提要知识经济和（生态）可持续发展是当代人类社会尤其是城市发展的重要背景，知识城市和生态城市有关联发展的趋势。在关联研究的基础上，进一步对知识经济时代人、知识、生态与城市的关系进行探讨，建立起知识与生态关联发展的理论模型。借鉴知识生态学方法论，以生态学演化原理为指导，探讨知识与生态关联发展的城市空间演化的背景和特征，指出在空间单元漂变与空间单元天择的共同作用下。知识与生态关联发展的城市呈现自然生态空间、物质空间、知识空间与虚拟空间等多维空间层次，城市功能展现出高级化趋势，演化出知识生产功能聚集体，知识传播、转换与知识应用等非生产功能不断强化。
关键词知识城市；生态城市；关联；城市空间；演化发展
中图分类号ＴＵ９８４
文献标识码Ａ
文章编号１０００—３３６３（２０１２）０５—００４４—０６
作者简介
车乐，博士，华南理工大学建筑学院讲师ｋｏｋｉａｎｌｅ＠ｓｉｎａ．ｃｏｉｎ．ｃｎ
邓小兵，博士，广州开发区管委会副总规戋师，高级规划师，ｄｘｂｇｚｔｊ＠１２６．ｃｏｍ知识与生态关联视角下的
城市空问演化发展车乐邓小兵
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１知识与生态关联发展的趋势
２１世纪是知识经济①的世纪。在知识经济时代，将发生系列的社会转型：生产方式、经济结构的变化；工作、生活方式的变化；人际交流、传播媒介的变化；人们生活目标的变化；人与人之间关系的变化等等。在知识经济时代，以知识为基础的知识城市（创意城市、泛生态城市、智能城市等）迅速发展并日益重要。在这类城市中，知识不仅是经济发展的中心要素，更是社会空间发展的重要元素（Ｙｉｇｉｔｃａｎ—ｌａｒａｎｄＹｅｌｉｂｅｙｏｇｌｕ，２００８）。在知识经济时代，无论是城市生产要素及其资源优化配置方式，还是城市功能，都将发生深刻变化。从城市社会学、经济地理学到城市规划学科，学者们都在思考知识对城市发展的重要影响与挑战。城市会体现出哪些新的模式与特征？这需要进一步立足知识城市发展的实践，借鉴和吸取人类已有的文明成果，开拓思维、深入研究。
２１世纪又是生态的世纪。生态问题已成了涵盖整个城乡系统的区域问题乃至全球问题。而且，在城市发展的各个时期，人类都没有停止过对生态城市的探讨。生态城市的演进代表着人类社会进入了追求人与自然和谐的生态文明新时期。老子的《道德经》、柏拉图的《理想国》、摩尔的《乌托邦》、康帕内拉的《》可以看作是农业时代的朴素生态城市雏形。１９６０年代以来，伴随着环境危机和工业时代的困境兴起了生态革命，人类对传统工业城市进行反思，生态城市的生态不是纯自然的生态，而是自然、社会、经济复合共生的城市生态，它包括了人与自然的协调关系和人与社会生产、人与人的协调关系。随着知识经济时代的加速到来，知识城市的概念一提出，就被视为２ｌ世纪城市可持续发展的一种全新理念（Ｅ１００圆桌会议，２００４），其内涵、标准、发展模式都体现出可持续发展的生态思想。
万方数据
在对知识城市、生态城市的理论与实践发展进行研究的基础ｌ：，可以发现如图ｌ所示的知识城市与生态城巾．关联发展的趋势．进一步，采用原型法。，通过提炼知识城市与生态城市的核心表征指标”．代替知识城市与生态城市纷繁复杂的现象与特征，对它们之间的关联度进行多方面研究．运用综合直接分析法、专家决策评价法与ＳＡＳ统计分析系统下运行的主成分与多冗线性回归分析法的研究结果证明知识城市表征指标与生态城『订表征指标的差异显著度均明显小于５％，具有高关联度。
２知识与生态关联发展的理论模型构想
矢¨识与牛态关联发展（车乐，２０１２）．是铜Ｊ识经济时代人类生产：和生活力．式与所依赖的自然和人Ｔ地理环境之间的关联发展、从中国传统思想出发．这种关联发展可以理解为“天”和“人”的共生和演进。知识与牛态关联发展的知识生态思想可以从几个方面理解：①知识发展引导和支持人类生产生活方式发生变革；②更加低碳低能耗的生产生活方式有利于城市生态的改进和发展；③良好的生态环境促进人的全面发展；④作为知识毛体的人的发展推动知识进步繁荣。
