si69一．演练目标：
1.为了落实落实“安全第一，预防为主”方针，加强学校老师和学生安全意识，提升面对突发事故能力。 2.经过反事故演练，演练事故紧急处理预案，深入完善反事故方法，提升反事故预案有效性，正确地处理事故。
二、演练时间：
3月21日早晨
全校师生、保安。一名老师饰演歹徒。
四、演练领导小组
成立学校防恐反恐演练领导小组
组长：李波校长（电话）
副组长：和亚格柳立纲
组员：王佳王萌赵建芹苏静辉宁永亮王水清赵梅娟李主义刘仁海冯晓兰曹倩倩袁岳城闫永奎
五、演练小组分工
宣传组：闫蓓
师生组织：王佳
医务组：李胜双
疏散防护组组长：闫永奎
组员：各班主任
组长：李波
组员：保安、学校防恐反恐演练小组组员
六、演练过程回转窑烧嘴
1．此次演练采取事前通知方法，设定模拟场景。
事件发生关键情节：3月21日早晨9：00左右，师生们正在操场活动，老师们在操场、办公室等地活动，这时，一男子趁学生家长（某某某）进出学校大门时，闯进学校，值班门卫（带着警棍）立即前往劝其停下，并让她离开学校，该男子不听劝说继续往校内闯，门卫强烈阻止，该男子忽然拔出尖刀，砍向门卫，意欲冲向学生活动区。刚进来学校人员迅即汇报校长，同时就近来武器（木棍等）参与对犯罪份子劝说。学校快速全方面开启应急工作程序，指挥调度组、应急工作小组人员在最快时间内就位，根据分工和职责，共同应急处理突发情况，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低程度。
展频原理2．模拟场景：
（1）作案动机：两男子因发生经济纠纷，仇视社会，企图闯进校园，学生，伤害学生，报复和危害社会。
（2）先期处理：3月21日早晨9：00左右，师生们正在操场活动，老师们在操场、办公室等地活动，一男子趁学生家长进出学校大门时，闯进学校，值班门卫立即上前往劝阻。
门卫：同志，你好！现在是上课时间，请不要进入我们校园，好吗?
嫌疑犯饰演者：我人（恶狠狠地说），并随即从背后拿出一把（意欲冲向学生活动区）。
shenh门卫：同志，私自闯进校园，严重违法，应立即停止，请你出去。
门卫随即向校长打电话，并在周围来一根木棍，参与阻止嫌犯。
（注：劝说内容如a私自闯进校园，严重违法，这是犯罪，应立即停止。b你有什么事情或要求能够向学校转达，我们立即给你转达，有些事能够坐下来协商。c暴力不能处理问题，只能伤害自己，伤害你家人，你应相信政府、相信法律。当劝说无效时，防爆应急小组应临危不惧使用器械或防爆液制服歹徒，小组组员应相互配合，注意本身安全。）
（3）、应急指挥到位、发出警报、开启应急程序：
校长立即电话通知安全责任人李波，并报警，并通知广播组（王佳），
广播：“老师们、同学们，学校发生了恐怖暴力攻击，现在立即开启《獐么中心小学防恐防爆应急预案》，请老师们推行职责，坚守岗位，请室外同学立即返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。同时校长立即前往现场统一指挥，分管领导到现场帮助校长协调指挥。
（4）、应急防暴组到位：
听到警报后，全部应急防暴小组组员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（木棍、木柄扫帚等），快速赶到现场，义务巡查防暴队主动和该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑；校园护卫队按演练前分工分别据守对应入口，阻止暴恐分子进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，和罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。
（5）、应急疏散小组：
听到警报后，公共活动区学生应快速返回教室。班主任立即赶到操场指挥学生紧急疏散学生到教室（可临时定安全地带），紧闭门窗，学生藏身于课桌下。用课桌、木柜顶住门窗，预防暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室。老师立即举起椅子和其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近门同学立即撤离，来不及撤离同学躲在老师身后，并充足利用桌椅保护自己，逐一立即撤离。疏散学生后，清点学生人数。
（注：在疏散过程中，要注意有秩序，避免出现拥挤踩踏事件；教学楼入口护卫队负责学生疏散时秩序维持）
（6）、后勤保障小组到位：
听到警报后，立即提供必备物资保障，如胶木警棍、钢叉、木棍等防护器具。
（7）、应抢救护小组到位：
若有受伤人员，立即救护伤员，保护现场，并依据情况拨打120，做好善后工作，避免和降低师生人身损失，开展心理干预。
（8）、应急联络小组到位：
联络派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时沟通协调。尽可能通知外部人员，争取援助。必需时，立即联络119、120等救火、救护部门。负责演练文字、影像资料搜集，信息上报等。立即了解事件进展，传输信息，确保通讯、信息通畅。
草率的爆破
3、演练结束：暴恐分子被全部制服后，广播通知演练结束，恢复正常秩序，组织学生到操场集合。
七、演练总结
校长宣告演练结束，并总结：老师们、同学们，经过学校应急处理，暴恐分子已经被成功制服，期望全体师生以此次演练为契机，牢靠树立‘安全第一’意识，保护生命、珍爱生命、热爱生命，提升自己面对恐怖攻击时应变能力和生存能力。我宣告安邦小学防恐防暴应急演练圆满结束。
八、准备及要求：
1、演练前召开全体工作人员培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练步骤。
2、应急联络组经过多种渠道，包含广播、通告等，通知全部参演人员和社会公众。讲明此次演练为全仿真演练，以学校发出“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正恐怖攻击，以免发生误解而引发谣传；
3、全部参演师生，应听从指挥部及各组责任人指挥，行动快速有序。立即到岗到位。
4、班主任演练前对学生宣传教育，选拔身体强壮学生成立班级应急小分队，负责守门（小学中低年级酌情处理）；特异体质（先天性心脏病、癫痫、残障等）排查和学生身体情况问询检验。参与演练学生不准乱跑、不得喧哗、不准打闹拥挤、更不得开玩笑，以免造成恐慌和混乱局面；同学之间要相互照料：大同学要照料年小体弱同学；要关心、照料残疾同学，如发觉有些人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
5、后勤保障组负责提前准备对应道具、物资、调试信号，确保线路通畅。
6、应急工作中突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
獐么中心小学
3月14日
皮革涂饰
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议