最新八年级上册物理02第2节 声音的特性

                                 
第2节 声音的特性
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一、选择题
1.导航设置中有“我的语音陪伴”选项,用户可从中选择喜欢的公众人物作为导航播报员。这是利用软件模拟了这些人物发声的(  )
A.音调              B.响度   
C.音              D.频率
答案 C 用户可从中选择喜欢的公众人物作为导航播报员,这是利用软件模拟了这些人物发声的音。
2.关于超声波的说法,以下正确的是(  )断纸机
A.超声波的频率一般低于20 Hz
B.超声波的传播速度高于我们听到的声音的传播速度
C.我们人的耳朵是听不到超声波的
D.超声波可以在真空中传播
答案 C 超声波的频率高于20 000 Hz,人的耳朵是听不到超声波的,故A错误、C正确;声的传播速度与介质的种类和温度有关,超声波也是一种声,在介质种类和温度相同时,超声波的传播速度等于我们听到的声音的传播速度,故B错误;真空无法传声,超声波也是声,超声波无法在真空中传播,故D错误。
3.如图所示,2021年11月7日,我国航天员翟志刚、王亚平身着新一代“飞天”舱外航天服,先后从“天和”核心舱节点舱成功出舱,地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的(  )
A.音调高      B.响度大   
C.音美      D.传播速度快
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答案 B “掌声雷鸣”是指声音的响度大。
4.小芳用二胡(如图)演奏了一曲《赛马》博得了大家的热烈掌声,小芳在演奏过程中,左手在弦上不停地上下移动。当小芳的左手手指向下移动时,我们听到的声音发生的变化是(  )
A.音调变高          B.音调变低   
C.响度变大          D.响度变小
答案 A 当小芳的左手手指向下移动时,弦振动部分的长度变小,所以振动的频率变大,发出声音的音调变高。
5.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音。下列说法正确的是(  )
采摘网A.用手向下拨动钢尺的幅度越大,振动发出声音的音调就越高
B.如果钢尺伸出桌边的长度越长,振动发出声音的音调就越低
C.钢尺振动发出的声音越响,声音的音调就越高
D.如果拨动后钢尺振动100次,则其发出声音的频率就是100 Hz
答案 B 让钢尺伸出桌面的长度相同,拨动钢尺的幅度越大,钢尺振动幅度越大,发出声音的响度越大,得出的结论是,振幅越大,响度越大,故A错误;实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越低,故B正确;钢尺振动发出的声音越响,声音的响度就越大,故C错误;根据频率的定义可知,没有说明振动100次所用的时间,不能求得频率,故D错误。
煤气化炉6.现有四个编钟,如图(1)所示,它们按从大到小的顺序由左至右排列,其中有一口编钟上有一隐形的裂痕,为了查出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入示波器中,图(2)中四幅图为示波器中显示的对应的波形图,则下列关于敲击时用力大小和判断裂痕的有无的说法中正确的是(  )
A.敲甲编钟用力最大,乙编钟有裂痕
B.敲丙编钟用力最大,丁编钟有裂痕
C.敲乙编钟用力最大,丁编钟有裂痕
D.敲丙编钟用力最大,乙编钟有裂痕
答案 B 编钟越大,其振动越慢;编钟越小,其振动越快;分析可知,图b与丁编钟对应,图c与丙编钟对应,图d与乙编钟对应,图a与甲编钟对应,如图所示;从波形图中可以看出,振幅最大的是丙编钟,因此敲丙编钟用力最大,故A、C错误;当编钟上有一隐形的裂痕时,其发出声音的音会与其他编钟不同,对应的波形图也会有所不同;结合波形图可知,丁编钟对应的波形图在形状上不同于其他编钟对应的波形图,因此丁编钟有裂痕,故B正确、D错误。
                                                        甲      丁     丙     乙
二、填空题
7.某种昆虫的翅膀在2 min内振动了600次,它的频率是    Hz,人类    (选填“能”或“不能”)听到该声。 
