初中化学学生分组实验教案 铁制品锈蚀条件的探究

初中化学学生分组实验教案
实验名称1:铁制品锈蚀条件的探究
实验目的:1、通过设计对比实验,自主探索得出铁生锈的条件,进而推断防止铁生锈的方法。 
2、通过自主探究,提升自身操作实验的能力。培养认真记录想象和表达分析结果的能力。 
 实验器材及药品:试管3支,橡皮塞1个,铁钉3颗、试管架1台、纯净水、棉花、氯化钙、植物油
实验步骤:
1、3支试管分别编号为ABC,放在试管架上。 
自动削皮机2、A试管内装入少量纯净水,放入一枚铁钉放在试管中,使铁钉一部分在水里,另一部分裸露在空气中,
3、在B试管内装入一定量的纯净水,在放入一枚铁钉放在试管中,铁钉一部分裸露在空气中,再加入植物油把裸露的铁钉淹没。
4红外线烤炉、用酒精灯将C瓶烘干后,放入一枚铁钉,并加入足量干燥剂,在试管口放入一团棉花,再用橡皮塞将试管口塞住。 
6、将试管架放在实验室观察4天(每天观察一次) 机房集中监控,并将观察结果记录在表格中。
实验现象:
防爆波
A
B
C
1天后
无明显变化
无明显变化
三通管接头无明显变化
2天后
铁钉表面有少量斑点
无明显变化
无明显变化
3天后
铁钉有斑点
无明显变化
无明显变化
4天后
铁钉有锈斑,其中水和空气接触面最厚的锈斑,水明显变黄。
铁钉有斑点
无明显变化
实验结果及分析: 消息推送服务
铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。

本文发布于:2024-09-20 15:36:17,感谢您对本站的认可!

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