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图１知识与生态关联发展的趋势
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如此（图２），知识一生产生活方式一生态环境一人一知识．形成相互支撑的互动循环发展模式。
在知识经济时代，对城市发展起决定作用的不足资本而足信息和知识，知识已经成为生产力、竞争和经济成就的关键．知识作为第一生产力是一种绿生产力．作为知识与创新主体的人对自然无负影响力（图３）。在知识社会背景下．生态与生产有由对立走向融合的趋势。扩展开来．就是走｝｝｛自然与人类、自然与城市、环境与发展之间的二元对菠论，在城市环境脉络中成长自然与滋养生态，以人为核心重建自然、生态、城市与产业发展之间的关系：以上界定也隐含了生态与知识系统相容论的思想：为可持续发展开展出…空ｆｎＪ的向度，借南物质
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图２知识、生态、人与城图３不同城市发展阶段人与城市对自市互动关系然的负面影响
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宅问形式以及各种生态流动如物质、能源、水体以及自．机体之阳】的键结，人们町以重建生态、城市与（知识）产业系统的代谢‘亏共生关系．从城市空间模式与各系统流动的相容，来拟定有效的空间规划．以引导城市的变迁发展、产业演进，并重建生态网络以及新的人与自然的关系。
知识与生态关联发展的城市是人类思维和智慧的创造，人作为城市的主体．生活目标变化，人与人之间的关系也发生了变化，而且．时间观念的变化使人们更加关注未来。作为城市史上真正以人为本的城市（图４），是经济与社会、人与自然和谐发展的复合系统，强调的是以人的发展为主导，创新环境系统为依托，知识流动为命脉，良性物质能量转换系统为保障，完善社会体制为经络的复合系统中．各种关系之间的协调和可持续发展。创新的人而非资本、技术、劳动成为城市的核心竞争力．知识的培育、传播、实践、推广、再循环成为城市的主导产业和主要功能，良好的生态环境是激发人创新的环境，是孕育和培育知识的载体。人与自然的关系从被动适应，到利用、索取、破坏，再转到对
自然的主动尊重与契和，城市规划建设更加主动关注自然空间的生态效应，从而尊重自然、引入自然，让城市重新回到更优化的自然与人工空问相协调的状态。
从人类社会进步和城市发展的历史逻辑看，知识与牛态关联发展一方面是知识城ｒ仃的高级形式和必然趋势；另一方面又是生态城市由自然生态阶段．发展到技术生态阶段，再走向知识生态阶段的未来发展趋势。
３知识与生态关联的城市空间演化发展
３．１城市空间演化发展背景与特征
空间的发展是与特定区域社会经济背景相联系的，受到自然、社会、经济等多方面的制约。随着知识城市与生态城市的发展．知识、创新、生态等要素对社会经济系统日益渗透，城市空间处于一种新的成长环境。面临着新的影响因子的制约，而且．原有的传统空问影响因子也随之发生了系列变革傻ｉ峰．朱传耿，赵勇．２００４）（表１）。
人们已经深入地认识到．知识、人才、信息将取代传统的土地、资本、劳动力要素而成为城市的核心资源。经济的发展主要取决于智力资源的占有、分配和消费，那么，即使是对传◇
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万方数据
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图４知识、生态、人与城市空间的关系
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图５传统城市演进至知识生态城市的系列变革
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统资源的开发和利用，也要嗣绕此而有一个观念的转变和开发深度增加的问题一这样．以人地系统关系为研究莺点的城市空Ｉ’Ｈ】发展当然会随之发生改变（图５）、作为经济丰十会的投影，对知识的培育、传播、心用、消费等活动的最佳组织就成为城ｒｆｊ空问合Ｉ翟配置的核心父浪点：
