一种模拟冲浪教具的制作方法

1.本实用新型涉及教具技术领域，特指一种模拟冲浪教具。

背景技术：

2.教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
3.教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。
4.冲浪运动是运动员站立在冲浪板上，或利用腹板、跪板、充气的橡皮垫、划艇、皮艇等驾驭海浪的一项水上运动。
5.现有技术中还没有与冲浪相关的教具，并不能让学生对冲浪进行学习、探究或延伸拓展等，故亟需一种模拟冲浪的教具，提高其功能性和趣味性。

技术实现要素：

6.本实用新型的发明目的在于：为了解决现有技术中所存在的问题，本实用新型提供了一种模拟冲浪教具。
7.为了解决现有技术中所存在的问题，本实用新型采用以下技术方案：
8.一种模拟冲浪教具，包括有教具主体和设置在所述教具主体外侧的驱动装置，其特征在于，所述教具主体包括有相对设置的两面侧壁，两面所述侧壁之间连接有固定轴和转动轴，所述转动轴设置在所述固定轴的下方；
9.所述固定轴上设置有若干个第一部件，且所述固定轴穿设在所述若干个第一部件的第一端处；所述转动轴上设置有若干个第二部件，若干个所述第二部件同侧的端部的水平高度依次逐渐升高或降低，若干个所述第二部件的一端伸入所述若干个所述第一部件的第二端的正下方；所述驱动装置为电机或手摇杆，所述电机的主轴或所述手摇杆与所述转动轴相连接；当转动轴转动时，若干个第二部件的端部与若干个第一部件的底面相抵或相分离；
10.所述教具主体还配设有第三部件，所述第三部件放置在若干个所述第一部件的上面。
11.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，若干个所述第一部件为同轴设置的条状物，若干个所述第二部件为同心凸轮结构。
12.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，所述同心凸轮结构为同心椭圆片。
13.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，在所述教具主体内，所述转动轴的两端均设置有调节部件，两个所述调节部件用于调节若干个所述第二部件之间的间距。
14.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，每个所述第二部件上均设
置有第二通孔，所述第二通孔的孔径大于所述转动轴的轴径，每个所述第二部件可绕所述转动轴转动。
15.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，所述教具主体呈三面开口的长方体状；所述教具主体还包括有至少一块连接板，所述连接板可拆卸地连接两面所述侧壁。
16.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，每面所述侧壁呈方形状，所述驱动装置设置在任一所述侧壁的外侧，所述教具主体包括有三块所述连接板，三块所述连接板分别连接在两面所述侧壁的顶角处。
17.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，两面所述侧壁上相对地设置有至少一组第一通孔组，每块所述连接板的两端均穿过两面所述侧壁，且所述端部均设置有旋紧部件。
18.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，所述第三部件包括有底板，所述底板上设置有人形状的模型。
19.作为本实用新型模拟冲浪教具的技术方案的一种改进，所述模拟冲浪教具还包括有电源，所述电源包括有电池盒；所述电源与所述电机相连接。
20.本实用新型的有益效果：
21.本实用新型模拟冲浪教具，通过若干个第二部件依次逐渐顶起若干个第一部件以模拟波浪波动的效果，并通过在波动的波浪上面方式第三部件，使第三部件实现模拟冲浪的功能，使得本实用新型的趣味性大大提高，还由于本实用新型结构简单，可以便于学生进行组装操作，使学生们能更直观地了解波浪的形成以及冲浪的原理，解决了现有技术中所存在的还没有与冲浪相关的教具，并不能让学生对冲浪进行学习、探究或延伸拓展等的问题。
附图说明
22.图1为本实用新型的结构示意图。
23.附图标记说明：1-教具主体；2-驱动装置；3-侧壁；4-固定轴；5-转动轴；6-第一部件；7-第二部件；8-电机；9-第三通孔；10-第三部件；11-调节部件；12-连接板；13-电池盒；14-旋紧部件；15-底板；16-模型。
具体实施方式
24.为使本实用新型的发明目的、技术方案和有益效果更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
25.如图1所示，一种模拟冲浪教具，包括有教具主体1和设置在教具主体1外侧的驱动装置2，其特征在于，教具主体1包括有相对设置的两面侧壁3，两面侧壁3之间连接有固定轴4和转动轴5，转动轴5设置在固定轴4的下方；