答案 5 不能
解析 昆虫的翅膀在2 min内振动了600次,则它振动的频率为=5 Hz。人类的听觉频率范围是20~20 000 Hz,5 Hz不在人类的听觉频率范围内,所以人类不能听到该声。
8.如图所示,“轻声慢步,礼让右行”是我们应该遵守的基本公德礼仪,这里的“轻声”是指要减小声音的    。 
答案 响度
解析 这里的“轻声”是指声音的响度较小。
三、实验题
9.在探究“影响声音响度的因素”时,
(1)同学们采用如图所示的器材,选择音叉作为声源,敲响音叉,将正在发声的音叉    竖直悬挂着的乒乓球,他们能观察到的现象是          ;接下来,他们使同一音叉发出更大的声音,重复上述操作,能观察到的现象是             。实验所得的结论:声音的响度与    有关。 
(2)小明设计了另一组实验来进行探究。他用两枚钉子把一根橡皮筋固定在木板上,用手勾住橡皮筋的中间,慢慢将它向外拉出2 cm,松手后听橡皮筋振动发出的声音,接下来的一步操作是:                                   。 
答案 (1)接触  乒乓球被弹起一定的角度  乒乓球被弹起的幅度变大  振幅 (2)改变橡皮筋向外拉出的距离,松手后听橡皮筋振动发出的声音
解析 (1)通过实验发现,敲响音叉,将正在发声的音叉接触竖直悬挂着的乒乓球,乒乓球会被弹起一定的角度;敲击音叉使其发出更大的声音,重复上述操作,能观察到的现象是,乒乓球被弹起的幅度变大;这说明声音的响度与声源的振幅有关;(2)根据控制变量法实验思想可知,探究声音的响度与声源的振幅是否有关,应改变橡皮筋的振动幅度,故接下来的一步操作是:改变橡皮筋向外拉出的距离,松手后听橡皮筋振动发出的声音。
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10.口琴是用嘴吹或吸气,使金属振动发声的多乐器,是一种自由簧气鸣乐器,它有上下两排小方格孔,装有多组可自由振动的,气流强迫通过时,灵活的金属振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较薄、较短,而C区的较长、较厚。
(1)在同一孔处用不同的力度吹,发生变化的是声音的   (选填“音调”“响度”或“音”)。 
(2)较厚、较长的铜片振动时要比较薄、较短的铜片振动得   (选填“快”或“慢”),高音区为   区(选填字母)。 
(3)演奏时,人能听出是用口琴演奏的,这是依靠声音的    辨别的。 
(4)小曼自己制作了一个哨子,如图甲,哨声是由管内的    振动产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的      (选填“音调”“响度”或“音”)。 
答案 (1)响度  (2)慢  A  (3)音  (4)空气柱  音调
解析 (1)在同一孔处用不同的力度吹时,振幅不同,则响度不同;(2)口琴发声时是铜片在振动,较厚、较长的铜片振动慢,发出声音的音调低;由图知A区的较薄、较短,A区发出的音调较高,为高音区;而C区的较长、较厚,C区发出的音调较低,为低音区;(3)不同的乐器即便演奏相同的乐曲,发出声音的音也不相同,故人能依靠声音的音辨别出是用口琴演奏的;(4)吹哨子时,管内空气柱发生振动产生声音,当推拉活塞时,空气柱的长度发生改变,因此空气柱的振动快慢会发生改变,所以会发出不同音调的声音。
11.某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦探究“音调和哪些因素有关”。他们选用的琴弦的长度、粗细、材料在图(a)中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦     。 
(2)为研究“音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择     (选填“可行”或“不可行”),原因是                        。 
(3)如图(b)所示是声音输入到示波器上时显示出的波形,其中声音音调相同的是图   对应的声音,响度相同的是图       对应的声音。 

本文发布于:2024-09-22 07:17:33,感谢您对本站的认可!

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