知识牛态学指…，将生态学的有父观点和弼！论与知Ｉ识管理相结合．自。利于推动知以创新１ｊ发腱．并构建了棚对成熟的矢¨谚｛管卵的牛态理沦模型——ＤＩＣＥ模式‘（陈灯能．２００６）在ＤＩＣＥ模式框架卜．．笔荇卡婴关注，｛ｉ态学演化理论‘ｊ知识管理相结合，住妥¨识城ｆＩｒ空州发腱力‘ＩｆＩｉ表现…的新特觚；根据驱动／Ｊ量来ｆＩ组织内部或组织外部．城市李问演化Ｉ，ｆｔｉ邑，ｑ；现审问单元漂变与窄问单Ｊｉ大择两种趋势．并引发城ｒＩｒ产生新的功能组织体系和卒问类型知谚ｌ与牛态关联发展的城ＩｌＪ空间演化方向如图６所爪：
３．１．１空间单ｊｉ漂变
这一观念是从培Ｗ漂变的理论演化１『ｉ『来，指的是族的綦因库不受外在环境Ｉ大Ｉ素的影响，因偶然的变动而导致演化。基因漂变借着族问綦１人ｌ的突变与币动交流．广：生物种的演化：知识城市的空间发展中存在着空问举元漂变，主要足城Ｉ“内部空问功能单元的自我提升，或者是藉由内部交流导致的新一类表１传统城市与知识生态城市的空间影响因子
ｌ＇ａｂ，ｌＳｐａｔｉａｌｉｍｐａｃｔＧｃｔｏｒｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｉｔｙ．Ｈｉｄｋｎ＜ｖ．ｓ，ｌｃｄｇｃ—ｒ。ｏｒｌｃ、
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图６知识管理的生态理论模型——ＤｌＣＥ模式
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窄间单元的Ｊ札生，Ｉ＋Ｉｉ－Ｊｉ：：ｌＰ－受到外柱环境的影响而导致的变化比如，承载居住生活的李问单Ｊ￡Ｉｊ承载知识培育的卒问单ＪＣ彳ｆｆ１益密集的内部交流互动的需求．ｉｆＩｉ导致综合社区的｝ｎ现。３．１．２空间单冗天择
空问单元天择指的是在外在环境的压力之下导致窄问译，Ｃ的演化ｉｒ为。知识城Ｉｆｆ的空问发眨巾也存在着窄１．Ｈｊ瞥Ｊ已人择。住知以经济与信息Ｉ叫络技术琶速发展，作为创新主体的人对，ｌｉ念环境要求Ｌｊ益趋高的背景卜．．知汉城市需婴衍ｆ㈦Ｉ：新的空１１ｆＪ单Ｊ亡米承载新的
复合性的功能要求．以适应环境的多样性变化二空问是｝Ｉ：会经济的表达．Ｉｌ｛于｛Ｌ会仆ｉ在绛所蔚结构转掣．卒Ｉ＇ｎｌ＿ｆｌ【织的影响【＿ｌｊ｛子也发牛ｒ结构惟的凋整‘ｊ变啦，在窄问译ＪＣ漂变ｔｊ空阳Ｊｌ丫１．元天择的共同作用卜．，知谚【城市夺问将｛ｆ｛戌立ｌＩ卜．新的演化发腱？
３．２城市多维度空间演化发展
传统的城市空间、在知识经济影响下的城市窄问演化、柱，卜态城Ｉｆｒ理念影响下的城市牵问演化／／）－ｊｊｌＪ由图８、Ｉ皋１９、Ｉ皋ｌｉｏｎ乐、矢¨识与生态关联影响下的城【“空间演化，则需要通过埘自然牛态空ｉｈＪ、物质空问，以及知识空间等相瓯关系的演化予以认知、
万方数据
２０１２年第５期总第２０３期峥？圆
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图７知识与生态双重脉络影响下的城市空间演化发展
Ｆｉｇ．７Ｕｒｂａｎｓｐａｔｉａｌｃｈａｎｇｅｓｕｎｄｅｒｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ
ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ
知识因子
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图９知识城市空间影响因子作用下的物质空间
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人的需求内子
生态网子
土地闲子
交通因子
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图１０生态城市空间影响因子作用下的物质空间