26.固定轴4上设置有若干个第一部件6，且固定轴4穿设在若干个第一部件6的第一端处；转动轴5上设置有若干个第二部件7，若干个第二部件7同侧的端部的水平高度依次逐渐升高或降低，若干个第二部件7的一端伸入若干个第一部件6的第二端的正下方；驱动装置2
为电机8或手摇杆，电机8的主轴或手摇杆与转动轴5相连接；当转动轴5转动时，若干个第二部件7的端部与若干个第一部件6的底面相抵或相分离；
27.教具主体1还配设有第三部件10，第三部件10放置在若干个第一部件6的上面。
28.本实用新型在使用的时候，通过驱动装置2驱动转动轴5转动，若干个第二部件7随之转动，并依次顶起若干个第一部件6，第一部件6随之呈现波动，达到了模拟波浪波动的目的；同时，第一部件6的上面放置有第三部件10，第三部件10在若干个第一部件6的上面随之波动，实现了冲浪的功能。
29.详细地说，由于驱动装置2为电机8或手摇杆，电机8的主轴或手摇杆与转动轴5相连接，当电机8的主轴或手摇杆转动时，转动轴5随之转动，在转动轴5上的若干个第二部件7也随之转动，由于若干个第二部件7同侧的端部的水平高度依次逐渐升高或降低，当若干个第二部件7转动时，若干个端部会依次顶起置于正上方的若干个第一部件6的第二端，使部分第一部件6依次并顶起，部分第一部件6依次与第二部件7相分离，实现了模拟波浪波动的效果。同时，由于教具主体1还配设有第三部件10，第三部件10放置在若干个第一部件6的上面，当若干个第一部件6实现波浪波动时，第三部件10在波浪上实现了模拟冲浪的功能。本实用新型模拟冲浪教具，通过若干个第二部件7依次逐渐顶起若干个第一部件6以模拟波浪波动的效果，并通过在波动的波浪上面方式第三部件10，使第三部件10实现模拟冲浪的功能，使得本实用新型的趣味性大大提高，还由于本实用新型结构简单，可以便于学生进行组装操作，使学生们能更直观地了解波浪的形成以及冲浪的原理，解决了现有技术中所存在的还没有与冲浪相关的教具，并不能让学生对冲浪进行学习、探究或延伸拓展等的问题。
30.优选的，第三部件10包括有底板15，底板15上设置有人形装的模型16，即第三部件10呈现人站在底板15上的效果，使模拟冲浪更加逼真，更具有教学作用。驱动装置2可以为手摇杆或电机8等驱动转动轴5转动装置，在本实用新型中，以电机8为最优的技术方案，可以节省人力。更优选的，底板15的底面设置有凸柱，一个或多个第一部件6的上表面设置有与凸柱相适配的第三通孔9，实现把底板15固定在该第一部件6上。
31.进一步的，若干个第一部件6为同轴设置的条状物，若干个第二部件7为同心凸轮结构，由于第一部件6呈条状，每个第一部件6的宽度较小，可以便于每个第一部件6的运动，还可以当若干个第一部件6在运动时，其模拟的波浪更加细腻，能更好地展示给学生，以便学生进行学习、探究等。同时，若干个第二部件7为同心凸轮结构，优选的，同心凸轮结构为同心椭圆片，利用多个同心的凸轮结构(椭圆片)，驱动多条同轴的条状物做简谐运动，模拟了波浪的行程。
32.更进一步的，在教具主体1内，转动轴5的两端均设置有调节部件11，两个调节部件11用于调节若干个第二部件7之间的间距，以调整波浪的幅度。
33.优选的，每个第二部件7上均设置有第二通孔，第二通孔的孔径大于转动轴5的轴径，每个第二部件7可绕转动轴5转动。更有选的，每个第二通孔的孔径略大于转动轴5的轴径，这样既可保持第二部件7固定在转动轴5上，保证了若干个第二部件7的端部的水平高度依次逐渐升高或降低，同时还可以根据需要调整凸轮结构之间的偏心角度，以实现调整所形成的波浪整体弧度。
34.教具主体1呈三面开口的长方体状；教具主体1还包括有至少一块连接板12，连接板12可拆卸地连接两面侧壁3。优选的，每面侧壁3呈方形状，驱动装置2设置在任一侧壁3的
外侧，教具主体1包括有三块连接板12，三块连接板12分别连接在两面侧壁3的顶角处。这样，使教具主体1形成具有多个开口的框状主体，不仅可以保证教具主体1的连接组成，保证固定轴4和转动轴5的设置，还可以便于学生观察到教具主体1里面的结构，更好地了解冲浪。作为本实用新型的一个实施例，教具包括有三块连接板12，三块连接板12分别设置在教具主体1前端的下部、后端的上部和下部，不影响若干个第二部件7和若干个第一部件6的运动。
35.两面侧壁3上相对地设置有至少一组第一通孔组，每一组通孔组包括有分别设置在两面侧壁3上的一个第一通孔，且两个第一通孔位置相对应；每块连接板12的两端均穿过两面侧壁3，且端部均设置有旋紧部件14，在使用的时候，可以根据需要选择对应的第一通孔组，以实现调节所形成的波浪整体幅度。
36.本实用新型还包括有电源，电源包括有电池盒13，电源与电机8相连接，通过电源为电机8供电，保持本实用新型的正常使用。
37.基于本实用新型的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

