，实验室的大规模的投入使用，而实验室管理还停留 在传统的管理模式上，同时存在管理人员不足的情况。实验室管理老师的绝大部分时间都用 在了日常的开关门、开关电等繁琐的工作上。如何运用现代化的智能控制手段将管理老师从 繁琐的工作中解放出来，使其有更多的精力和时间投入到实验室管理服务的工作中去，实现 管理老师的岗位价值，也是不容忽视的问题。
3.管理决策者
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随着实验室不断的建设、投入使用，学校每年在实验室建设与实验设备采购上的经济投 入不断加大。然而缺乏一个真实、有效的实验室使用数据来源，实验室管理决策者并不清楚 目前实验室的整体使用情况，在后期的实验室管理决策上缺乏有效的数据支撑。
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