Ｆｉｇ．１ｎＰｈｙｓｉｃａｌｓｐａｃｅｕｎｄｅｒｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆｅｃｏｌｏｇｉｃａｌｃｉｔｙ
自然生态空间是指城市所在区域的自然生态要素遵循自演化规律发展的空间．其空间要素包含有承载城市功能的生态功能体（斑块），能、水、物、气运输以及生物的廊道，和作为基质的自然生态环境。
物质空间是指承载着各种经济、社会活动的物质载体，即现实社会的人化空间。知识生态城市的物质空间由居住区、办公区、研发孵化区、仓储区、教育区、金融服务区等功能斑块以及道路及基础设施网络等共同构成。该空间层面延续了传统的在工业城市功能网络作用下的城市空间，并且在知识与生态的关联发展下演化与发展，出现了如工业用地的减少甚至消失、研发孵化用地的增加，以及各种流动网络的日益密集等特征。然环境因子
上地因子
交通因子
资本因子物质空
资源网子
，动力闪予
技术因子
图８传统城市空间影响因子作用下的物质空间
Ｆｉｇ．８Ｐｈｙｓｉｃａｌｓｐａｃｅｕｎｄｅｒｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆ
ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｓｐａｔｉａｌｆａｃｔｏｒｓ
生态环境
自然生态空间与物质空间是密不可分的，它们都是在城市发展的历史中一直存在的，两者相互影响与发生作用，共同构成特定阶段的实体空间（甄峰，２００＇１）。实体空间的重要属性是物质性、中心性、有界限。从道路、基础设施、各种建筑物、自然环境到人与生物都具有物质实在性，空间是实实在在的物质生产、贸易、娱乐、工作、运输等社会经济活动的投影与反映。并且，这个空间不是均质的，它具有较强的中心性，相应的也就存在着边缘。存在着清晰的空间界限。它由五大要点：距离，即空间的距离；可接近性；集聚性；规模与大小；相对位置（Ｒ小约翰斯顿．１９９９）。这两类空间，对应着场所空间。
知识空间是指随着知识经济时代的到来，城市的功能网络实质上发生了变化，知识培育、知识传播、知识应用等知识与创新功能网络逐步取代了原有的城市功能网络（居住、工作、游憩、交通四大功能）。并且，随着电子通讯与信息业的迅速发展和赛博空间的出现，各种功能斑块之间的联系网络也
带电指示器逐渐电子化与虚拟化。作为新出现的空间功能网络层次，知识空间在很大程度上是智能空间与实体空间的结合体．其空间特征有较强的兼容性。一方面是可以辨识的，具有一定的空间属性；另一方面，又具有较强的远程沟通能力并兼容着较多的信息处理、知识创新等活动。所以，知识空间更加具有弹性、灵活性和互动性，它的出现必将对原有的实体空间（自然空间与人化空间）产生巨大的影响，并引发空间要素、结构及形态的重大变革。知识空间的产生与出现标志着空间向知识化和智能化的转犁。
虚拟空间，也称赛博空间，或者流空间（与场所空闻栩对应）．是由用于描述物质网络中的信息流组成，由于人的参与，就将人的意志与意识赋予给了这个空间。因此，它也是一个拟人化的空间层次。在很大程度上，虚拟空间是电脑技术和人脑意识结合的产物。虚拟空间圆是一个概念上的无限场所，由Ｆｉｎ．ｇｅｒ空间，Ｇｏｐｈｅｒ空间，Ｅｍａｉｌ空间，Ｗｅｂ空间，ＷＡＩＳ空间，Ｔｅｌｎｅｔ空间，雕Ｐ空间等工作空间以及信息节点、信息港＠、信息交换中心与枢纽中心等信息转换空间所组成。
’在知识城市．虚拟空间发挥着越来越大的作用，高知的人们可以通过它进行各种社会经济活动。知识生产、知识交易、知识转化、人们的Ｈ常生活与娱乐、甚至现实的文化活动等原
４７
蠹一万方数据
车乐邓小兵知识与生态关联视角下的城市空间演化发展
奉发生在实体空间中的活动大量住这个虚拟空间中进行，例如
服务、电子商务、电子政府、、在线会议、
网络课堂等，各种活动都在虚拟空间的维度不断延伸与扩展。在某种程度上，虚拟窄问已经是实体宅问在网络窄ＩｈＪ中的投影或者镜像：现实世界城市空间的复杂性、文化的多元性都在虚拟空Ｉ＇Ｈ】中得到了真实地反映．此外，它的瓦动性、参‘ｊ性与反馈性会更强，这一空问层次的＿ＩＩ｛现’鼍然会对城ＩＨ的物质空间产