技术特征：

1.一种模拟冲浪教具，包括有教具主体和设置在所述教具主体外侧的驱动装置，其特征在于，所述教具主体包括有相对设置的两面侧壁，两面所述侧壁之间连接有固定轴和转动轴，所述转动轴设置在所述固定轴的下方；所述固定轴上设置有若干个第一部件，且所述固定轴穿设在所述若干个第一部件的第一端处；所述转动轴上设置有若干个第二部件，若干个所述第二部件同侧的端部的水平高度依次逐渐升高或降低，若干个所述第二部件的一端伸入所述若干个所述第一部件的第二端的正下方；所述驱动装置为电机或手摇杆，所述电机的主轴或所述手摇杆与所述转动轴相连接；当转动轴转动时，若干个第二部件的端部与若干个第一部件的底面相抵或相分离；所述教具主体还配设有第三部件，所述第三部件放置在若干个所述第一部件的上面。2.根据权利要求1所述的模拟冲浪教具，其特征在于，若干个所述第一部件为同轴设置的条状物，若干个所述第二部件为同心凸轮结构。3.根据权利要求2所述的模拟冲浪教具，其特征在于，所述同心凸轮结构为同心椭圆片。4.根据权利要求1所述的模拟冲浪教具，其特征在于，在所述教具主体内，所述转动轴的两端均设置有调节部件，两个所述调节部件用于调节若干个所述第二部件之间的间距。5.根据权利要求1-4任意一项所述的模拟冲浪教具，其特征在于，每个所述第二部件上均设置有第二通孔，所述第二通孔的孔径大于所述转动轴的轴径，每个所述第二部件可绕所述转动轴转动。6.根据权利要求1所述的模拟冲浪教具，其特征在于，所述教具主体呈三面开口的长方体状；所述教具主体还包括有至少一块连接板，所述连接板可拆卸地连接两面所述侧壁。7.根据权利要求6所述的模拟冲浪教具，其特征在于，每面所述侧壁呈方形状，所述驱动装置设置在任一所述侧壁的外侧，所述教具主体包括有三块所述连接板，三块所述连接板分别连接在两面所述侧壁的顶角处。8.根据权利要求7所述的模拟冲浪教具，其特征在于，两面所述侧壁上相对地设置有至少一组第一通孔组，每块所述连接板的两端均穿过两面所述侧壁，且所述端部均设置有旋紧部件。9.根据权利要求1所述的模拟冲浪教具，其特征在于，所述第三部件包括有底板，所述底板上设置有人形状的模型。10.根据权利要求1所述的模拟冲浪教具，其特征在于，所述模拟冲浪教具还包括有电源，所述电源包括有电池盒；所述电源与所述电机相连接。

技术总结

本实用新型涉及教具技术领域，特指一种模拟冲浪教具，包括有教具主体和设置在教具主体外侧的驱动装置，教具主体包括有相对设置的两面侧壁，两面侧壁之间连接有固定轴和转动轴，固定轴上设置有若干个第一部件，转动轴上设置有若干个第二部件，若干个第二部件同侧的端部的水平高度依次逐渐升高或降低，若干个第二部件的一端伸入若干个第一部件的第二端的正下方；驱动装置包括有电机；若干个第二部件的端部与若干个第一部件的底面相抵或相分离；教具主体还配设有第三部件，通过若干个第二部件依次逐渐顶起若干个第一部件以模拟波浪波动的效果，并通过在波动的波浪上面放置第三部件，使第三部件实现模拟冲浪的功能。使第三部件实现模拟冲浪的功能。使第三部件实现模拟冲浪的功能。