同步导学与优化训练三年级上册语文
一．我能填。
jiàngzhòubēnxī
下()宇()()流不()
球头挂环
()ú()ōng()uàng()àox()
逐渐祖宗缔造血液
填完后，和同桌对一对，如果全对，就在这里画一张笑脸吧!
二．多音字开花永磁同步电机转子
倒dào降jiàng露lòu
dǎoxiánglù
三．词语擂台
宗()肢()创()液()
踪()肌()()夜()
三．唱反调
光明对黑暗上升对轻对分对
集热罩 对对对对
一、填空
1、天边的云霞不但美丽，而且奇妙有意思。有的像是，有的像是，除了的像是。
2、用“既……又……”“不但……而且……”说一句话。
第一、二句写下桥的;第三、四、五句写下桥的和;第六句写下这种设计就是。
2、请你用“‖”把这一自然段分为三层，再反复朗读,写出这一自然段的'段意：。
三、按原文填空题，并提问问题
这座桥不但()，而且()。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着()的图案：有的刻着()，()，();有的刻着()，()，();还有的刻着()。.所有的()，()。
1、这段话就是紧紧围绕什么内容写下的?
2、这段话中用什么句式，分别写出了哪三种不同姿态的龙?
3、这段话的第一句话在《赵州桥》这篇课文中起至什么促进作用?
我们精心为广大小学生朋友们准备的三年级上册语文赵州桥课后练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!
四．日积月累
课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，抄抄，认真体会。
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五．改头换面(按建议把句子重写去，试试你的本领吧!)
1.传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。(改变词语顺序，不改变句子的意思。) 遥控器组合 2.今天了一篇故事自学神话我们(把这些词语共同组成一句通顺的话。)
六．填填写写
人类的老祖宗盘古，用他的()缔造了美丽的宇宙。
●课文是怎么把这件事写清楚的?我们再读读课文，边读边想象，看看课文先写了什么，然后写了什么，最后呢……
智能操作票
hdpe线性排水沟 把你的认知写下下来吧!
课文读懂了!你真棒!
七．边学边练习
复述是记忆课文内容的一个好方法，你能把学过的课文内容讲给家人或者朋友听吗?那么你就按下列步骤去试试：
熟读课文介绍课文的描述顺序用自己的语言练
试试吧，把你学习的课文，复述给家长或朋友听。
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