八年级上册现代文阅读训练
移动式卫生间散文阅读 （一）
蒋 平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就感觉不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就可以够够准确判定出我的健康状况。 ②母亲的额头，很多时刻都被汗水占据着，劳动着的母亲是漂亮的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为那个家，书写着人一生的喜怒哀乐。跟咱们在一路，有说有笑的日子，母亲是高兴的，幸福的，这些高兴和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当咱们碰着挫折和磨难，那额头上那么会写满忧虑和愁闷。我一度疑心，连年以后，母亲额头上那一条条清楚的纹路，该是连年忧虑留下的经历档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，老是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲满身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才明白母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事确实是揉拍前额，好让自己维持一份清醒，第一时刻理清生活的繁琐，解高兴头的愁结，为家的以后精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论经历力仍是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，仍然是拍额头的适应性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱漂亮的，或许从她懂事时起，就用那些粉膏，天天在额头上涂抹。可是岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。若是说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的经历。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，恍如漫山遍野的秀木，永久翠绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿突然说头晕，母亲的额头，又适应性地跟 她贴在一路。那是如何的两张额头啊，一张沧桑遍及，历尽沧桑；一张青春饱满，一如母亲昔时。母亲认真端详着孙女，不由感慨万 千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲
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的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，仍是昔时那样温暖。在我心里，您有一张永久年轻的脸。”
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永久的母爱。（摘自《天津工人报》2021年3月）
1．文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用精练的语言归纳出来。
2．结合语境，说明第②段画线句子加点词语的意思，并说明其表达作用。
电力线适配器“这些高兴和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。” 耐腐蚀热电偶
3．结合文章内容，赏析第①④段画线的句子。
⑴她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就可以够够准确判定出我的健康状况。
⑵若是说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的经历。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，恍如漫山遍野的秀木，永久翠绿绵长。
4．你以为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中咱们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大伙儿分享。
散文阅读 （二）
树脂吸附李汉荣
①夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，恍如在讨论一件重要的情形。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶或许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于繁重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，可是它仍然不配合，不明白赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶周围，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不熟悉咱们，你总该熟悉你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地靠近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个小孩欢乐得又说又笑起来。 ②我以为情形到此终止了，可是，两个小孩又商量起了这只蝴蝶尔后的生活。他们警戒地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。可是，他们仍感觉这种安排不抵家，他们担忧贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就可以够够从头飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不预备出门的，想待在家里念书或写作。不明白什么缘故我仍是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个小孩和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，小孩们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。
④在回家的路上，我想了许多。第一我感觉我的善心比小孩们冷淡得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的损害，并非是太关心，即便关心，也不是感同身受和倾力相助，即便关心了，也并非完全不求回报。总之，我感觉，仅就仁慈、纯洁这些人性中最美好的东西而言，咱
们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增加、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会慢慢加重，而流失的，恰正是仁慈、纯洁这些人性的好水土，心里的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是何等可惜的情形。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，有效理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减进程里，人们的情感和心灵，就渐渐显现轻度或重度的“荒漠化”了。由如此荒漠化的人组成的人和社会，岂不是大沙漠？那时不时吼怒着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？
⑤那两个可爱的小孩，他们是那个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自仁慈的本性和纯洁的心里。除爱，他们没有别的动机，爱在爱中知足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，或许才会取得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。（选自《读者》2021年第3期，有删改）
1.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关心体此刻三件事上，请用精练的语言进行归纳。
① →② →③
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2.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描述方式？有什么作用？
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