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制定机关 | |
公布日期 | 2013.12.24 |
施行日期 | 2013.12.24 | 气体放电灯
文号 | 教科技[2013]1113号 |
主题类别 | 教育综合规定 |
效力等级 | 地方规范性文件 |
丁pv病毒时效性 | 现行有效 |
| |
正文：
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河南省教育厅关于印发《河南省中小学校数字校园建设标准（试行）》的通知
（教科技〔2013〕1113号）
各省辖市、省直管试点县、重点扩权县教育局，厅直有关单位：
为贯彻落实教育部关于“三通两平台”建设的部署要求，扎实推进中小学数字校园的标准化建设，省教育厅制订了《河南省中小学校数字校园建设标准（试行）》（以下简称《标准》），现印发给你们。望各地、各单位按照《标准》确定的目标、任务和措施要求，以深化信息技术在教学和管理中的应用为导向，进一步健全机制、完善措施、加强领导，认真制定数字校园建设规划，科学规范地开展中小学数字校园建设。
《标准》执行过程中有什么问题，请及时反馈至我厅教育信息化推进办公室。 附件：河南省中小学校数字校园建设标准（试行）
河南省教育厅
2013年12月24日
附件
河南省中小学校数字校园建设标准（试行）
目 录
前 言
1 范围
2 定义
3 建设目标、原则
3.1 建设目标
3.2 建设原则
4 建设内容
4.1 概述
4.2 网络
4.3 终端
压铸机料筒的设计 4.4 应用
4.5 机制
5 建设要求
5.1 分类灭火器结构图
5.1.1 数字校园分类
5.1.2 建设要求分类
5.2 网络
5.2.1 网络接入
5.2.2 网络中心
5.2.3 综合布线
5.3 终端
5.3.1 配备指标
5.3.2 功能室配备
5.3.3 其它终端系统
5.4 应用
5.4.1 教学教研
5.4.2 学校管理
5.4.3 生活服务
5.4.4 师生能力
5.5 机制
前言
学校信息化能力建设是国家教育信息化的主阵地。加强中小学校信息基础设施与能力建设，创建教育信息化环境是基础教育信息化工作的重要任务。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出，要“加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。” 教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》明确要求，要“制订中小学校和中等职业学校数字校园建设基本标准。采用政府推动、示范引领、重点支持、分步实施的方式，推动中小学校、幼儿园、中等职业学校实现基础设施、教学资源、软件工具、应用能力等信息化建设与应用水平全面提升。利用网络技术，实现丰富的教学资源和智力资源的共享与传播，使每所学校实现教育教学、教育管理和服务信息化，促进教育公平，提高教育质量和效益。”
为快速、高效、规范地推进河南省中小学校信息化，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《河南省教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》等文件，结合我省实际，特编制《河南省中小学校数字校园建设标准（试行）》（以下简称“本标准”）。
1 范围小型变速箱
本标准以基础教育学校中的普通小学、初中、高中为主要适用对象，确立了数字校园的建设目标、实施原则、建设内容、配备要求和管理机制，对学校新建或改造数字校园具有引领、规范和指导作用。其他基础教育学校（幼儿园、教学点、特殊教育学校等）的数字校园建设，应结合各自特要求，参照本标准执行。2 定义
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