ｆｌ－Ｉｉ大的影响。电子人、数‘≯化ｆ稠｝ｓ馆、电子会场、比特业等
会成为新的空Ｉ＇ｉ］Ｊ２Ｈ合：（威廉．Ｊ．米切尔，１９９９）城Ｉ＿『ｆ的卒问格局在某种程度ｆｉ．将不取决于交通的便利性和土地的有用・陀．而受珏联嘲和带宽程度的限制，城市中的场所除Ｊ，由打头或者小材以物理疗式造就外，也ｎｒ以巾软件以虚拟力１式组建ｌ巾于虚拟卒问被技术所支持，网络化的技术确保７＇它的无边界特性，并ｆ＿Ｌ特定类型的夺间障碍正在？肖失，这种窄间使用的不稳定性和模糊性冲击着传统社会的李问界限。、３．３城市功能空间演化发展ccc360
无心磨床调机方法在知识与牛态的关联影响下，伴随着多维度空间的ｍ现与互动过程，同时也是空间单元漂变与空间单元灭择的过程，城ｒＨ功能展现出高级化趋势，并日．演化｝｝｛了新的功能聚集体。
３．３．１
知识生产功能聚集体产生，知识传播、转换与知识应用
等非生产功能不断强化
随着城市的生产功能由传统的物质生产为主转向知识产业
和高技术产业、创新产业为主，其承载的功能也日益综合化（图１１）．相应地，城市的信息中心、科技中心、教育中心和智
能中心等软生产职能的载体日益占据重要位置，这是在外界环
境下，空问单元天择的结果：与之相应，新的功能聚集体相继
产生，并同时发生了城市空间单元或偶然或必然的漂变。
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４８
科技、智能中心是知识生产的主要功能载体一ｆｊｉ：『者主要由科技研发中心、科技创新中心、科技孵化中心和科技辐射中心所组成。后者主要由经济和政治决策中心（政府、公刊总部等）、咨询中心（各类中介服务、信息服务、经纪服务、展销服务和就、ｌｋ服务等）、学术中心（ｏｒ类创新性学术活动等）所组成。
信息中心是知识传输的主要功能载体。以信息广：业（包括信息的制造、№、传播业和服务业）为代表，主要薛ｆ信息牛ｒＥ中心（主要包括图书、音像、电子信息制作、｝Ｉ：版和发行行、渺）、信息传播中心（主篮包括各类媒体和邮电通讯广：业）．信息技术中心（ｔ受包括通信器材、设施的生产和维修行业）构成，令疗位地提供各疗币ｉｆＩ；息．加速信息流转，提Ｉ岛信息服务质情．．
教育中心是知识传输与知识转化的重螫功能载体．．｝受ｆ｝１德育中心（各类纪念馆、博物馆、名人故居、历史文化遗迹）、智育中心（各级各类学校、科研院所、教育培训中心、文化设施）、体育中心（各类体育场馆和健身场所）所组成：３．３．２知识生态城市的功能组织
在以上分析的荩础上，可以梳理知识与生态关联发展的城
市的功能组织：由传统城市相对独立又互相联系的生产、牛
活、服务功能，转化为以知识培育、知识传播、知识应用及其复合的知识产业功能为丰，同时拥有综合性生活功能和服务功
能的城市功能组织，洋见图１２：
图１２知识生态城市功能组织示意图
ＦｉｇＩ２
Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｏｒｇａｎｉ：，ａｔｉｏｎｃｈａｒｔｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅ
ｃｃ‘’ｃｉｔｙ
知识培育区：丰篮承载教育培训功能，以及高科技产业孵
化器与高端研发功能、
知识传播区：辛婴指道路、交通、慕础设施等传统的连接载体，以及咖啡馆、休息Ｊ于、会｝义窜等当而交流空间，还包括信息高速公路、集虚拟操作李问等流传播功能载体。，
知识应用区：相当于现代城市的广：业功能区，足知识生态城市的实体经济承载区．包括、信息技术
、创意产业、生物医
药、节能环保、现代物流，也会包含少量的高端制造业，，
混合区：卞要为了满足弹性、灵活的功能区划，以及综合性的混合功能需求而设置．、
生活功能区：以居住功能为主，配套基础教育、便利店、餐饮等生活服务设施：
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